幼兒園大班體育游戲活動教案《小小消防員》含反思

1、幼兒園大班體育游戲活動教案小小消防員含反思大班體育游戲活動教案小小消防員含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒知道不玩火，避免發(fā)生火災；真的發(fā)生火災了，會打火警電話，能大膽嘗試在攀爬器材上爬上爬下，提高手腳協(xié)調能力和平衡能力，通過積極參加營救小動物的游戲，體會關愛動物的情感，快來看看幼兒園大班體育游戲活動小小消防員含反思教案吧?；顒幽繕耍?、能大膽嘗試在攀爬器材上爬上爬下，提高手腳協(xié)調能力和平衡能力。2、知道不玩火，避免發(fā)生火災；真的發(fā)生火災了，會打火警電話。3、通過積極參加營救小動物的游戲，體會關愛動物的情感。4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈

2、活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格?；顒訙蕚洌?、椅子、云梯、輪胎。2、滅火器、若干小動物。3、背景音樂活動重點與難點：能攀爬器材，提高手腳協(xié)調和平衡能力?；顒舆^程：（一）扮演角色，活動身體1、教師引導：最近天氣干燥，有些地方著火了，消防員的人手不夠，你們愿意當小小消防員嗎？我們先一越來學學本領。2、教師帶領幼兒一起做擴胸、體側、體轉、全身運動。（二）大膽學習過獨木橋本領。1、教師帶領幼兒跑步到布置好的場地。2、師：我們先來學習過獨木橋的本領。3、幼兒自由探索練習。4、請表現(xiàn)好的幼兒示范下。5、教師示范動作。師：下面看老師是怎么過獨木橋的，注意要點：第一點兩手打開放平保持身體平衡；第二點過

3、獨木橋時一只腳踩一個板凳；第三點走到頭雙腳并攏落地。6、幼兒按要求練習。小結：不錯消防員們都很認識的學習，第一個本領掌握了，走我們學習第二個本領。（三）大膽學習攀爬本領。1、教師帶領幼兒跑步到布置好的場地。2、了解情況，尋找辦法。師引導：我們消防員要練習攀爬的本領幼兒自由探索，邊觀察邊攀爬。教師觀察，提醒幼兒注意安全、要大膽但不做危險的動作。對能力差的幼兒給予幫助，對做出在危險動作的幼兒給予保護。請多名幼兒演示攀爬的動作，師：剛剛有幾個小小消防員做的很好，我們來看看他是怎么做的。師生共同評頭論足，師：你能告訴我們你是怎么攀爬云梯的嗎？幼：兩手抓穩(wěn)。兩腳踩在云梯中間。師：你們觀察了覺得他為什么能

4、過云梯又穩(wěn)又快。幼：屁股抬起來。重心向前。師：不錯消防員觀察的都很仔細。下面看看老師是怎么攀爬云梯的。注意要點：第一點兩手抓住云梯的兩邊一定要抓緊；第二點兩腳爬在云梯的中間；第三點手向前抓一格腳跟著向前爬一格；第四點爬到云梯盡頭兩腳站穩(wěn)了再跳下。3、幼兒按要求練習。小結：現(xiàn)在我們兩個本領都學會了，真棒?。ㄋ模I救小動物1、教師引導：我接到通知，森林里著火了，許多小動物被困住了，需要我們去營救。我們救小動物，一定要保護自己和小動物的安全，一次只能救一只。前面的消防員救回小動物后第二個消防員才可以出發(fā)。2、教師示范營救方法。教師：小動物救下來了，抱在懷里。3、幼兒合作營救小動物。4、告訴幼兒平時不

5、要玩火，看見著火了，快打火警電話，不要靠近有火的地方，要跑到安全的地方去。（五）放松運動師：今天我們小小消防員都很棒，把小動物都救出來了，我們來放松下送小動物去安全的地方吧?；顒臃此嫉诨顒又幸舶l(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設計游戲時出現(xiàn)的漏洞：在前行時，在練習中幼兒沒能很好的做動作，主要原因有兩個：一是沒有為幼兒準備墊子；二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時，幼兒急于救火，有的幼兒沒能掌握控制自己的動作，變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進行幾次動作的練習，導致幼兒在活動中出現(xiàn)這種情況。反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設計活動中的不足，以后的活動都應認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。小百科：“消