平均速度及其測(cè)量教案

1、第四講：平均速度及其測(cè)量適用學(xué)科初中物理適用年級(jí)八年級(jí)適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）120分鐘知識(shí)點(diǎn)1. 平均速度的定義。2. 平均速度的計(jì)算。3. 平均速度的測(cè)量。教學(xué)目標(biāo)（1） 知識(shí)與技能1. 知道平均速度的定義及計(jì)算公式。2. 能夠進(jìn)行平均速度的計(jì)算。3. 學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確的測(cè)量時(shí)間和距離，并求出平均速度。4. 加深對(duì)平均速度的理解。（2） 過程與方法1. 能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題具有初步的分析問題，解決問題的能力2. 掌握使用停表和刻度尺的基本技能。3. 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。（3） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)

2、生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和正確、實(shí)事求是記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)平均速度的測(cè)量教學(xué)難點(diǎn)對(duì)平均速度的理解教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí)（1）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。把路程與時(shí)間之比叫做速度。在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。（2）速度的計(jì)算公式：V=S/t（3）速度的單位：國際制單位是米每秒(m/s)在交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)（km/h）。（4）速度的單位換算：1m/s=3.6km/h（5）勻速直線運(yùn)動(dòng)的定度：物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2.預(yù)習(xí)（1）平均速度的定義。（2）平均速度的計(jì)算。（3）平均速度的測(cè)量。二、知識(shí)講解我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過了什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)，知

3、道勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是不變的。而我們?cè)谏钪谐Ｒ姷臋C(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度大多數(shù)是變化的，我們要如何比較它們的運(yùn)動(dòng)快慢呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一下速度發(fā)生變化時(shí)的運(yùn)動(dòng)快慢的描述方法?？键c(diǎn)1.平均速度物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。在直線運(yùn)動(dòng)中，還會(huì)有不同的情況出現(xiàn)，觀察下圖：頻閃照片拍攝的時(shí)間間隔相同。想一想：它們的不同是什么呢？（學(xué)生思考回答）回答：甲的做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，而乙的速度是變化的。在現(xiàn)實(shí)生活中物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度的大小常常是變化的，即在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。變速運(yùn)動(dòng)比勻速運(yùn)動(dòng)復(fù)雜，如果只做粗略研究，也可以用v=s/t來描

4、述運(yùn)動(dòng)的快慢，這樣算出來的速度叫做平均速度。日常所說的速度，多數(shù)情況下指的是平均速度。平均速度的計(jì)算公式：v=s/ts是整個(gè)路程的長(zhǎng)度，t是完成整個(gè)路程所需要的時(shí)間，v就是平均速度。考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2 平均速度的測(cè)量從公式v=s/t可知，如果我們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)的路程s和通過這段路程所用的時(shí)間t，就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度。下面我們就實(shí)際測(cè)量一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度。實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度1. 實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t2. 實(shí)驗(yàn)所需要的器材：斜面、小車、金屬片、秒表（手機(jī)中的秒表）、刻度尺3. 了解實(shí)驗(yàn)儀器：提問：使用刻度尺時(shí)我們要注意什么？回答：要觀察刻度尺的最小刻度、量程和零刻度線

5、。使用時(shí)要放對(duì)，讀準(zhǔn)，記好。提問：使用秒表時(shí)我們要注意什么？回答：要看清秒表的最小刻度、量程，不用估讀。在使用秒表時(shí)要會(huì)正確讀取時(shí)間，能啟動(dòng)、止動(dòng)和歸零。（學(xué)生練習(xí)使用手機(jī)中的秒表進(jìn)行計(jì)時(shí)）4. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把小車放在斜面頂端，多屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車將要通過的路程SOB，把SOB和后面測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中。（2）用停表測(cè)量小車從斜面頂端滑下撞擊金屬片的時(shí)間tOB。（3）根據(jù)測(cè)得的SOB和tOB，利用公式VOB=SOB/tOB算出小車通過斜面全程的平均速度VOB。（4）將金屬片移至斜面中部A點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出小車到金屬片的距離SOA。（5）用停表測(cè)出小車從斜面頂端滑過斜

6、面上半段路程SOA，所用的時(shí)間tOA，算出小車通過斜面上半段路程的平均速度VOA。填入下表，并計(jì)算一下小車通過下半段路程SAB的平均速度VAB。路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度SOB=tOB=VOB=SOA=tOA=VOA=SAB=SOB-SOA=tAB=tOB-tOA=VAB=提問：通過上面的實(shí)驗(yàn)，我們來比較一下VOB、VOA和VAB是否相等？回答：不相等?？偨Y(jié)：做變速運(yùn)動(dòng)的同一物體，在各段路程的平均速度并不相等。平均速度描述的是做變速運(yùn)動(dòng)的物體，在某段路程或某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度。思考：（VOB+VOA）/2與VAB是否相等？學(xué)生通過計(jì)算回答：不相等。強(qiáng)調(diào)：求物體通過某段路程的平均速度時(shí)，一定要

