高一語文第19講：議論文寫作基礎(chǔ)和材料積累（學(xué)生版）

1、第彩得衩誥夂寫作基趙和材抖液累c_大腦體操）知識梳理）華麗轉(zhuǎn)身我們初中三年練習(xí)的作文全部都是記敘文，而到了高中后我們作文學(xué)習(xí)的都是新文體了 議論文，這就讓我們的孩子們很頭疼了，因為他們根本不知道什么是議論文。所以我們 今天先來探討一下如何從記敘文到議論文轉(zhuǎn)變！苗老師的課堂最愛強調(diào)的兩個字一一本質(zhì)！那么好，咱們的問題想要轉(zhuǎn)變就要清楚記敘 文和議論文的本質(zhì)了。其實記敘文和議論的有相同的地方也有不同的地方。相同點：準(zhǔn)確理解；角度恰當(dāng)；立意深刻；中心突115；內(nèi)容充實，條理清楚；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，要有新意；新穎獨特；要有文采；不同點：記敘文一一以事動人，以情感人議論文一一以議服人，以理服人議論文特點：1、思想

2、邏輯功力一一這是最重要的！議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。通過擺事實、講 道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng) 該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。2、文體一定清楚議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實，講道理，直接表達(dá)作者的觀點和主 張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達(dá)作者的思想感情， 也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等?？傊?，議論文 是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。3、觀點必須明確議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的

3、觀點、立場、態(tài)度、看 法和主張的一種文體。所以說你的觀點必須明確！議論文三要素是論點、論據(jù)、論 證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。4、結(jié)構(gòu)最好突出寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。 它可以是先提出一個總論點，然后分別進(jìn)行論述，分析各個分論點，最后得出結(jié)論;也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出 道理，歸納引申出一個新的結(jié)論。5、不必強調(diào)文采（把話說清楚即可）議論文的文采，表現(xiàn)往往是語言富有詩意而不干癟，令人涵泳不盡玩味無窮；語言 酣暢，讓人感受氣勢之美；語言蘊含韻律之美，讀之朗朗上口。教學(xué)重難點j1、只會提觀點和

4、擺質(zhì)料，缺乏對事物的認(rèn)知和辨析能力2、使材料能充分證明觀點，就必須通過分析，把材料與觀點z間的內(nèi)在關(guān)系證明給人看3、通過材料和論據(jù)提供的現(xiàn)象揭示揭示出事物的本質(zhì)4、從正反兩個方面進(jìn)行對比性分析，重在分析，不是例子5、披露一段文字解釋它的含義。古時候，有一個屢次參加科舉考試，卻屢次落榜的窮書生。為了糊口，他便四處托人, 找到了一份在私塾教書的事。盡管沒有中舉，但是他還是很有才學(xué)的，書教得很好，得到了 越來越多的人的尊重，可是有人對他心生嫉妒，在晚上偷偷來到他家門口，寫了一個上聯(lián), 貼在門旁：“此木為柴山山出”?！靶迸c“木”合為“柴”字，二“山”合成“出”字， 言外之意就是：像你這樣只能當(dāng)柴燒的

5、木頭，哪座山上找不到？窮書生早起看到這個上聯(lián)， 悟出了這是在奚落自己沒有什么真才實學(xué)，便提筆在門上寫出一個下聯(lián)：“白水做泉tl tl呂” 意思是：別說我是白水。我只是因為時運不濟(jì)才不得志。我的才華就像山中的泉水，越流越 旺。這個下聯(lián)立意不凡，也是由兩個字合成新字連綴而成，對得很工整。人們看了，都極為 贊賞。從此再沒有人小瞧這個窮書生了。題目：有一個農(nóng)村女學(xué)生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學(xué)，但因交不起學(xué)費而苦惱。一家生產(chǎn) 健腦口服液的企業(yè)愿11!萬元資助，條件是讓這個學(xué)生為他們在電視上做廣告，說是因服了他 們生產(chǎn)的補腦液才思敏捷，考出了好成績。這個學(xué)生斷然拒絕，因為她家庭貧閑，從未喝過 什么補腦液

6、。題目：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意 在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人 事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議交條幅改 成“不用時請將梯子橫放”。當(dāng)堂練習(xí)命題作文:a遭遇挫折，笑對痛苦b改變自己c規(guī)劃自己當(dāng)壹檢測j1題目：年輕人撿到尚先生的手機(jī)，尚先生要求歸還，可年輕人不愿意。后來尚先生出2000元 把手機(jī)買冋來，可是年輕人乂改變主意，無條件歸還。原因是年輕人看見手機(jī)里面很多內(nèi)容 是關(guān)于地震尚先生捐助的內(nèi)容。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)

7、容及含意，不得抄襲。題目：生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn) 象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。?求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。當(dāng)壹圮結(jié)）中國白古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過: “人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”隨著吋代的發(fā)展，我 們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗，在“而知 之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。要求：不能以“學(xué)而知之”為題；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲, 不得套作。一位年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂?！坝惺裁词孪氩婚_？ ” 一位老者問。年輕人說，他 做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)和尊重?！翱春昧?，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？ ”年輕人苦笑，搖搖頭?！拔?有顆珠子，”老者掏出一顆珍珠，據(jù)量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠, 就沒人忽視你了?！庇械览戆?，年輕人點頭深思?！安贿^，沙子一定得變成珍珠，才