專題訓練語段改錯

1、專題訓練 語段改錯鮮。（ 6 ）觀眾看了上一個鏡頭，就能猜到下一個鏡頭，看了開頭，就知結抓盤中的菜吃，緊接著總是端盤人輕輕打他一下如此這般，真是屢見不色觀念的傳播是同步， 綠色產(chǎn)品的供給、 消費量就越大， 品種、 類形就越多。1、下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。（4 分）目前， 地球的綠色之肺 森林正在日益委縮。 近 200 年來， 地球上的 森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒 物增多， 二氧化碳的排放量在強烈增加。 此消彼長， 使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。 這導致全球氣候變暖，對人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人 類的生存。2、下面

2、一段文字節(jié)選自優(yōu)秀習作選，其中有多處毛病，請按要求進行 修改。（ 1）藝術需要創(chuàng)新。 （ 2）不止是細節(jié)設計，題材選擇，情節(jié)結構也要創(chuàng)新； 演員表演，鏡頭處理也要創(chuàng)新，可惜這一方面是老一套。（3 ）公式化也實在太多了。（ 4）比如，在偵破片里，大案、要案總是發(fā)生在“濱海市 ”、“海安市”、“臨江市 ”，似乎全國最不安定的地方，不靠海就臨江。（5）又如演員表演，總是：因激動就雙手顫抖；遇悲切則腑臥痛哭，痛哭流涕；受委曲 就冒雨出走；一憤怒就狠摔杯子；表現(xiàn)家庭關系融恰，總是不講衛(wèi)生，伸手果。（ 7 ）這樣的電影，怎么會對觀眾有吸引力呢？（8）令人費解的是，在中國電影金雞獎的評選中，對這類的影片，我

3、們的評委偏愛有加，使這些平 庸的電影屢屢獲獎。（1）文中有四個錯別字，請?zhí)舫鲞M行修改。（ 2）根據(jù)中心句與支撐句的關系，把（ 1）句修改成一個恰當?shù)闹行木洹＃?3）文中第 句有一處不夠簡明， 應 ” 一詞。（1 分）（ 4）文中有一個句子游離于中心之外，這一句是 （填序號）3、按要求修改文章片斷。A我國已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、 法規(guī)和標準，公眾對于環(huán)保和 綠色產(chǎn)品的了解也在加強。（ ），B 仍有許多人對什么是綠色產(chǎn)品并 不真正了解。 C 有 53.5 的人只使用過一兩種綠色食品，有33 的人從未使用過綠色產(chǎn)品。（ ），在我國推行綠色消費，首先要廣大消費者和制 造商轉變認識和觀念。發(fā)達國家的

4、實踐證明，要把“一次性經(jīng)濟”轉變?yōu)?“可持續(xù)性經(jīng)濟”，人們參與的積極性直關重要。而綠色產(chǎn)品的供給與綠D 發(fā)達國家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個角落小到孩子們課桌上的鉛豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點污穢和虛筆，涂改液。大到軍事領域的飛機，核潛艇?。?1）、文中畫橫線的第兩句各有一個錯別字，請找出并改正。（2 分）（ 2）、在文中兩處（）內填入的恰當?shù)年P聯(lián)詞：（ 2 分）（3）、文中的第句是個病句，請修改（ 4）、請修改句中不正確的標點。（ 2 分）（5）、“據(jù)北京一項電話調查顯示”一句是從文中抽出來的，請放回原處： （從文中 A、B、 C 、D 中選一處）。4、下面是某報上的一

5、則藥品廣告，根據(jù)文后要求進行修改。由中國醫(yī)科院、北京聯(lián)合中醫(yī)藥研究院等多家科研單位，經(jīng)八年臨 床病例跟蹤治療，研發(fā)出新一代綠色國藥 “清心安神”顆粒。該藥優(yōu) 質、安全，對頑固性失眠、 憂郁癥、 神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得了 100% 的療效，特別是對長期服西藥產(chǎn)生藥物依賴的患者，可擺脫藥物的依賴，醫(yī) 學界人士把此藥譽為精神疾病患者的救星，是目前居國際領先水平的新型藥 物，患者服用 2 至 3 個療程即可基本恢復。要求：（ 1）句有語病，須刪去一個字。（ 2）句在標點和表達上有多處錯誤，請加以修改。5、下面一段話在字詞、標點和句子三個方面存在問題，請找出并加以改正。（ 4 分）偽，是黑決不會說

6、是白，是鹿決不會說是馬?；磉_是一種樂觀，能驅散生活 中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你，你永遠都微笑著?；磉_是 一種自信， “自信人生二百年，會當擊水三千里。 ”生活處處充滿竟爭和拼搏， 在豁達者面前永遠沒有失敗?；磉_不是妥協(xié)退讓，就是大度寬容。6、請按要求修改下面一段話。乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是， 也應該看到，那年紀大的老人，（ a）只能站在車箱內隨著車輛的顛簸而搖 搖晃晃， （b）由于體質弱“競爭”不過年輕人， （c） 他們會不會因體力不支而跌 到？車廂內有人想過這個問題沒有 ?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古 人都推崇備至。我們怎能連古人都不

7、如呢?面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。文中有一個句子由于用詞不當造成重復，應該刪去文中畫直線的句子 （a）（b）（c） 順序不當，應調整為： 文中加波浪線的句子表意有缺陷，應為：7、根據(jù)提示修改下面一段文字。又是一個寧靜的清辰，陽光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸 著睡夢中的兒子。一陣風吹來，凝聚著泥土和草木的氣息，我貪婪地吮吸 著，心里感到久違的舒暢。我繞著校園慢慢地走著，看著優(yōu)美的環(huán)境，心 中涌起種種欣喜和妖傲，為自己、為母校。請讓我?guī)е泐I略她的風韻與 內涵，繞著校園走一圈。（1）第句各有一個錯別字，請找出并改正。（2）第句有個詞語運用不當，請修改：（ 3）第句語序不當，應改為：。8