7、用物體通過的這段路程除以通過這段路程所用的時(shí)間。三、例題精析考點(diǎn)1 平均速度【基礎(chǔ)鞏固】【例題1】【題干】觀察圖甲可知汽車做_直線運(yùn)動(dòng)；觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片（乙圖），可知蘋果做_直線運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮縿蛩?，變速【解析】物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，且在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，這種運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)；物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)稱為變速直線運(yùn)動(dòng)由圖可知：汽車行駛的路程與時(shí)間是成正比的，路程與時(shí)間的比值都是20m/s，所以汽車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；蘋果在下落過程中，在相等的時(shí)間內(nèi)（頻閃的時(shí)間間隔是一定的）通過的路程不相等，所以蘋果做的是變速直線運(yùn)動(dòng)【中等強(qiáng)化】

8、【例題2】【題干】在體育與健康測(cè)試中，小明跑前500m路程所用的時(shí)間為1分20秒，跑后500m路程所用的時(shí)間為2分鐘。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度_（填“稍快”，“相等”或“稍慢”），他跑完全程的平速度大約是_m/s?！敬鸢浮可钥?，5【解析】知道前半路程和后半路程所用的時(shí)間，利用速度公式求前半路程和后半路程的平均速度進(jìn)行比較；用總路程除以總時(shí)間就是他跑完全程的平均速度【培優(yōu)拔高】【例題3】【題干】汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s（從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間）開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。則汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停

9、止這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度為_m/s?！敬鸢浮?4.5【解析】已知行駛的速度和從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車用的時(shí)間，根據(jù)公式S=Vt可求這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的路程從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所用的時(shí)間為0.5s的反應(yīng)時(shí)間加上4.5s的滑行時(shí)間，行駛的距離為從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車所行駛的距離加上滑行的距離，利用公式v=s/t可求從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度。考點(diǎn)2. 平均速度的測(cè)量【基礎(chǔ)鞏固】【例題4】【題干】某物理興趣小組利用帶有刻度的斜面、小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

10、（1） 請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表。小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲至丙路程S/cm26時(shí)間t/s4平均速度v/(cm/s)15（2） 分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？【答案】小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲至丙路程S/6490時(shí)間26平均速度1316（2） 不是.分析表中數(shù)據(jù)可知小車前段路程運(yùn)動(dòng)慢，后段路程運(yùn)動(dòng)快.【解析】（1）通過測(cè)出小車的路程s、運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，測(cè)小車速度的原理是速度公式v=s/t。（2）斜面傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)越快，不便于計(jì)時(shí)；斜面傾角越小，小車運(yùn)動(dòng)越慢，便于計(jì)時(shí)，據(jù)此答題；（3）由圖示刻度尺可求出小車的路程，小車兩位置所對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)之差是小車的路程；由時(shí)鐘可求

11、出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，兩時(shí)鐘示數(shù)之差是物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；已知小車的路程及對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由速度公式可求出小車的平均速度（4）根據(jù)求出的小車的平均速度可判斷小車是不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果小車速度保持不變小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果小車速度變化，則小車做的是變速運(yùn)動(dòng)【中等強(qiáng)化】【例題5】【題干】P、Q是同一直線上相距12m的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，他們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，分析圖象可知（）A甲的速度小于乙的速度 B經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米C乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，甲離Q點(diǎn)6米 D甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)2米【答案】D【解析】A、甲和乙路程、時(shí)間的圖象都是一條過原點(diǎn)的直線，說明了甲和乙都是做勻速直

12、線運(yùn)動(dòng)的，分別找出甲和乙運(yùn)動(dòng)1s的路程，再根據(jù)v=s/t求出甲和乙的運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行比較；B、根據(jù)S=Vt求出甲和乙三秒運(yùn)動(dòng)的路程，再根據(jù)甲和乙原來的距離進(jìn)行計(jì)算；C、甲和乙是同時(shí)出發(fā)的，相遇時(shí)甲和乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是相等的，距離Q點(diǎn)的距離也是相等的，乙是從Q點(diǎn)出發(fā)的，根據(jù)S=Vt就是乙運(yùn)動(dòng)的路程就行，乙的速度在A中已經(jīng)計(jì)算出來了，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以根據(jù)V甲t-V乙t=12m求出；D、甲從P點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的路程是12m，根據(jù)t=s/v求出甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；相同的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)S=Vt求出乙運(yùn)動(dòng)的路程，乙是從Q點(diǎn)出發(fā)的，原來相距P點(diǎn)的距離12m，加上運(yùn)動(dòng)的路程就行【培優(yōu)拔高】【例題6】【題干】某一物體做變

