中考語(yǔ)文作文指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件PPT課件VIP

1、 第1頁(yè)/共38頁(yè)【實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練】 (2012浙江嘉興浙江嘉興)閱讀下面文字，按要求作文。閱讀下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗敗也美麗，苦難也美麗請(qǐng)以請(qǐng)以“_也美麗也美麗”為題寫一篇文章。為題寫一篇文章。要求：在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；文體不限；要求：

2、在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；文體不限；不少于不少于600字，詩(shī)歌不少于字，詩(shī)歌不少于20行；不得抄襲；文中不得行；不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。第2頁(yè)/共38頁(yè) 半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題？半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題？挫折挫折也美麗也美麗：失敗失敗也美麗也美麗：擬題雷同生活生活也美麗也美麗板書板書也美麗也美麗擬題寬泛 擬題隨意 也美麗也美麗第3頁(yè)/共38頁(yè)限制限制部分部分命題作文命題作文 開放開放部分部分 材料作文材料作文 也美麗也美麗半命題作文的特點(diǎn)半命題作文的特點(diǎn)第4頁(yè)/共38頁(yè) 也美麗也美麗美麗美麗？ 景景 也也 主語(yǔ)主語(yǔ) 人人 事事 真

3、真美麗美麗也也最最美麗美麗第5頁(yè)/共38頁(yè) “也也”如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)？ 小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白發(fā)白發(fā) 挫折挫折 失敗失敗 鮮花鮮花大海大海偉大偉大青絲青絲順利順利成功成功 要有參照物要有參照物第6頁(yè)/共38頁(yè)第7頁(yè)/共38頁(yè)？1 1、在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使、在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使 標(biāo)題完整。標(biāo)題完整。2 2、寫一篇記敘文，不少于、寫一篇記敘文，不少于600600字。字。3 3、不得抄襲。、不得抄襲。 詞語(yǔ)詞語(yǔ)記敘文記敘文不少于不少于補(bǔ)題的限制補(bǔ)題的限制文體、字?jǐn)?shù)的限制文體、字?jǐn)?shù)的限制選材的限制選材的限制第8頁(yè)/共38頁(yè)審題僅僅為了補(bǔ)題嗎？ 確定確定文章的立意文章的立意 歌頌美麗歌

4、頌美麗 確定文章題材確定文章題材 真實(shí)真實(shí) 確定確定寫作重點(diǎn)寫作重點(diǎn)美麗的原因美麗的原因 明確文章體裁明確文章體裁 記敘文記敘文 明確其他要求明確其他要求(字?jǐn)?shù)等）字?jǐn)?shù)等）第9頁(yè)/共38頁(yè)第10頁(yè)/共38頁(yè)開頭：開頭： 學(xué)生作文學(xué)生作文1冬雪也美麗冬雪也美麗 在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的有在冬天才會(huì)有的雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。寫的不是寫的不是“也也”美麗，而是美麗，而是“最最”美麗。美麗。 學(xué)生作文學(xué)

5、生作文2失敗也美麗失敗也美麗 失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是美麗的。美麗的。 寫的不是寫的不是“也也”美麗的，而是美麗的，而是“是是”美麗的。美麗的。 學(xué)生作文學(xué)生作文3 3 配角也美麗配角也美麗 有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱?/p>

6、來(lái)，月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱磥?lái)，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。第11頁(yè)/共38頁(yè) 如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)“也美麗也美麗”？ 比較三個(gè)結(jié)尾。比較三個(gè)結(jié)尾。 皺紋也美麗皺紋也美麗 我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父親我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。我很慶幸我擁有這樣的父親。我很慶幸我擁有這樣的父親。 舊毛手套也美麗舊毛手套也美麗 這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，

7、但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。中永遠(yuǎn)是最美的。 失敗也美麗失敗也美麗 成功固然美麗，但成功固然美麗，但失敗是成功之母，失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失沒(méi)有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)失敗也是美麗的。然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)失敗也是美麗的。最美最美失敗也是美麗的失敗也是美麗的 結(jié)尾揭示美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵內(nèi)涵”，并且對(duì)比，并且對(duì)比“成功成功”而言，扣題。而言，扣題。第12頁(yè)/共38頁(yè)1.1.審清題意審清題意（1 1）審

8、導(dǎo)語(yǔ)審導(dǎo)語(yǔ)（2 2）審半題）審半題看結(jié)構(gòu)看限制2. 遵循原則遵循原則 3 .語(yǔ)言要求語(yǔ)言要求4. 掌握技巧掌握技巧練習(xí)練習(xí)第13頁(yè)/共38頁(yè)題目：題目：忘不了忘不了 要求：要求：1請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫在作文的開頭；在作文的開頭； 2情感真摯，思想健康向上；情感真摯，思想健康向上； 3自選文體。自選文體。 4文章不少于文章不少于600字。字。“半命題要求”式第14頁(yè)/共38頁(yè)例：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍例：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷

