正方體的體積公式

1、人教版小學數(shù)學五年級下冊第三單元正方體的體積計算公式新村鎮(zhèn)中心小學顧華斌學習目標：1理解并掌握正方體的體積計算公式，能正確計算正方體的體積。2能夠運用正方體的體積計算公式解決實際問題。學習重點： 理解并掌握正方體的體積計算公式， 能夠運用長方體的體積計算公式解決實際問題。學習難點： 根據(jù)長方體和正方體的關系推導正方體的體積計算公式。實物準備：多媒體課件、體積是 1 立方厘米的小正方體若干學習流程：一、導入同學們，我們已經學習了長方體體積的計算公式，那正方體的體積該怎么計算呢？今天我們就共同來學習。 （板書課題）二、導學活動一：對比推導活動任務： 根據(jù) 長方體和正方體的關系，嘗試總結“怎樣計算正

2、方體的體積？”活動流程：1、明確任務：呈現(xiàn)活動一任務，并請一個小組的同學讀一讀。2、自主學習：根據(jù)長方體和正方體的關系，自己總結正方體的 體積公式。3、小組討論：在小組內交流自己的總結。4、展示分享：一個小組展示并組織其他小組分享。5、梳理提升：教師引導學生總結板書：正方體的體積 二棱長X棱 長x棱長，用字母表示為：活動要求：1、做好組內幫扶，讓有困難的同學先說。 2、做好記錄。 3、分 享前做好展示的分工。活動二：運用新知活動任務：運用 “怎樣用長方體的體積公式計算？”活動流程：1、明確任務：呈現(xiàn)活動一任務，并請一個小組的同學讀一讀。2、自主學習：自主完成 30頁例 1第二題。3、小組討論：

3、在小組內交流自己的計算方法和過程。4、展示分享：一個小組展示并組織其他小組分享。5、梳理提升：教師引導學生總結提醒：計算時先寫公式，計算 完成后記得寫單位和作答。6、拓展：判斷：棱長是 6 分米的正方體表面積和體積相等。 活動要求：1、做好組內幫扶，讓有困難的同學先說。 2、分享前做好展示的 分工。三、導練活動三：練習鞏固活動任務： 練習“如何運用鎮(zhèn)方體的體積知識解決下面的問題？”活動流程：1明確任務：課本 31頁“做一做”第 1 題、練習七第 6、 7、 9 題。2自主學習：獨立解答。3小組討論：組內交流討論、訂正。4展示分享：小組代表在班上交流、展示本組練習的情況， 。5梳理提升：針對作業(yè)反饋情況，教師組織、引導矯正問題、強化知識技能及方法?；顒右螅?、不用畫圖和抄題，直接在課本上完成。2、組內交流時要說出解題的依據(jù)和思路。3、組內交流時要記錄存在的問題，并進行討論。四、導結： 這節(jié)課我們學習了什么？課后反思 : 本內容相對簡單，長方體體積公式轉化為正方體體積公式 部分學生理解還是有問題， 基礎練習的效果不錯， 但對拓展部分的知 識出錯的較多，反映出學生基礎知識比較