8、、下面語段中有五處語病，請選擇其中的三處加以改正。（6 分 ）幾年前，在彩電市場嚴重滯銷的情況下，長虹電器廠大幅度率先 降價銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟效益一下子迅速躍居全 國同行業(yè)前茅。通過長虹電器廠的經(jīng)營理念，使我們懂得了一個道理： 企業(yè)如果善于運用 “虧本 ”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；反過來， 死死把住 “只賺不賠 ”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本 都會虧掉的。遜漂流記”等課外書，這些書的內容和中心都很豐富。大量的閱讀使我 們加強了見識，開闊了視野。我們班還被學校受予“課外閱讀先進班級” 。10、學校的課外活動正是五花八門。春天，我們帶著鍋、盆、碗、

9、蔬菜等炊 具到郊外野餐；夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中游泳；秋天，老師帶我們到 公園嘗菊，冬天，我們開展長跑活動。11、今天，我懷著無比振奮的心情前往北京人民大會堂領獎。參加這次頒獎 大會的同學和少先隊員來自祖國各地： 上海、山東、江蘇、 云南 等省市。 人民大會堂氣派非凡，我滿懷著對文學的熱愛之情走上領獎臺，從被譽為兒 童文學經(jīng)典閱讀點燈人的梅子涵爺爺手中接過獲獎證書。此時此刻，我有許 多話想對梅子涵爺爺說，但我一句話激動得也講不出。拍照片時，隨著相機 的咔嚓聲，我高高地舉起證書，那難忘的一刻被記錄了下來。12、胡老師對我們要求十分嚴厲。一天，她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來，我接 過來，注視了一眼，

10、順手塞進書包。胡老師說：你把做錯的題改過來了嗎？ 我慢不經(jīng)心地回答： “沒有。 ”胡老師嚴重地批評了我。我只好把作業(yè)本拿出?愛”“魯濱9、這學期，課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了“簡來，把錯題重新又做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認真改正作業(yè)中的錯誤。13、嘶啞，所以她唱得很認真。這時有些人輕聲討論起來，小紅卻一點兒也不注敬愛的吳老師：您好！我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里，友誼的可貴我感到了。想想 六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。千言萬語化為一 句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。2012 年 5月 16 日學生：馬小虎 修改 14：學校開展了豐富

11、多采的校園生活， 跳蚤書市這一天到來了，同學們高興地歡呼起來。其中，我映象最生的要數(shù)換書的場面了，哪天陽光燦爛，每個同學臉上多帶上微笑。他們忙得口開心了：有的手上拿的，有的胳膊下 夾得，有的嘴里不停地叫著“快來換好書啰！錯過就沒機會了。 ”修改 15：音樂課上， 老師請小紅獨唱 “快樂的節(jié)日 ”這首歌。 因為小紅的聲音有些意，繼續(xù)唱著。一曲唱完，老師首先第一個鼓 起了掌，教室里頓時暴發(fā)出一 陣熱烈的掌聲。16、下面語段在語言表達及標點使用上有多處毛病，請加以修改。換用號： 增補號： 刪除號： 調位號：每一個中國人都要感謝他，因為他曾樹立起激勵一代，且將繼續(xù)激勵 無數(shù)后來者的榜樣。他曾是中學語文

12、里愛國的典范，曾帶給我們這一代迎 難而上的信心和勇氣。由于錢老逝世噩耗來得突然，遺憾自己不諳熟精通 錢老的科學貢獻，但大師的人格力量，我自覺還是深受影響與啟發(fā)，這是傳 統(tǒng)道德感染力在傳承和延續(xù)。也許我們大多數(shù)人難以在事業(yè)上像大師那樣 造意深邃，但有一種暗示卻是不分彼此而共有，無時無刻我們不在暗示自己 不能沒有清晰的國籍，不能沒有人生的歸宿，任何中國人都應該保存、克守 著這樣一股民族情結。2下面一段文字，有好幾處語病，閱讀后請按要求加以修改。（4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位 號： 今年 5月4日是五四運動 90周年紀念日。 90年前爆發(fā)的五四運動， 是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思

13、想解放運動和新文化運動。樹立了 一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了愛國、進步、民主、科學。五四 運動的光榮傳統(tǒng)影響了一撥兒又一撥兒的中國青年。因為迎接這一節(jié)日的 到來，學校團委決定開展了以“宏揚五四精神，爭當杰出青年，展現(xiàn)青春風 采”為主題的綜合性學習活動。請改出句中的一個錯別字： 應改為 。文中其他句子在表達上也不夠通暢，請選擇 3 處用規(guī)定的符號在原文 加以修改（修改不得超過五處） 。3下面是某同學寫的一個作文片斷，仔細閱讀后，請選擇 過 6 處），用規(guī)定的符號加以修改。 （ 4 分）（ 1）換用號：（ 2）增補號：位號：46 處（不得超調讀罷小說，使我感觸頗深，給了我異常深刻的印象，我

14、從中讀出了兩個 字，那就是“關愛” 。人間呼喚關愛，人間需要關愛。因為關愛，我們的社會4下面是某學生習作鄰居的故事的開頭，閱讀后請按要求加以修改。（ 4分）（ 1）換用號（ 2）增補號（3） 刪除號（ 4）調位號這件事發(fā)生在北京的署假里。 2008 年的北京，人格外的多，有黑 的，有白的，有黃的，有非洲的，有各種各樣的。這幾天北京的天氣特別 好，鄰居和我們家商量著決定今天去八達嶺長城玩一玩。我們兩家乘空調 車離開了北京來到了八達嶺。（ 1）文中有一個錯別字：應改為 ；（2）畫線句子文理不通、表意不明，可改為：（3）文中其他句子在表達上也不夠通暢， 請選擇 2 處用規(guī)定的符號加以 修改。5下列文

