人教第一學(xué)期五年級(jí)語文期中測(cè)試題

1、2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題五年級(jí)語文二題（試題總分100分考試時(shí)間120分鐘）馬僅二座_ 一、讀拼音，寫詞語。（10分）_ 二答tan1a nsh o u二 二ju d nzhich e ngh a o b u you y u二 二( ) ( ) ( )二.T要( )考_ gu1 izh a ng p a ngpin ch a ngo u二 du a n s i li a n二二 ( ) ( ) ( )二不二 ()二 二 二、比一比，冉組詞。（4分）二名內(nèi)燥（）檐（）衰（）嘗（）姓噪（）瞻（）哀（）賞（）二、把卜列詞語補(bǔ)充完整。（8分）二.流（）溢（）（）大（）地低（）二線一.

2、折（）一.二風(fēng)（）雪（）心（）理（）（）二.二（）大雨級(jí)封 班毫不（）（）（）心（）血四、我會(huì)選詞填空。（寫序號(hào)）（3分）二 囪囹吞棗牽腸掛肚 與眾不同二密悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就（）,落筆也（五、寫出下列句子用了什么修辭手法（5分）1、蟋蟀在彈琴。2、他有工具嗎？沒有。3、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

3、 4、小鳥好肥，身子像蓬松的球。5、鯨難道不是比象大得多的動(dòng)物嗎？ 六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）這種（）的滋味。2、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鯨魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話， 就會(huì)獲得（）的（）和（ ）。3、默寫泊船瓜洲這首古詩。（4分）七、選擇合適的詞語填空。（4分）假如就不是而是盡管還是1 .（”這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2 .放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3 .（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試0分辯分辨4 .花生矮

4、矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有沒有果實(shí)。5 .小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×郑ǎ┑溃骸安粚?duì)，花生的果實(shí)長在地里，所以又叫落花生?！卑恕⒃娋溲a(bǔ)寫完整，并與作者連線。 （ 5 分）明月有情應(yīng)識(shí)我， 。張籍 ， 春生江上幾人還？ 劉 著江南幾度梅花發(fā)， 。袁枚 ， 行人臨發(fā)又開封。 盧 綸九、按要求改寫句子。 （ 4 分）（ 1）一家人的希望都在你身上呢，難道你不知道嗎？（改為陳述句）（ 2）這樣的工作一定要停止。（改為雙重否定句）（ 3）桂花飄落。 （改成比喻句）（ 4）父親說，這是他對(duì)我們的希望。 （該為直接引語） 十、判斷（正確的打，錯(cuò)的打“X”）。（4分）1人類的生息

5、離不開灰塵。 （）2 新型玻璃一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（ ）3 因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動(dòng)物。（）4張籍的秋思表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的無限牽掛。（）十一、閱讀。 （ 10 分）（一）夜深了，在一座（陳設(shè) 陳列）珍貴字畫的博物館里， （突然猛然）傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃（ hua hud）破玻璃企 圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看（kan kan ）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的 金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)， 警報(bào)就響起來了。

6、這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”， 博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。在現(xiàn)代化的建筑中， 新型玻璃正在起著重要作用。 在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。1 .用在括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。（2分）2 .用“可以可以可以也可以”。造句。（2分）3 問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點(diǎn)和作用是什么？（ 2分）4 二 ） 離別的前一個(gè)早上，外祖父早早地起了床， 把我叫到書房 里 ， 鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說： “外公，這不是你最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，俞是寒冷，俞是風(fēng)欺雪壓，花開得俞精神，俞秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物， 他們不管歷經(jīng)多少磨難， 不管受到怎樣的欺凌， 從來都是頂天立地， 不肯低頭折節(jié)。 他們就像著梅花一樣。 一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1 ， “秉性”是（ ）的意思。文中梅花的秉性就是指梅花的（ ） 。這段話表明外租父希望“我”做（）的人。 （ 2 分） 。2，文中用“她”來代表梅花，這是什么寫法？這樣寫的好處是什么？（ 2 分） 。十二 、作