9、師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈子的心靈同學(xué)們，相信五彩斑斕的大同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈人或千世界，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈人或事。事。以以“ ，觸動(dòng)了我的心靈，觸動(dòng)了我的心靈”為題作文。為題作文。要求：要求：1根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；2選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感；選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感；3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； 4不少于不少于600字。（字。（50分）分）“導(dǎo)語(yǔ)半命題要求導(dǎo)語(yǔ)半命題要求”式式 導(dǎo)語(yǔ)作用導(dǎo)語(yǔ)作用第15頁(yè)/共38頁(yè)半命題作文導(dǎo)語(yǔ)的作用：半命題

10、作文導(dǎo)語(yǔ)的作用： 以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、情感濃郁的語(yǔ)句導(dǎo)入作文情情感濃郁的語(yǔ)句導(dǎo)入作文情境，激發(fā)抒寫情思，界定選境，激發(fā)抒寫情思，界定選材范圍。材范圍。第16頁(yè)/共38頁(yè)前空型：前空型： 的滋味的滋味后空型：后空型：想起了想起了 中空型：中空型：一份一份 的答卷的答卷中后空型：中后空型：我想讓我想讓 更更 正、副標(biāo)題空型：正、副標(biāo)題空型： 我的我的特長(zhǎng)特長(zhǎng)樂(lè)在其中樂(lè)在其中記一堂記一堂 課課 看結(jié)構(gòu)看結(jié)構(gòu)（注：正題一般揭示文章的主旨，副題則界定（注：正題一般揭示文章的主旨，副題則界定選材的范圍、背景及文章的形式等。）選材的范圍、背景及文章的形式等。）第17頁(yè)/共38頁(yè)（1）

11、熟悉原則熟悉原則 指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的自己比較熟悉的，平時(shí)積累的材料比較多的。材料比較多的。例例1：A我關(guān)注我關(guān)注克隆技術(shù)克隆技術(shù) B我關(guān)注我關(guān)注北京奧運(yùn)北京奧運(yùn) C我關(guān)注我關(guān)注超級(jí)女生超級(jí)女生 第18頁(yè)/共38頁(yè) 我們?cè)跇?gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出來(lái)。一般來(lái)講，可以按照“家庭、學(xué)校、社會(huì)、歷史、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。 考場(chǎng)招法 第一招：從自己熟悉的生活下手第一招：從自己熟悉的生活下手第19頁(yè)/共38頁(yè)題目：“珍惜所擁有的_” 從家庭考慮，從家庭考慮，從學(xué)?？紤]，從學(xué)?？紤]，從社會(huì)考慮，從社會(huì)考

12、慮，從自身考慮，從自身考慮，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨、孝等；可選擇親情、母愛(ài)、溫馨、孝等；可選擇朋友、師愛(ài)等；可選擇朋友、師愛(ài)等；可選擇愛(ài)心、寬容、敬業(yè)等；可選擇愛(ài)心、寬容、敬業(yè)等；可選擇思考、信心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)等。可選擇思考、信心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)等。 第20頁(yè)/共38頁(yè) 1. A我關(guān)注我關(guān)注媽媽媽媽 B我關(guān)注我關(guān)注媽媽的白發(fā)媽媽的白發(fā)例例2：第21頁(yè)/共38頁(yè)（2）貼切原則貼切原則 標(biāo)題范圍盡量要小，標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)要從自己確立的角度出發(fā)不要太寬泛。不要太寬泛。大題化小的小技巧大題化小的小技巧第22頁(yè)/共38頁(yè)（3）正確、深刻性原則正確、深刻性原則 正確、深刻性原則，是正確、

13、深刻性原則，是指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示正確、深刻的主題。正確、深刻的主題。 例例3： A幸福原來(lái)是幸福原來(lái)是吃喝玩樂(lè)吃喝玩樂(lè) B幸福原來(lái)是幸福原來(lái)是一種樂(lè)觀的態(tài)度一種樂(lè)觀的態(tài)度第23頁(yè)/共38頁(yè) 當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí)，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3-5分鐘，定下心來(lái)，自我掂量、估測(cè)一下，自己要寫的題材別人寫過(guò)多少次了，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受?？紙?chǎng)招法 第二招：從與眾不同的視角下手第二招：從與眾不同的視角下手 第24頁(yè)/共38頁(yè)“我真想睡覺(jué)我真想睡覺(jué)”“”“我真想哭我真想哭”“我真想和老師好好說(shuō)

14、說(shuō)我真想和老師好好說(shuō)說(shuō)”“我真想去我真想去NBANBA”“我真想成功我真想成功” 題目：“我真想_ ” “我真想對(duì)考試說(shuō)再見(jiàn)我真想對(duì)考試說(shuō)再見(jiàn)” 我真想握住你的手我真想握住你的手我真想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起我真想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起我真想擁有那一片空間我真想擁有那一片空間第25頁(yè)/共38頁(yè) （1）跳出物質(zhì)性的小圈子，進(jìn)入精神世界的理性思考，從理想、責(zé)任、信念、生命的高度去看待人事，分析問(wèn)題，這樣形成的思想才有高度?？紙?chǎng)招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一聲叮嚀那一聲叮嚀第26頁(yè)/共38頁(yè) （2）跳出個(gè)人小圈子，從他人、社會(huì)、國(guó)家乃至人類的廣角上換位思考，分辨是非，這樣作出的取舍