15、段中，劃線之處都存在問題。請任選二處在下面上改正過來。（2分） 生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，所以它們留 給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄 的汽笛，雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線，這一切美好的瞬間， 都能撩動我們無限的遐思？句的修改：句的修改：無時無刻地流淌著愛心灌注的暖流，處處播灑著愛心滋潤的陽光，收獲著愛心的希望。6修改。（5 分）面是某學生寫的期中反思，其中有好幾處語病，請根據(jù)文后要求加以（ 1）換用號（ 2）增補號（ 3）刪除號（4）調位號通過這次考試， 使我明白平時學習既要苦干， 也要巧干。 俗話說“勤 能補茁”，學習不是一件容

16、易的事，需要付出堅辛的勞動。古今中外，有 多少智力平平的人， 憑借的就是勤奮刻苦的精神才獲得了空前的成功。 要 學會用腦，學會思考，在平時的學習過程中，要不斷的反思。孔子也說： “學而不思則罔， 思而不學則殆” 。說明不斷的積累非常重要。 我保證， 在以后的學習中，我一定克服這些不足。（1）第句和第句之間最好增加一個過渡句，請你幫著寫出來。（2 分）本計劃中有一句話所寫內容跟主題沒有關系應刪去，這句話是：（ 2）語段在標點、 語言表達得體、 別字等方面還有錯誤， 請用符號在原文上 修改。 （不超過 5 處）8下面是某位同學的作文片段， 請根據(jù)文后要求， 用規(guī)定的符號在原文上直接修改。（4 分）

17、號：換用號： 增補號：刪除號：調位2）文中還有好幾處錯誤，請選擇35 處在原文上加以修改。 （3分）7初三上學期開學以來， 李軍覺得自己課外閱讀量不夠， 定了一個課外閱讀計劃，這是開頭部分，其中有不少問題，請你根據(jù)要求修改。（ 1）換用號： 調位號：2）增補號：刪除號：4 分）為了擴大知識面，本人絕心加強課外閱讀。針對自己作文較差的情況， 在語文老師的通力配合下，著重了解一些文學名著等書籍；配合物理課的學 習，閱讀物理方面的課外讀物。為拓寬視野，閱讀一些政治、歷史方面的書 籍。籍。要提高閱讀和寫作能力。 讀一篇文章能概括其中心意思和寫作特點， 讀一本書能寫出內容提要；學習所讀文章的寫法，能逐步

18、寫好記敘文、感謝各位參加我 16 歲的生日晚會： 看見桌上放著的許多大家送來的 生日禮物，我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波， 他是一個多么好的伙伴??！他為幫助我學習數(shù)學，競然放棄了參加奧賽的 賽前的訓練。在他的幫助下，我在數(shù)學上取得了巨大的成就。 9下面的語段有好幾處語病， 請根據(jù)文后要求， 用規(guī)定的符號直接在原文上 修改。（4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位 號：貴校是一所聞名遐邇的著名文科重點大學，能進入貴校學習是我的 人生夢想。我是一個全面發(fā)展的高中畢業(yè)生，無論對文史哲還是對理化生 都有較廣泛、較深入的了解，我尤其喜愛理科，去年在全國高中化學聯(lián)賽 中，取得了江

19、蘇賽區(qū)一等獎。我創(chuàng)作的小說一次機會 、春天的腳步 分別在省、 市級刊物發(fā)表。 我曾參加市中學生辯論大賽， 憑著敏捷的身手， 犀利的口才，優(yōu)雅的風度，令對手暗然失色，自慚形穢，不僅征服了觀眾，修改。議論文和其他體裁的文章。也征服了評委，因而獲得了“最佳辯手”的稱號。相信我的到來一定會使這樣的教學方法，因為生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這貴校倍感榮幸。種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去尊重生命、守護生命、認識生命。（ 1）文中有一句話與文意不符，請找出刪除。 （1 分） （2）文中有多處語病，請找出 3 4處并加以修改。 （3分） 10下面是某小說的評論片斷，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符

20、號在原文上直接修 改。（4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位號： 不知不覺中，我們漸漸長大。如初升的太陽，我們朝氣篷勃，如吐 綠的新柳， 我們充滿希望。 年輕的生命美得如一幅風景畫般美麗。 然而， 世事的紛擾讓許多人忽略了自己的現(xiàn)在，而一味追尋將來的目標。我們常 ?；诤捱^去，總是期待未來。殊不知，在過去和未來之間，我們往往忽略 了最重要的 “現(xiàn)在”。青年朋友們， 請告別過去的歲月吧， 不管它是春風得 意還是痛苦無耐。讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去 發(fā)揚美好的未來。要求：（1）如果要將“泰戈爾說： 如果錯過了昨天的太陽，就千萬別再 錯過今天的太陽。 '”這句話插入

21、文中，應放在句后。（1 分）（2）其他在錯別字、 標點、搭配不當?shù)确矫嫒芜x三處修改。 （3 分） 11下面的語段有好幾處毛病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文 上修改。（ 4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位 號：開學第一課 除了由孩子們喜愛的王小丫等人主持， 鋼琴家郎朗、 文學 教授于丹、航天英雄楊利偉現(xiàn)場講述安全知識外，還請來了中國奧運明星當 佳賓和課堂老師。抗振救災英雄少年林浩和開幕式上演唱“歌唱祖國”的林 妙可在節(jié)目中分別扮演小班長。如此多的英雄和明星通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心； 要 求 ： （ 1 ） 劃 線 處