13、速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為4m/s，后一半路程的速度是6m/s，那么，它在整個(gè)路程中的平均速度是（）A4 m/s B4.8 m/s C5 m/s D6 m/s?！敬鸢浮緽【解析】設(shè)總路程為2s，根據(jù)t=s/v求出前一半路程的時(shí)間t1，后一半路程的時(shí)間t2，總時(shí)間為t1+t2，平均速度總路程/總時(shí)間。四、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)鞏固】1.一輛摩托車做直線運(yùn)動(dòng)，1s內(nèi)走10m，2s內(nèi)走20m，3s內(nèi)走30m，則此車的運(yùn)動(dòng)是（）A一定是勻速直線運(yùn)動(dòng); B一定是變速直線運(yùn)動(dòng);C可能是勻速直線運(yùn)動(dòng); D以上答案都不正確.【答案】C【解析】物體沿著直線運(yùn)動(dòng)，方向不變且在任何相等的時(shí)間里路程都相等，或者說

14、速度的大小和方向都不改變的運(yùn)動(dòng)，稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)是狀態(tài)不變的運(yùn)動(dòng)，是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在6s內(nèi)通過30m的路程，則寬在第2s末的速度是（）A.18km/h B.5km/h C.18m/s D.無法判斷【答案】B【解析】快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，求出物體的速度，因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在任何相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程是相同的，據(jù)此計(jì)算分析判斷。3.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，4s內(nèi)通過20m的距離，那么它在前2s內(nèi)速度一定是（）A.5m/s B.10m/s C.80m/s D.無法確定【答案】C【解析】已知物體做勻速運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，利用速度公式

15、v=s/t求物體的速度；由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在前4s內(nèi)速度不變，據(jù)此可得它在前2s內(nèi)的速度4.甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng)，通過程之比是3：1，所用的時(shí)間之比是2：3，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平速度之比是_?！敬鸢浮?：2【解析】本題考查速度大小的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題已知路程之比和時(shí)間之比，根據(jù)公式v=s/t可求甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比【中等強(qiáng)化】5.某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的成績(jī)是10秒，他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是14m/s，他百米賽跑的平均速度是_m/s。如果他前5秒的平均速度是9m/s，那么他在后5秒的平均速度是_m/s?！敬鸢浮?0，11【解析】已知百米

16、賽跑的路程s、運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，由平均速度公式v=s/t求出平均速度.前5秒的跑步距離S=Vt=9m/sx5m/s=45m.后5秒的跑步距離S=100m-45m=55m.所以平均速度V=S/t=55m/5s=11m/s.這道題主要不能忽略隱藏條件百米賽跑。6.為了規(guī)范交通，在很多重要的路段都安裝了超速自助動(dòng)抓拍裝置。如圖所示，在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個(gè)矩形線圈，線圈和拍攝裝置的控制電路相連接，汽車通過線圈上方的路面時(shí)，由于電磁感應(yīng)會(huì)引起控制電路的電流變化，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍。如果某一路段要求時(shí)速不超過50km/h，當(dāng)汽車先后通過兩個(gè)線圈上方的時(shí)間間隔小于0.5s時(shí)，拍攝系統(tǒng)就會(huì)被激活而拍

17、下超速汽車的照片，否則將不會(huì)激活拍攝系統(tǒng)。根據(jù)這一要求，兩個(gè)線圈的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為_m。（結(jié)果取整數(shù)）【答案】7【解析】這是一道材料題，讀懂題意是解題的關(guān)鍵，要使得拍攝系統(tǒng)能被激活，線圈間的距離應(yīng)該等于或小于汽車以50kmh速度行駛0.5s的路程，所以線圈間的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為6.94m。7.在軍事學(xué)習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經(jīng)過0.6s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，射擊后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音，則坦克模型到射擊隊(duì)手的距離為_m。炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s。（設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）【答案】510；850【解析】本題考查路程與速度

18、的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的應(yīng)用，難點(diǎn)是爆炸的聲音傳播的時(shí)間當(dāng)射手從開始射擊到模型爆炸（爆炸聲開始傳播）時(shí)用時(shí)0.6s，而射手從開始射擊到聽到爆炸聲（傳到人耳）共用時(shí)2.1s，兩次的時(shí)間差即為聲音傳播的時(shí)間；根據(jù)公式S=Vt可求距離，已知炮彈運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)公式v=s/t可求運(yùn)動(dòng)速度。8.如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測(cè)平均速度。（2）該實(shí)驗(yàn)原理是（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”）（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2

