副班主任工作計(jì)劃五篇

1、副班主任工作打算五篇副班主任工作打算 篇1隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.作為一名副班主任,如何協(xié)作好班主任，讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定打算如下:一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以平安工作為主線”，要時(shí)刻不忘對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。平常要多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增加班級(jí)的分散力，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安

2、意識(shí)。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),接受師生共同參與的方式,開展"跳繩,做玩耍,拍球"等活動(dòng),使

3、同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著潔凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分

4、派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練.四、班干部的培育方面班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都

5、得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。老師在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。副班主任工作打算 篇2一、狀況分析：本學(xué)期依據(jù)學(xué)校支配，我擔(dān)當(dāng)高一七班的副班

6、主任，本班共有同學(xué)55人，同學(xué)平常學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)。整個(gè)班集體有一股樂觀向上，有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，對(duì)學(xué)習(xí)愛好不高。本學(xué)期，我會(huì)依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施打算，協(xié)作班主任張老師做好本班同學(xué)的管理訓(xùn)練工作，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。在平常的工作中關(guān)心班主任，提倡愛校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓同學(xué)以德服人，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。三、具體工作內(nèi)容、措施：1、進(jìn)一步規(guī)范本班的升旗儀式任務(wù)，增加同學(xué)的愛國(guó)主義責(zé)任感。2、常深入班級(jí)幫忙班主任加強(qiáng)指導(dǎo)主題班會(huì)工作。3、培育同學(xué)愿做小事，會(huì)

7、做小事，實(shí)踐中增加責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。4、堅(jiān)持環(huán)境愛護(hù)訓(xùn)練，疼惜公共財(cái)物，加強(qiáng)同學(xué)環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，疼惜校內(nèi)。5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。6、幫忙班主任加強(qiáng)間操和眼操紀(jì)律的督導(dǎo)，培育集體主義觀念。7、協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作和學(xué)習(xí)督促工作。8、幫忙班主任組織好同學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。總之，副班主任工作要從協(xié)作班主任管理同學(xué)的抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以協(xié)作 提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)樂觀性。xxx年3月副班主任工作打算 篇3我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)

8、班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任，要協(xié)作好班主任，讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息，特制定打算如下：一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以平安工作為主線”要時(shí)刻不忘對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。平常要多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增加班級(jí)的分散力，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定

9、的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，接受師生共同參與的方式，開展“跳繩，做玩耍，拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的'感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著潔凈，做

10、好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。四、班干部的培育方面班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判

11、，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。老師在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，認(rèn)真去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上

12、的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新閱歷，和班主任協(xié)調(diào)好，充分發(fā)揮副班主任的訓(xùn)練作用，使同學(xué)健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)展。副班主任工作打算 篇4其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與同學(xué)混得太熟了，這個(gè)對(duì)于老師開展同學(xué)工作是不利的。因?yàn)槌踔械耐瑢W(xué)一旦認(rèn)定很你熟，那么接下來(lái)就是怎么玩!實(shí)習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗(yàn)這個(gè)苦字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。古

13、語(yǔ)說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)打算，期望可以充分發(fā)揮打算的指導(dǎo)意義。一、基本狀況本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數(shù)學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成果好。但是這個(gè)班很多同學(xué)的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多同學(xué)都是藝術(shù)特長(zhǎng)生，格外有才華，而且要經(jīng)常在父母的伴隨下外出旅游，見識(shí)廣。也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生，所以很多同學(xué)都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的狀況。在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二(2)班同學(xué)的基本狀況。這

14、個(gè)班的班級(jí)的分散力不強(qiáng)，同學(xué)的責(zé)任感不強(qiáng)。同學(xué)之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班同學(xué)有自己的思想，有自己的共性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系! 訓(xùn)練網(wǎng),完全免費(fèi)2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整

15、體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，到底這個(gè)年齡的男孩子都是格外好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。二、主要任務(wù)知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、了解、生疏同學(xué)：1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部同學(xué)的檔案看完，并記住每位同學(xué)的特殊狀況，特殊留意后進(jìn)生。2、記住全部同學(xué)的名字，座位表和班干部，觀看他們每天的表現(xiàn)，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人

16、老是抄作業(yè)，某人格外自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解同學(xué)。后來(lái)發(fā)覺，對(duì)同一個(gè)同學(xué)，不同老師有不同的評(píng)價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)談天，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。第二、了解、生疏班級(jí)事務(wù)：向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等，并樂觀幫忙班主任開展工作。兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別同學(xué)談心，包括成果好的同學(xué)、成果一般的同學(xué)還有成果不好的后進(jìn)生。第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)訓(xùn)練好同學(xué)。如：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽，說說同學(xué)為什么要熬煉身體?；蚴巧鐣?huì)行為中，可以

17、提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使同學(xué)更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任心。第三、開展班會(huì)課：1、依據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)覺身邊的美”系列活動(dòng)，組織策劃“發(fā)覺身邊的美”主題班會(huì)。在主題班會(huì)的組織策劃過程中引導(dǎo)同學(xué)樹立青少年的責(zé)任感。2、期中考試將近，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況開展一個(gè)“如何學(xué)習(xí)”一般班會(huì)，使同學(xué)知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。三、日常工作1、常規(guī)工作早讀：這個(gè)時(shí)候的同學(xué)剛剛從家里過來(lái)，有的同學(xué)表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的同學(xué)表現(xiàn)得特別的興奮。這個(gè)早讀的黃金時(shí)間也是沒有做作業(yè)的同學(xué)大抄特超的時(shí)候。所以需要老師經(jīng)常消滅在他們面前來(lái)監(jiān)督他們。課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有

18、做的了，很多同學(xué)的對(duì)在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來(lái)做操表示不理解，他們不愿聽從學(xué)校的支配，而且做操的時(shí)候動(dòng)作是格外的不規(guī)范、不到位。眼保健操：這個(gè)時(shí)候是第四節(jié)課下課的時(shí)候，有少數(shù)的同學(xué)老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他同學(xué)，或者就是擺擺樣子給老師看。午休：初中的同學(xué)精力格外的旺盛，基本這個(gè)年齡段的同學(xué)都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以經(jīng)常利用這個(gè)時(shí)候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級(jí)，特殊是高中副班主任工作打算 篇5一、總體目標(biāo)以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。二、班級(jí)分析班級(jí)同學(xué)共46人

19、，男生25人，女生21人。大多數(shù)同學(xué)能夠自覺學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控力量比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁消滅。三、工作重點(diǎn)及要求1、抓好訓(xùn)練管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2、開展“宏大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的思想。3、班級(jí)實(shí)施全面的素養(yǎng)訓(xùn)練，可進(jìn)一步關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加同學(xué)的自信念，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進(jìn)展。4、建立一支強(qiáng)有力的班干部，幫忙老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會(huì)議，共同爭(zhēng)辯一學(xué)期的課型活動(dòng)，同學(xué)自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分呈現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)幫忙，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培育同學(xué)的組織力量、協(xié)調(diào)力量。5、用愛關(guān)懷每一個(gè)孩子，特殊是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培育他們猛烈的自信念和自尊心，使他們提高生疏、不斷上進(jìn)。6、利用晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開展集體主義、愛國(guó)主義訓(xùn)練、抱負(fù)等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。7、結(jié)合班隊(duì)課，組織同學(xué)爭(zhēng)辯優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方