幼兒園大班體育游戲教案《多變的紙球―轉(zhuǎn)貼》含反思

1、幼兒園大班體育游戲教案多變的紙球轉(zhuǎn)貼含反思大班體育游戲教案多變的紙球轉(zhuǎn)貼含反思這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案多變的紙球轉(zhuǎn)貼含反思！幼兒園大班體育教案：多變的紙球mdash;轉(zhuǎn)貼教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。2、通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動機(jī)能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、大籃子若干等。教學(xué)過程：一、活動前準(zhǔn)

2、備：教師帶幼兒進(jìn)入活動場地，進(jìn)行體育活動前準(zhǔn)備工作，活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報(bào)紙拔河、跳過報(bào)紙、抓住報(bào)紙等）。二、想像游戲1、教師引導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么？2、教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游戲活動引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)行小組活動，教師各別指導(dǎo)。四、小組接力競爭游戲：運(yùn)果子。教師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組。看哪組運(yùn)的果子最多。五、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。六、活動延伸：報(bào)紙的多種玩法。教學(xué)反思：這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒參與活動的主動性得到很好地發(fā)揮；

3、順時(shí)針、逆時(shí)針進(jìn)行時(shí)，個(gè)別幼兒對于逆時(shí)針有些迷糊，多次練習(xí)后效果不錯(cuò)；慢速與中速進(jìn)行時(shí)，幼兒在速度的快慢中體驗(yàn)活動帶來的樂趣。6.看誰本領(lǐng)大。將幼兒分成四組，分別站立在場地起點(diǎn)線，在場地中每組前面場地上擺放兩條互相平行的長約45米繩子。（4分鐘、分組）l l一個(gè)跟著一個(gè)地用飛跑方式通過兩根相距為30厘米的繩子橋。l l一個(gè)跟著一個(gè)地走踏著兩條并攏一起的繩索橋。教學(xué)反思：游戲中，幼兒能很好地一個(gè)跟著一個(gè)游戲，但在等待的過程中隊(duì)伍有些亂，需要老師的督促與指導(dǎo)。（三）結(jié)束部分（3分鐘、集體）7在小雞飛飛的音樂聲中，母雞帶領(lǐng)小雞做頭頸、肩臂、腰腹、膝關(guān)節(jié)、小腿等部位的放松活動。8教師進(jìn)行活動小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒離開場地。大班體育游戲教案多變的紙球轉(zhuǎn)貼含反思這篇文章共2576字。相關(guān)文章大班教案平衡木：大班教案平衡木適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、培養(yǎng)運(yùn)動中的合作能力，探索用平衡木來鍛煉身體的方法，在上面平衡走、跑、跳、爬等，喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園大班平衡木教案吧。大班教案勇敢的小司機(jī)：大班教案勇敢的小司機(jī)適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒鍛煉腿步肌肉，練習(xí)蹬的動作，在