22、有 語 病 ， 請 加 以 修 改 。 （ 1 分）（ 2）片段在語言表達及標點使用等方面有毛病，請選擇 3 4 處加以修改。（3 分）12今年央視春晚中，來自中國臺灣的魔術師劉謙把董卿的戒指變到雞蛋里的一幕，讓億萬觀眾啞口無言，隨后網(wǎng)絡上打響了一場聲事浩大的揭秘游 戲大討論。 有網(wǎng)友認為 “董卿就是劉謙的托兒” ，有網(wǎng)友猜想 “道具是特制 的，暗藏機關” 。劉謙回應， “這些破解'都不正確” 。他認為，“挖空心 思破解魔術” 是觀眾的 “不正常的欣賞習慣” 。在春晚一炮打響后， 劉謙 直處于頻繁表演，他在內地表演的數(shù)十個魔術幾乎不重樣，這對魔術師來說 是個極大的考驗和挑戰(zhàn)。（ 1）語

23、段中有一個錯別字是，改為 。（ 2）語段在語言的表達上有幾處毛病， 請找出來， 用規(guī)定的符號在原文上加 以修改。（不得超過 4 處）13. 下面的語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改45 處。（ 4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位 號：有人說：“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人 生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生 命的一種赤子之情。擁有是努力之子，努力是擁有之母。一心努力可謂條條 大路通邏馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定（ 2）片段在語言表達及標點使用上有毛病，請選擇3 分）34 處加以修改。要

24、成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，就要磨練自己做一個努力的人。 志向再高，沒有努力，志向終難艱守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到 奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切事實的目標，是人生最大 的境地。14改錯（以下語段在標點與語法上有多處語病， 請找出 4 處并加以修改。 ） 列車飛馳，車廂里鬧烘烘的。一個少女躲在車廂的一角，全神貫注一心 一意地讀著一本書。她讀得那么專心，好像完全沒有聽見周圍嘈雜的人聲。 望著她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側影，我心中充滿感動，想起了自己 的少年時代：那時候我也和她一樣，不管致身于多么混亂的環(huán)境，只有拿起 一本好書，就會忘記一切。如今我出過好幾本書了

25、，可是我卻羨慕這個埋頭 讀書的少女，無限憧憬已經(jīng)遠逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。15下面是某位同學的作文片段，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號在原文上 直接修改。（4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位 號： 理想， 就像芻鷹的翅膀， 如果你有著高飛的理想， 并且肯去實現(xiàn)， 理 想可以帶著你飛向成功的彼岸。若是你有著遠大的理想，卻懷著“明天開 始努力”，那么你將是一只經(jīng)不起風吹雨打的小燕雀。要是你胸無點墨， 沒有奮斗的目標，那么你將永遠不能登上輝煌的高峰。要奮斗，總要有一 個具體的目標和計劃， “萬事具備，只欠東風” ，有了計劃理想才能一步一步 實現(xiàn)。理想對于我們來說就是指路的明燈，是克

26、服困難的阻力，對我們的 成長起著重要的作用。我們從學生時代就必需要樹立崇高的理想，并且朝 著這個理想去拼搏；去奮斗。要求：（1）刪掉片段中與中心無關的一個句子。 （1 分）下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。目前，地球的綠色之肺 （1）森林正在日益委縮。 （2）近 200 年來，地球上的森林大約已有三分之一左右 被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，（3） 二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。 這導致全球氣候變暖， （4） 對人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。參考答案： “委”改為 “萎”。“大約”與“左右”重復，刪掉

27、其中一個。 “強烈增加 ”搭配不當，改為 “急劇增 加”或“大量增加 ”。 “而且 ”改為 “以及”或“和”。下面一段文字節(jié)選自優(yōu)秀習作選，其中有多處毛病，請按要求進行修改。（ 1）藝術需要創(chuàng)新。（ 2）不止是細節(jié)設計，題材選擇，情節(jié)結構也要創(chuàng)新；演員表演，鏡頭處理也要創(chuàng) 新，可惜這一方面是老一套。（ 3）公式化也實在太多了。（ 4 ）比如，在偵破片里，大案、要案總是發(fā)生 在 “濱海市 ”、 “海安市 ”、 “臨江市 ”，似乎全國最不安定的地方，不靠海就臨江。（5）又如演員表演，總是：因激動就雙手顫抖；遇悲切則腑臥痛哭，痛哭流涕；受委曲就冒雨出走；一憤怒就狠摔杯子；表現(xiàn)家庭關 系融恰，總是不講

28、衛(wèi)生，伸手抓盤中的菜吃，緊接著總是端盤人輕輕打他一下 如此這般，真是屢見不鮮。（ 6 ）觀眾看了上一個鏡頭，就能猜到下一個鏡頭，看了開頭，就知結果。（ 7 ）這樣的電影，怎么會 對觀眾有吸引力呢？（ 8 ）令人費解的是，在中國電影金雞獎的評選中，對這類的影片，我們的評委偏愛 有加，使這些平庸的電影屢屢獲獎。（1）文中有四個錯別字，請?zhí)舫銎渲械膬蓚€進行修改。 改為 改為 （ 2）根據(jù)中心句與支撐句的關系，把（1）句修改成一個恰當?shù)闹行木?。?）文中第 句有一處不夠簡明，應刪去 “” 一詞。（ 1 分）（ 4）文中有一個句子游離于中心之外，這一句是 （填序號）參考答案：（ 1）止只，腑俯，曲屈，恰

29、洽（2 ）電影需要創(chuàng)新。（ 3 ）第（ 5 ）句； “俯臥痛哭 ”或“痛哭流涕 ”（4）第（ 8）句按要求修改文章片斷。A我國已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、法規(guī)和標準，公眾對于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強。， B仍有許多人對什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。 C 有 53.5 的人只使用過一兩種綠色食品，有 33 的人從 未使用過綠色產(chǎn)品。 ，在我國推行綠色消費，首先要廣大消費者和制造商轉變認識和觀念。發(fā)達國家 的實踐證明， 要把“一次性經(jīng)濟 ”轉變?yōu)?“可持續(xù)性經(jīng)濟 ”，人們參與的積極性直關重要。 而綠色產(chǎn)品的供給 與綠色觀念的傳播是同步，綠色產(chǎn)品的供給、消費量就越大，品種、類形就越多。 D 發(fā)達國

