【幼兒園大班運動教案】大班體育游戲教案

1、【幼兒園大班運動教案】大班體育游戲教案教案一：好玩的平衡木<p活動目標<p1、發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。<p2、培養(yǎng)幼兒勇敢、互相幫助的良好品質(zhì)，能主動參與并在活動中積極動腦的意識與能力。<p活動準備<p1、平衡木4條、海棉墊4塊<p2、音樂：快樂游戲<p活動過程<p一、導入<p在音樂伴奏下師生一起做熱身操。<p二、展開<p1、介紹活動器材<p教師：你沒看這是什么？<p我們可以用平衡木干什么呢？今天我們就用平衡木做有趣的游戲好不好？<p2、激發(fā)幼兒活

2、動的興趣。<p<p<p3、帶領(lǐng)幼兒做走爬游戲。<p騎馬爬過小橋<p雙腿分開坐在平衡木上，像騎馬一樣匍匐向前爬。<p爬暗道<p將平衡木并攏排好，讓幼兒從平衡木下爬過去。<p走平衡<p讓幼兒排好隊，魚貫式在平衡木上走過去。第二個來回可提醒幼兒加快速度。<p4、讓幼兒走過橋，從橋上跳下。<p教師示范從橋上往下跳的正確姿勢，講解方法和要領(lǐng)：<p屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。<p然后幼兒繼續(xù)練習。<p5、視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。<p三、結(jié)束<p1、對幼兒

3、的表現(xiàn)作積極的評價，表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。<p2、在音樂伴奏下跟老師做放松操。<p2教案二：蜈蚣走路<p活動目標<p1、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。<p2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。<p活動準備<p1、音樂：一起走<p2、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。<p活動過程<p一、聽音樂做韻律操。<p二、學習多人合作向前走的動作。<p1、小蜈蚣學走路<p兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：<p“左右左”、“一二一”。<p2、蜈蚣長大<p練習三人、四人、五人走，

4、要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。<p告訴他們，小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。<p<p3、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌<p小蜈蚣，學走路，<p許多只腳不打架，<p喊聲口令齊步走，<p一二一，向前走”。<p三、練習腳受束縛向前走的動作。<p1、出示腳環(huán)，講解戴法。<p2、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路。<p要求步伐一致，注意安全。<p四、蜈蚣練本領(lǐng)<p1、設(shè)計三個情景：草地、山洞、樹林。<p2、幼兒依次練習，教師給予指導。、<p五、蜈蚣走路比賽<p五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，<p