中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案三篇

1、中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案三篇中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案一篇為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生扣除人生的第一個(gè)按鈕，經(jīng)過研究，打算在全校開展2021年的我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)支配如下：一、指導(dǎo)思想。落實(shí)青少年人生第一按鈕的重要指示精神要求，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，提高文明素養(yǎng)，積極營造深厚的傳統(tǒng)文化氛圍。二、活動(dòng)內(nèi)容。1. 開展網(wǎng)上慶?；顒?dòng)。組織學(xué)生圍繞感謝.團(tuán)聚的主題，利用網(wǎng)絡(luò)、郵件、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名的發(fā)言活動(dòng)，表達(dá)感謝，發(fā)送感謝的發(fā)言，表達(dá)想要團(tuán)聚，感謝父母，表達(dá)祖國的感情。創(chuàng)造不忘家鄉(xiāng)、思念親情、期盼團(tuán)聚的深厚氛圍。2. 開展節(jié)日

2、民俗文化活動(dòng)。組織學(xué)生收集中秋節(jié)的來源.相關(guān)的歷史典故.名人插話等插曲，以此為基礎(chǔ)細(xì)心制作自己的中秋小報(bào)，感受歷史，理解我們厚重的歷史文化。3. 組織學(xué)生利用假日和其他業(yè)馀時(shí)間收集中秋節(jié)的古典詩詞，開展中秋詩文朗讀會(huì)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。4. 開展節(jié)日衛(wèi)生整備活動(dòng)。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增加學(xué)生生態(tài)文明熟悉，營造潔凈美麗的環(huán)境。三、活動(dòng)要求。1. 高度重視，細(xì)心組織。各級部將開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為人生第一粒按鈕思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專心組織，確?；顒?dòng)有效開展。2. 廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會(huì)、校園播報(bào)、板報(bào)

3、、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，了解民俗風(fēng)情，傳承傳統(tǒng)文化，熟識文明禮儀，培育孝敬老人，愛國愛家。思想感情，增加民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案二篇中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。2. 增進(jìn)親子之間的感情。3.培育幼兒的動(dòng)手操作能力4.在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂二、活動(dòng)時(shí)間：9月25日為

4、“歡樂中秋節(jié)”活動(dòng)。三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以”歡樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)聚圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于”中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者”中秋詩詞”等等。四、活動(dòng)類型：1.學(xué)一學(xué)：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。2. 做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，使用團(tuán)、壓、捏、亥叭印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同外形、不同花紋的月餅來。3. 畫一畫：小組合作畫一個(gè)心中的月球中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案三篇一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)聚團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不但是外在的形式，而且

5、是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)打算在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓"主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20x年x月x日x月x日三、活動(dòng)支配第一階段：佳節(jié)讀月一一主題閱讀1. 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2. 進(jìn)行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。主題班會(huì)時(shí)間：x月x日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月一一交流展示1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開

6、展過程中的照片等經(jīng)過細(xì)心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。2.各班能夠在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生能夠把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月一一實(shí)踐活動(dòng)1.開展一次“小小月餅寄深情"親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓舞學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。2. 開展“歡樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。3. 將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月一一交流匯報(bào)1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流共享感悟，感受今日生活的幸福，更期