30、家綠色產(chǎn)品已 深入到生活的每個角落小到孩子們課桌上的鉛筆，涂改液。大到軍事領域的飛機，核潛艇！1. 文中畫橫線的第兩句各有一個錯別字，請找出并改正。（ 2 分）錯別字，改正為。錯別字，改正為。2. 文中兩處方框內應填入的恰當?shù)年P聯(lián)詞依次是：（ 2 分）3. 文中畫橫線的第句是個病句，請在下邊句中方框內寫出正確的標點。（ 2 分）小到孩子們課桌上的鉛筆 涂改液 大到軍事領域的飛機 核潛艇 4. “據(jù)北京一項電話調查顯示 ”一句是從文中抽出來的，請放回原處：（從文中A、B、C、D 中選一處）。參考答案： 1直至；形型（個 1 分） 2但是（可是、然而）所以（因此，然而）（各1 分） 30 我國已經(jīng)

31、陸續(xù)公布了一系列環(huán)保法律、法規(guī)和標準（2 分） 3.依次是：、，、。 （或、；、。）（各 0.5 分）4C（ 2 分）下面是某報上的一則藥品廣告，根據(jù)文后要求進行修改。由中國醫(yī)科院、北京聯(lián)合中醫(yī)藥研究院等多家科研單位，經(jīng)八年臨床病例跟蹤治療，研發(fā)出新一代綠色 國藥 “清心安神 ”顆粒。該藥優(yōu)質、安全，對頑固性失眠、憂郁癥、神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得 了 100% 的療效，特別是對長期服西藥產(chǎn)生藥物依賴的患者，可擺脫藥物的依賴，醫(yī)學界人士把此藥譽為 精神疾病患者的救星，是目前居國際領先水平的新型藥物，患者服用2 至 3 個療程即可基本恢復。要求：（ 1）句有語病，須刪去一個字。（2）句在標點和

32、表達上有多處錯誤，請各選一處加以修改。參考答案：修改參考： (1)刪去“由”；(2)句中可將 “100%的療效”或“藥物的依賴 ”或“新型藥物 ”后的逗 號改為句號。把 “取得了 100%的療效”改為“有顯著的療效 ”，或在“是目前”前加上主語 “該藥”類，或把“患者 服用 2 至 3 個療程即可基本恢復 ”調至 “藥物的依賴 ”之后。( 3 分。改對一處得 1分，若有其他改法，只要 正確合理亦可得分。)下面一段話在字詞、標點和句子三個方面存在問題，請找出并加以改正。(4 分)豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點污穢和虛偽，是黑決不會說是白，是鹿決不會說是馬。 豁達是一種樂觀，

33、 能驅散生活中的痛苦和眼淚， 豁達是一種自信， “自信人生二百年，會當擊水三千里。 有失敗?；磉_不是妥協(xié)退讓，就是大度寬容。字詞：不論生活怎樣拆磨你、 欺騙你， 你永遠都微笑著?！鄙钐幪幊錆M竟爭和拼搏，在豁達者面前永遠沒標點：句子：參考答案：字詞：“拆”改為 “折 ”；“竟”改為 “競”。標點： “會當擊水三千里。 ”引號中的句號放在引號外，或者將 “豁達是一種自信， ”中的逗號改為句號句子： “不是就是”改為“不是 而是”。請按要求修改下面一段話。乘車時希望能有個座位， 這無可厚非， 坐著畢竟比站著要舒服。 但是， 也應該看到， 那年紀大的老人， ( a) 只能站在車箱內隨著車輛的顛簸而搖

34、搖晃晃， (b)由于體質弱 “競爭 ”不過年輕人， (c)他們會不會因體力不支 而跌到？車廂內有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老 ”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢 ? 面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。文中有一個句子由于用詞不當造成表重復，應該刪去的是： 文中畫直線的句子 (a)(b)(c) 順序不當，應調整為： 文中加波浪線的句子表意有缺陷，應為：參考答案：刪去 “年紀大 ”或“老”。將 b句放到 a 句前。修改正確即可。例：面對老弱病殘起身讓個 座，不過是舉手之勞而已。根據(jù)提示修改下面一段文字。又是一個寧靜的清辰，陽光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸著睡夢中的兒

35、子。一陣風吹來，凝聚著泥土和草木的氣息，我貪婪地吮吸著，心里感到久違的舒暢。我繞著校園慢慢地走著，看著優(yōu)美的 環(huán)境，心中涌起種種欣喜和妖傲，為自己、為母校。請讓我?guī)е泐I略她的風韻與內涵，繞著校園走一 圈。（1）第句各有一個錯別字，請找出并改正。第句：改為第句：改為（2）第句有個詞語運用不當，請修改：（ 3）第句語序不當，應改為：。參考答案： （成分殘缺 ）去掉 “使 ”搭（配不當 ）我們的學校要爭取各種機會培養(yǎng)在職人員，尤其是中青年在 職人員的業(yè)務能力。 或：我們的學校要爭取各種機會提高在職人員， 尤其是中青年在職人員的業(yè)務能力 （或 水平）?；颍何覀兊膶W校要爭取各種機會培養(yǎng)在職人員，尤其是

36、培養(yǎng)（或提高 ）中青年在職人員的業(yè)務能力?；颍何覀兊膶W校要爭取各種機會培養(yǎng)在職人員，尤其是培養(yǎng)中青年在職人員?；颍何覀兊膶W校要爭取各種 機會培養(yǎng)在職人員，尤其是中青年在職人員。（句式雜糅 ） 些想大展身手的人聽了之后產(chǎn)生的既自信又激動的感覺是難以形容的。或：一些想大展身手的人聽了之后產(chǎn)生了既自信又激動的感覺，這種感覺是難 以形容的。下面語段中劃線部分有五處語病，請選擇其中的三處加以改正。（6 分 ）幾年前，在彩電市場嚴重滯銷的情況下，長虹電器廠大幅度率先降價銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn) 銷兩旺，經(jīng)濟效益一下子迅速躍居全國同行業(yè)前茅。通過長虹電器廠的經(jīng)營理念，使我們懂得了一個 道理：企業(yè)如果善于