19、、v3的大小關(guān)系是。（選填、=）【答案】刻度尺，停表， v=s/t，變速，v3v1v2?！窘馕觥啃≤囇匦泵孀龅氖羌铀僦本€運(yùn)動(dòng)，平均速度是一段時(shí)間的路程與這段時(shí)間的比值，用公式v=s/t來計(jì)算?！九鄡?yōu)拔高】9.自動(dòng)扶梯總長(zhǎng)度為12m，若站在扶梯上不動(dòng)，24s將把人送上樓，若此人用1m/s的速度沿這個(gè)正在運(yùn)行的扶梯走上樓，需要的時(shí)間為_，若此人在扶梯上以1m/s的速度沿扶梯走下樓，則需用時(shí)間為_。【答案】8s；24s【解析】自動(dòng)扶梯的速度V扶梯=s/t扶梯=12m/24s=0.5m/s；人在自動(dòng)扶梯上上樓的速度V上=V扶梯+V人=0.5m/s+1m/s=1.5m/s，上樓時(shí)間t上=s/V上=12m

20、/1.5m/s=8s；人在自動(dòng)扶梯上下樓的速度V下=V人-V扶梯=1m/s-0.5m/s=0.5m/s，人下樓的時(shí)間t下=s/V下=12m/0.5m/s=24s；10.物理學(xué)中將物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量定義為加速度。依據(jù)該定義，若某物體在t時(shí)間內(nèi)速度從v1增加到v2，則加速度為（v1+v2）/t?，F(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s2的加速度加速運(yùn)動(dòng)2s，則2s末小球的速度為（）A.0 B.2m/S C.3m/S D.6m/S 【答案】D【解析】加速度是物體速度的變化量與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值根據(jù)加速度的公式，可以得出末速度的計(jì)算式11.汽車出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的

21、速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度?！敬鸢浮浚?）4000m （2）10m/s【解析】（1）s山v山t山8m/s×500s4000m答：汽車在模擬山路上行駛的路程為4000m（2）s公v公t公20m/s×100s2000m s總s山s公6000m vs總/(t山t公)6000m/（500s100s）10m/s答：汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度10m/s五、課程小結(jié)1.平均速度的定義及計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作興趣，了解物理實(shí)驗(yàn)的重要性3.長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量4.平均速

22、度的測(cè)量六、課后作業(yè)【基礎(chǔ)鞏固】1.2003年8月10日，第8屆世界田徑錦標(biāo)賽女子200m短跑決賽中，美國選手瓊斯榮獲冠軍，這表明在比賽全過程中：（）A瓊斯用的時(shí)間最短 B瓊斯跑的路程最長(zhǎng)C瓊斯平均速度最大 D瓊斯始終一馬當(dāng)先【答案】C【解析】比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法；比較相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的路程；比較相同路程用的時(shí)間；比較平均速度第8屆世界田徑錦標(biāo)賽女子200m短跑決賽中，運(yùn)動(dòng)的路程都為200m，美國選手瓊斯榮獲冠軍，說明瓊斯最先達(dá)到終點(diǎn)，即比賽全過程中瓊斯用的時(shí)間最短，故A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)不正確比賽全過程中各選手運(yùn)動(dòng)的路程都應(yīng)為200m，瓊斯最先達(dá)到終點(diǎn)，用的時(shí)間最短，所以在比賽全過程中瓊斯平均速度最

23、大，故C選項(xiàng)正確雖然斯最先達(dá)到終點(diǎn)，但比賽全過程中瓊斯不一定始終在前面故選項(xiàng)D不正確2.在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時(shí)間之比是：（）A9：5 B3：2 C2：3 D5：9【答案】D【解析】本題考查速度大小的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題已知路程之比和速度之比，根據(jù)公式t=s/v可求甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比3.下列說法中正確的是（） A、根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大 B、根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大 C、物體在相等時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大

24、D、物體通過相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大【答案】C、D【解析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè)定值，與路程的大小和時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān)，所以不能將v=s/t理解為v與s成正比，與t成反比。比較速度的大小可以用相同的時(shí)間比較路程，路程越長(zhǎng)，速度越大，或是相同的路程比較時(shí)間，時(shí)間越短，速度越大。【中等強(qiáng)化】4.小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B前2s內(nèi)，小明跑的更快C8s內(nèi)，小明的速度是5m/s D8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)【答案】C【解析】解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A和B都錯(cuò)誤；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C正確；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，兩人的路程相等，故D錯(cuò)誤5. 喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100 m處的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛撲過來，此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m，問：喜