15、才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，適當(dāng)進(jìn)入歷史的昨天與前天，類古推今，以古諫今，這樣得到的見(jiàn)解才有深度?？紙?chǎng)招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一抹殘陽(yáng)那一抹殘陽(yáng)想起了想起了屈原屈原 第27頁(yè)/共38頁(yè) 要在眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出，有時(shí)候還得妙用逆向思維，人家這樣說(shuō)，我偏那樣講，跳出常規(guī)思維的框框，更容易受到矚目。 考場(chǎng)招法 第四招：從超常反常的立意下手第四招：從超常反常的立意下手第28頁(yè)/共38頁(yè)大題化小的小技巧：大題化小的小技巧： 將要寫的內(nèi)容細(xì)化成將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事具體事物物，或者加上一個(gè)，或者加上一個(gè)修飾限制修飾限制性性詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。例：例：1.善待善

16、待生命生命善待善待小鳥小鳥2.善待善待老人老人善待善待孤獨(dú)的老人孤獨(dú)的老人第29頁(yè)/共38頁(yè) 寫寫讀書讀書的味道，寫的味道，寫思念思念的味道，如果沒(méi)寫的味道，如果沒(méi)寫具體生動(dòng)的事具體生動(dòng)的事就會(huì)顯得空洞無(wú)物。選取生活就會(huì)顯得空洞無(wú)物。選取生活中你最為心動(dòng)的中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景，印象最深的，印象最深的幾個(gè)幾個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，以此來(lái)寫出心理的感受，用自我獨(dú)特，以此來(lái)寫出心理的感受，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，為文章增光添彩。比如寫的情感體驗(yàn)，為文章增光添彩。比如寫“一一碗熱湯的味道碗熱湯的味道”“”“糖葫蘆的滋味糖葫蘆的滋味”。 題目：“_的味道 ” 第30頁(yè)/共38頁(yè)補(bǔ)題妙招補(bǔ)題妙招（1）具體事物

17、補(bǔ)題法）具體事物補(bǔ)題法（2）抽象事物補(bǔ)題法）抽象事物補(bǔ)題法（3）特定情景補(bǔ)題法）特定情景補(bǔ)題法（4）特殊符號(hào)補(bǔ)題法）特殊符號(hào)補(bǔ)題法（5）修辭手法補(bǔ)題法）修辭手法補(bǔ)題法（6）設(shè)置懸念補(bǔ)題法）設(shè)置懸念補(bǔ)題法第31頁(yè)/共38頁(yè)小試牛刀：請(qǐng)你補(bǔ)題小試牛刀：請(qǐng)你補(bǔ)題（1）我渴望我渴望 欣賞好題欣賞好題（2）讓讓 的的 （3）_牽動(dòng)我的情思牽動(dòng)我的情思第32頁(yè)/共38頁(yè)（1）我渴望我渴望 我渴望我渴望聆聽(tīng)大自然的聲音聆聽(tīng)大自然的聲音（擬人）表達(dá)（擬人）表達(dá)“鋼筋水泥人群鋼筋水泥人群”對(duì)大自然的向往。對(duì)大自然的向往。我渴望我渴望時(shí)光倒流時(shí)光倒流（特定情景）表達(dá)對(duì)自己初一、（特定情景）表達(dá)對(duì)自己初一、初二不懂

18、得珍惜時(shí)間的悔恨。初二不懂得珍惜時(shí)間的悔恨。好題1第33頁(yè)/共38頁(yè)讓我的夢(mèng)飛翔讓我的夢(mèng)飛翔讓生命的風(fēng)鈴常在讓生命的風(fēng)鈴常在 讓友誼的花兒靜靜綻放讓友誼的花兒靜靜綻放讓青春的笑容更加燦爛讓青春的笑容更加燦爛讓生命的火光照亮生活讓生命的火光照亮生活讓我們的靈魂站在最高處讓我們的靈魂站在最高處（2）讓讓 的的 好題欣賞：好題欣賞：第34頁(yè)/共38頁(yè)（3）_牽動(dòng)我的情思 故鄉(xiāng)的小河牽動(dòng)我的情思（故鄉(xiāng)情） 那場(chǎng)球賽牽動(dòng)我的情思（活動(dòng)） 那次爭(zhēng)吵牽動(dòng)我的情思（友誼） 媽媽的嘮叨牽動(dòng)我的情思（母愛(ài)） 一場(chǎng)大雨（雪）牽動(dòng)我的情思（自然） 一封信牽動(dòng)我的情思（實(shí)物） 那次失敗牽動(dòng)我的情思（挫折）第35頁(yè)/共38頁(yè)我渴望我渴望媽媽不會(huì)老媽媽不會(huì)老（特定情景）希望天下辛勤的母（特定情景）希望天下辛勤的母親們都永遠(yuǎn)年輕