37、運用 “虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；反過來，死死把住 “只賺不賠 ” 的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會虧掉的。第 處改為 第 處改為 第 處改為 參考答案：第處在彩電嚴重滯銷的情況下 （ 或“在彩電市場持續(xù)低迷的情況下” ）第處長虹電器廠率先 大幅度降價銷售 （或“長虹電器廠大幅度降價銷售” ）第處經(jīng)濟效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅 （ 或“經(jīng) 濟效益迅速躍居全國同行業(yè)前茅” ）第處通過長虹電器廠的經(jīng)營理念，我們懂得了一個道理 （ 或“長虹電 器廠的經(jīng)營理念，使我們懂得了一個道理” ） 第處企業(yè)如果善于運用“虧本”策略，就能取得柳暗花明 或錦上添花的效果 （成效

38、）（ 或“企業(yè)如果善于運用虧本'策略，就能柳暗花明或錦上添花” ）（ 每句 2 分， 如果寫出正確的修改意見也可，只找出病句沒有修改不得分 ）1、首都百萬平安志愿者，積極開展治安防犯、糾紛調解、法制宣傳、服務法律等一系列工作，從常態(tài)治 安管理模式逐步走向臨時應急機制，增強了廣大市民保護生態(tài)環(huán)境的意識，共同構筑起首都平安，為新時 期控制社會治安、化解糾紛，摸索出了一條基層治理、公益服務的道路。2、不論是清晨甚至夜晚，在我家門口長長的一條胡同里走著的時候，總能聽到一陣陣悅耳的琴聲。那樂 曲時而低沉，時而高亢，時而悲傷，時而奔放一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗 奪目的彩帶，突

39、然，又似一股清泉從高聳的山崖上落入水潭，那水花飛珠滾玉般的動聽如同大珠小珠落玉 盤那樣好聽。我走著，仿佛是一只小小鳥隨著音樂歡樂地歌唱。從那時起，似乎被小提琴的那種魅力給迷倒了，整天吵著要去學，可媽媽總是笑著說：“你還小”！3、感謝各位參加我 16 歲的生日晚會：看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，我不禁回憶起了從前 的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，他是一個多么好的伙伴啊！他為幫助我學習數(shù)學，競然放棄 了參加奧賽的賽前的訓練。在他的幫助下，我在數(shù)學上取得了巨大的成就。4、貴校是一所聞名遐邇的著名文科重點大學，能進入貴校學習是我的人生夢想。我是一個全面發(fā)展 的高中畢業(yè)生，無論對文史哲還是對

40、理化生都有較廣泛、較深入的了解，我尤其喜愛理科，去年在全 國高中化學聯(lián)賽中，取得了江蘇賽區(qū)一等獎。我創(chuàng)作的小說一次機會、春天的腳步分別在省、 市級刊物發(fā)表。我曾參加市中學生辯論大賽，憑著敏捷的身手，犀利的口才，優(yōu)雅的風度，令對手暗然 失色，自慚形穢，不僅征服了觀眾，也征服了評委，因而獲得了“最佳辯手”的稱號。相信我的到來一 定會使貴校倍感榮幸。5、在今天，擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙質圖書，更愿意在網(wǎng)上 快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質圖書則好像坐牛車去姥姥家， 慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質圖書的命運，無論怎樣擔憂，我都始終抱

41、有希望，因為只要你想借助 閱讀享受快樂，這種方式就永遠不會消亡。而且，隨著整個社會浮燥心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會 受到大眾的鐘愛。目前，古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的映證。6、我最喜歡的花，它不跟別的花相同，這種花能化為水，結成冰，它就是雪花。我們家的四周全是花草樹木，下雪時，雪花落在花草上，停在樹木上，臥在房屋上整個大地仿佛 成了一個五彩繽紛的世界。雪后，我和小伙伴一起來到屋后緩坡上。有的貓捉老鼠的游戲，有的在塑雪羅漢，有的在打雪仗，我 打得全身都濕透了。回到家里，媽媽見了我這幅模樣，不允許我再出去。但是，我換了一身衣服，又偷偷 地溜了出去?？蓯鄣难┗?，你伴隨著我走過了無數(shù)個寒冬，

42、我愛你！7、李剛同學是一個助人為樂、關心集體的優(yōu)秀學生。身為班級的衛(wèi)生委員，他每天掃完地，都要檢查衛(wèi) 生，關好門窗才離開。 平時看見地上有紙削， 他總是悄悄撿起來。 有時， 他還主動幫助宣傳委員出黑板報， 協(xié)助組長收作業(yè)。他學習非常認真，空遐時間總在圖書館看書。每當有同學生病時，他總是無時無刻不噓 寒問暖，有時甚至陪同學去醫(yī)院看病。所有認識他的人，沒有一個不夸贊他的。8、昨 天， 還 是 一 個 天 真 幼 稚的 孩 童。隨 著 歲 月 的 留 逝，多 少 件 童 年 的往 事 也 漸 漸 離 我 遠 去 了，多 少 個 青 春 已 伴 隨 著 我 成 長 的 腳 步聲 悄 悄 溜 走 了。昨

