電動機教學設計

1、電動機教學設計第二屆物理大學生物理教學技能大賽2第二屆大學生物理教學技能大賽教學設計課 題：電動機_教 材：人教版物理九年級全一冊教學對象：_九年級學生_教學時間：20分鐘_提交時間：_2 0 1 4 年 7 月 12 日目錄一教材內容分析. 4.1、 教材分析. 4 第二屆物理大學生物理教學技能大賽32、 重點.4.二學生情況分析.4.1、 知識方面.4.2、 性情方面. 4 3、 思維方面. 4 4、 難點.4.三教學目標. 5.1、 知識與技能.5.2、 過程與方法 .5.3、 情感、態(tài)度與價值觀 .&四教學策略. 5.1、 對于教學重點知識.5.2、 對于教學難點知識.6.3、

2、 用到的教學方法.7.4、 實驗器材.7 .五教學過程設計. 8.1、教學流程.8.六板書設計. 14七課本內容. 16第二屆物理大學生物理教學技能大賽4一 教材內容分析1、教材分析本節(jié)課是在學習了電生磁的基礎上，進一步深入挖掘出磁場對通電導線有力的 作用，從而提出這一理論在我們生活中的實際應用電動機，所以它是本章 內容的核心之一。 同時也為學習磁生電打下基礎， 起著呈上起下的重要作用。 新 課程標準要求通過實驗，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，知道力的方 向與哪些因素有關，并且了解直流電動機的工作原理。2、重點本節(jié)課的重點是磁場對通電導線的作用。二 學生情況分析1 、知識方面：前面已經學

3、習了磁現象和電磁鐵等理論知識，為本節(jié)課的 學習打下了基礎。2、性情方面： 學生好奇心強，對實驗現象背后隱藏的科學奧秘有一定的興趣，并對揭開這層神秘的面紗有著強烈的愿望；3 、思維方面：學生思維活躍，已從形象思維向抽象思維轉化，但形象思 維仍占主導地位。4 、難點：換向器的作用。換向器的作用比較抽象，學生不容易理解通電線圈如何通過換向器自動改變電流方向來實現連續(xù)轉動。所以本節(jié)課的難點是換向器的作用。第二屆物理大學生物理教學技能大賽5三 教學目標1、知識與技能了解磁場對通電導線的作用， 直流電動 機的工作原理。2 、過程與方法通過觀察生活中的電動機， 激發(fā)學生探究的興趣；經歷探究電動機的工作原理，

4、 培養(yǎng)初步分析問題的能力。3 、 情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉化成實際技術 應用， 進一步提高學生學習科學技術知識和應用 物理知識的興趣。四 教學策略結合課程標準以及本節(jié)課的設計特點，教學活動中體現教師為主導，學生為主 體，探究式學習為主線的原則，使學生在教師指導下掌握知識，運用知識，解 決實際問題。1、對于教學重點知識第二屆物理大學生物理教學技能大賽6通過圖中實驗裝置探究通電導線通電后有什么現象，單獨改變電流方向或單獨 改變磁場方向，通道導線的受力方向（運動方向）怎么變化？同時改變電流方 向和磁場方向，通電導線的受力方向又是怎么變化？對現象進行分析歸納和總 結。2、對于教學難點知

5、識在這里為了突破難點我采用多媒體課件展示， 放慢電動機的轉動，直觀的模 擬出電流和磁場方向，幫助學生理解分析突破難點的學習。第二屆物理大學生物理教學技能大賽73、用到的教學方法教法：講授法、實物展示法、分析歸納法 學法：理論聯(lián)系實際、分組實驗法。4 、實驗器材電源、導線、開關、電動機模型。第二屆物理大學生物理教學技能大賽8教學流程廠五教學過程設計1、教學流程讓學生課后制作總結及課后小制新課教學新課導入“小小電動機”總結主要知識講述轉換器的作用實驗探究回顧知識通過展示生*活中的電動第二屆物理大學生物理教學技能大賽9過程節(jié)環(huán)學教/三活師動教曲動學明說導入常動日電人示的導農中課活新生機為電可轉問么機

6、？提什動以莎乞迫待道惑、女口疑考及矢案思不想答下, 情設引題學學趣。設，問課發(fā)的興創(chuàng)景疑人激生寸第二屆物理大學生物理教學技能大賽10內部有 磁體和 線圈因看不見 電動機 內部情 況，學生 會產生好奇心，并樂于 知曉結展示電動機的回顧前 兩節(jié)的 知識。內部結構第二屆物理大學生物理教學技能大賽11做奧斯特實驗，新課教學電導體也應該有力的作用，但導體卻 沒動，這 是為什看視頻學生思考實驗探究磁場中通電導線的運動方向與電流方向、 磁場 方向的關系。老師動學生細手操作心觀察生對實演示實驗，并 引導學 生分析實驗現象，在老師引導下分析驗感興趣，用心觀察實 驗現象，第二屆物理大學生物理教學技能大賽12第二屆

7、物理大學生物理教學技能大賽13歸納，總結?，F象得 出結論。根據看 到的現 象，跟著 老師的 提示分析歸納 然后得 出結論。提問為什 么通電線圈在 磁場中不發(fā)生 轉動，引發(fā)學 生思考。提問： 為什 么通電 線圈在 磁場中不發(fā)生 轉動？ 請學生 上來嘗試讓線 圈轉動。學生認真思考 。 學 生甲上來 觀察一 下實驗 裝置，用 手輕推線 圈 ， 嘗試使線 圈轉動。激發(fā)學 生思考 讓線圈 轉動的方法。第二屆物理大學生物理教學技能大賽14電動機的原理 磁場對通電導 線的作用。老師提 問通電 線圈只 能轉過一定的 角度，而 生活中 的電動 機卻能夠持續(xù) 轉動下 去？激發(fā)學 生探究 興趣引出教學難點模擬課堂重

8、 點講解 換向器 的作用。學生認真聽講用 多媒體 課件展 示，模擬 電流和磁場的 方向，突 破難點。第二屆物理大學生物理教學技能大賽15課對生活中讓第二屆物理大學生物理教學技能大賽16堂小結及小制作展示的電動機進行分類學生理 論聯(lián)系 實際布置作業(yè)-M同學們 課后每 人都做 一個“小小電動機”六板書設計一、 電動機的工作原理通電線圈在磁場中受到力的作用。二、 磁場對通電導線的作用結論：1、通電導線在磁場中要受到力的第二屆物理大學生物理教學技能大賽172、力的方向與電流的方向和磁感線的方向都有關。三、電動機的基本構造：定子轉子換向器改變直流電動機中電流方向，使線圈持續(xù)轉動。四、生活中的電動機：交流

9、電動機： 電風扇、洗衣機、水泵等應用直流電動機：電動玩具、錄音機等小型電器。第二屆物理大學生物理教學技能大賽18七課本內容（六）電動機_ _ _機床.水裔嬰電話機帶呱電力機車.電執(zhí)電孝機卓引用 囂申的電冰箱.tft衣機+聲主各井肌動玩琵薦不幵電曲機電踽機已經 慨用衽現代種金牛活的吝廳內給電詢機通電.它帆施解轉刈.這足為什么？卜聞區(qū)幫稱充堪創(chuàng)機的 小確場對通電辱址的作用我n知適.褲休程殖場屮會旻列力的仆川逋電的性*僮 f 氓障* “X 楓朋他盤堆屮璉童昧曹.謫血萍線也金曼到號場的作用加打圖96.杞芋暢砧社莊/塢豐.攔誦電漳.ut：iiiit+宅嶺運圖第二屆物理大學生物理教學技能大賽1900 九暫

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