43、 天，我 還 伏 在 河 邊 低 頭 追 尋 著 水 中 的 小 魚，今 天，我 卻 貯 立 在 曠 野 舉 首 凝 望 深 邃 的 夜空。猛 然間我發(fā)現(xiàn)：自己長大，真的長大了！有位哲人曾經(jīng)說：年齡越小，自己 的世界也就越小。真 的，長大的感覺真好！9、他對待同學是如此的真誠，因為他的朋友少，所以他想通過這些方式，來留住他的朋友。他所做的事 微乎其微，很少有人會關注他，更不會去幫助他，關心他。孔子說過，則其善者而從之，其不善者而改之。我們應該學會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，這也是善待他人的一種方式。而在欣賞別人的同時，世界在你 的眼中會變得更美麗。10、北京 2008年奧運會獎牌正面為國際奧委會

44、規(guī)定的統(tǒng)一圖案：展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛 納科竟技場。獎牌背面鑲嵌著中國古代龍紋玉璧造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會 徽。整個獎牌尊貴典雅，中國特色濃重，即體現(xiàn)了對獲勝者的禮贊， 也形象詮釋了中華民族自古以來以 “玉” 比“德”的價值觀。修改 5：1. 這學期，課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了“簡?愛”魯“濱遜漂流記”等課外書，這些書的內容和中心都很豐富。大量的閱讀使我們加強了見識，開闊了視野。 我們班還被學校受予 “課外閱讀先進班級 ”。2. 學校的課外活動正是五花八門。春天，我們帶著鍋、盆、碗、蔬菜等炊 具到郊外野餐；夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中游泳；

45、秋天，老師帶我們到公園嘗菊，冬天，我們開展長 跑活動。3今天，我懷著無比振奮的心情前往北京人民大會堂領獎。參加這次頒獎 大會的同學和少先隊員來自祖國各地：上海、山東、江蘇、云南 等省市。人民大會堂氣派非凡，我滿 懷著對文學的熱愛之情走上領獎臺，從被譽為兒童文學經(jīng)典閱讀點燈人的梅子涵爺爺手中接過獲獎證書。 此時此刻，我有許多話想對梅子涵爺爺說，但我一句話激動得也講不出。拍照片時，隨著相機的咔嚓聲， 我高高地舉起證書，那難忘的一刻被記錄了下來。解題指導： 綜合修改是小學階段語文練習中的一個重要題型，也是一大難點，同學們 必須好好掌握。做綜合修改時一定要細心，動筆之前要反復讀句子，弄懂這段話的主要意

46、思。做時可按以 下步驟進行：首先找出病句，分析病因，對癥下藥，逐一修改，接著訂正句子中的錯別字和錯標點，最后 再讀上兩遍，查漏補缺，爭取把句子中的每一個錯誤都找出來改正確。參考答案：1.兩個“”改 為 ，“”和“等”不是放在句末，它后面還有 “課 外書”三字，所以不能刪去等字，只能刪去 “”。“內容豐富和中心都很豐富 ”改為“內容很豐富，中心很 明確”“加強”與“見識”搭配不當， “授予”與“先進班級”也搭配不當，可將 “授予”改為“評為”或在“先進班級” 后加“的稱號”。2. 把“正”改成“真”；把“五花八門”改成“豐富多彩”；把“、蔬菜” 刪掉；把“嘗”改成“賞”；把“菊”后面的“，”改為

47、“；”。2. 把“振奮”改成“興奮”；把“和少先隊員”刪掉；把云南后面的 “”刪掉； “兒童文學經(jīng)典閱讀點燈人 ”上加“ ；”“一句話”與“激動得”對調一下； “隨著相機的咔嚓聲 ”與“我高高 地舉起證書” 對調一下。咔嚓改成 “咔嚓”。修改 6：胡老師對我們要求十分嚴厲。 一天，她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來， 我接過來，注視了一眼，順手塞進書包。 胡老師說：你把做錯的題改過來了嗎？我慢不經(jīng)心地回答： “沒有。 ”胡老師嚴重地批評了我。我只好把作 業(yè)本拿出來，把錯題重新又做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認真改正作業(yè)中的錯誤。解題指導： 修改一段話要根據(jù)題目要求提示或分值找準共有幾處錯誤，可多找不可少找

48、。一般說來錯別字、標點、病 句三方面的錯誤都有。參考答案： 胡老師對我們要求十分嚴格（此處為詞語搭配不當，要求和嚴格搭配） 。一天，她把批改完的作業(yè)本發(fā)下 來，我接過來，看（此處為用詞不當）了一眼，順手塞進書包。胡老師說： “你把做錯的題改過來了嗎？ ” （直接引用說話的內容要加上雙引號）我漫（此處為同音形近字混淆）不經(jīng)心地回答： “沒有。 ”胡老師嚴 厲（此處為詞語搭配不當）地批評了我。我只好把作業(yè)本拿出來，把錯題重新（此處詞語 “重新”和“又”重 復）做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認真改正作業(yè)中的錯誤的習慣（此處為句子不完整） 。修改 7：敬愛的吳老師：您好！ 我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日

49、子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和 同學們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。2010 年 5月 16 日學生：馬小虎解題指導：修改是一項語文基本功。 修改病段是對學生綜合能力的檢測， 它不同于修改病句，不能孤立地看某一句話， 應聯(lián)系上下文的意思進行修改。（一）初讀語段，掌握大意 俗話說，詞不離句，句不離段。段是由句子按一定的邏輯順序組成的，一段話往往就表達一個意。因此， 就必須通讀全段，知道這段話有幾個句子組成，每個句子的意思，從而就掌握了全段的大意。修改語段不 能改變本段的意思。（二）細讀語段，查找病句 細讀就是仔細地

50、讀，必須做到眼到、口到、心到，一定要逐字逐句地讀，仔細查找每句話出現(xiàn)的問題。如： 用詞不當，前后矛盾，詞序顛倒，句子不完整等，這些都和修改病句一樣，但必須聯(lián)系上下文修改，除此 以外還應注意。1錯字、丟字、錯詞、添詞等現(xiàn)象。如：“身體建康”的“健”寫成了“建”。“ 在這永別的日子里 ”里“永別”是永遠不見，明顯與段意不符，應改成 “分別”。2標點用錯，有的語段中的標點亂用一氣，改變了愿意，也有的一句話可能用了逗號或分號，不是一句話的卻用了句號，嘆號等，因此一段段話中標點符號，也必須仔細琢磨，聯(lián)系上下文判斷。如： “千言萬 語化為一句話，感謝母校、感謝老師。 ”中的逗號應改成冒號。3語序的顛倒。如

51、： “友誼的可貴我感到了 ”中主謂賓的顛倒，就改成 “我感到了友誼的可貴 ”。 4特殊格式。如：寫信的稱呼要頂格寫，以示尊敬；結尾先寫署名，后寫日期。這些在本段中都出現(xiàn)了。（三）再讀語段，查缺補漏 修改后再讀全文，看看是不是全改完了，修改后的句子是否通順，合乎邏輯，有沒有出現(xiàn)新的問題，以保 證準確無誤。參考答案：1“敬愛的吳老師”要頂格寫；2“即將”與“就”重復，刪去其中的一個；3“永別”應改成“分別”；4“友誼的可貴我感到了 ”應改成“我感到了友誼的可貴 ”； 5“朝夕相處”與“生活在一起”重復，刪去其中的一個； 6“感動”用詞不當，可改成“激動”；7“千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師

52、?！敝械亩禾枒某擅疤?；8“身體建康”的“健”寫成了“建”；9 “ 2010年 5 月 16 日”與“學生：馬小虎”位置顛倒，應調換。修改 8：學校開展了豐富多采的校園生活， 跳蚤書市這一天到來了，同學們高興地歡呼起來。其中，我映象最 生的要數(shù)換書的場面了，哪天陽光燦爛，每個同學臉上多帶上微笑。他們忙得口開心了：有的手上拿的， 有的胳膊下夾得，有的嘴里不停地叫著 “快來換好書啰！錯過就沒機會了。 ”解題指導： 修改病句，首先要認真讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的 原因，繼而找到解決的方法，準確修改。注意不能疏漏，且要作最小幅度的修改，此外還要準確使用修改

53、 符號。常見修改錯誤有：1.避免同音字、形近字混同。如句中 “豐富多采”改為“豐富多彩”，“ 哪天”改為“那天”。2.成分殘缺，找出缺少 “誰”、 “什么”，給以添加。3. 前后矛盾，找出相矛盾的點，刪去或者改掉其中一個。4. 標點符號的使用。特別是引號。5. 前后搭配不當。如 “開展生活”，應是“開展活動”。6. 歸類不當。參考答案：“采”改為“彩”；“生活”改為“活動”；“跳蚤書市”用引號；去掉“高興地”；“映”改為“印”；“生”改為“深”；“哪” 改為“那”；“不停叫著”后為冒號。修改 9：音樂課上，老師請小紅獨唱 “快樂的節(jié)日 ”這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞，所以她唱得很認真。這時有

54、 些人輕聲討論起來，小紅卻一點兒也不注意，繼續(xù)唱著。一曲唱完，老師首先第一個鼓起了掌，教室里頓 時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。解題指導：綜合改錯，主要是從病句、錯別字、錯標點等方面考慮。參考答案：快樂的節(jié)日 ，這是一首歌的題目， 應該是書名號而不是引號。 聲音嘶啞和唱得認真之間是轉折關系， “因 為、所以”要改成 “雖然、但是”?！坝懻摗焙汀白⒁狻睂儆谟迷~不當， 應改成 “議論”和“在意”?！笆紫取焙汀暗谝粋€ ” 意思重復，要刪去一個。掌聲暴發(fā)，應該是“爆 ”。1下面語段在語言表達及標點使用上有多處毛病，請選擇4 5 處加以修改。 （ 4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位號： 每一個中國人都要

55、感謝他，因為他曾樹立起激勵一代，且將繼續(xù)激勵無數(shù)后來者的榜樣。他曾是 中學語文里愛國的典范，曾帶給我們這一代迎難而上的信心和勇氣。由于錢老逝世噩耗來得突然，遺憾 自己不諳熟精通錢老的科學貢獻，但大師的人格力量，我自覺還是深受影響與啟發(fā)，這是傳統(tǒng)道德感染力 在傳承和延續(xù)。也許我們大多數(shù)人難以在事業(yè)上像大師那樣造意深邃，但有一種暗示卻是不分彼此而共 有，無時無刻我們不在暗示自己不能沒有清晰的國籍，不能沒有人生的歸宿，任何中國人都應該保存、克 守著這樣一股民族情結。2下面一段文字，有好幾處語病，閱讀后請按要求加以修改。（4 分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位號：今年 5 月 4 日是五四運動 9

56、0 周年紀念日。 90 年前爆發(fā)的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛 國運動、思想解放運動和新文化運動。樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了愛國、進步、民 主、科學。五四運動的光榮傳統(tǒng)影響了一撥兒又一撥兒的中國青年。因為迎接這一節(jié)日的到來，學校 團委決定開展了以“宏揚五四精神，爭當杰出青年，展現(xiàn)青春風采”為主題的綜合性學習活動。請改出句中的一個錯別字： 應改為 。文中其他句子在表達上也不夠通暢， 請選擇 3 處用規(guī)定的符號在原文加以修改 （修改不得超過五處）3下面是某同學寫的一個作文片斷，仔細閱讀后，請選擇46 處（不得超過 6 處），用規(guī)定的符號加以修改。（4 分）（1）換用號：（2）增補號：（3） 刪除號：（4）調位號：讀罷小說，使我感觸頗深，給了我異常深刻的印象，我從中讀出了兩個字，那就是“關愛” 。人間呼 喚關愛，人間需要關愛。因為關愛，我們的社會無時無刻地流淌著愛心灌注的暖流，處處播灑著愛心滋潤 的陽光，收獲著愛心的希望。4 分