教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

1、教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工 作快要結(jié)束了，在這一個(gè)兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教 師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和 書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的 提高。一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多?，F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中 的心得總結(jié)一、教師要有自己獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)趯W(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，但是 面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，賦予 我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教 學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教 學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上 好每一節(jié)體育課

2、，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二、初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了 動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了 熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極 性。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影 響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主 要表現(xiàn)1. 投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教 活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說，這還是第一次。從學(xué) 生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先，在 實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為第二周 正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆 教材，備

3、好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后， 開始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取 經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。2. 在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動(dòng)， 豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué) 生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交 朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué) 生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué) 生面前保持了一定的威信。三、做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù) 雜而

4、又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水 平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落 伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友在班主任這一塊教育實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說有著一種不一樣 的感受，當(dāng)你和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸時(shí)，好似有點(diǎn)不 可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，本著學(xué)習(xí) 和了解中學(xué)的目的踏上了實(shí)習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心 情來到這樣的陌生環(huán)境，走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門，開始我們 為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作。藍(lán)天中學(xué)其實(shí)是一所不錯(cuò)的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個(gè)教室 里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)

5、工具、投影機(jī)、投影幕和電腦等，這就方便了教師利用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更加直觀、形 象，教師教得輕松、生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、活潑，同時(shí)也激 發(fā)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。其實(shí)，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時(shí)候 有很多不同之處，那時(shí)即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學(xué)道具 等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實(shí)，他們 的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中更 注意教師技能方向的選定。在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老 師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不 是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué) 習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控

6、制授課時(shí)間等。這 期間我發(fā)現(xiàn)中學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣 氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自 己的計(jì)劃之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這使得 老師需要一會(huì)兒笑一會(huì)兒兇，比演員輕松不了多少。而且在 課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項(xiàng)枯燥而繁重的工 作，然而這也是檢驗(yàn)課堂效果不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要的 是教師的耐心、細(xì)心與責(zé)任心。下面我講一下聽課過程。在第一天我們一直都不知道怎樣做聽課筆記，可以說是一頭霧水，但不論怎樣還是用最古老的方法最保險(xiǎn)了-快速的記筆記，可以說是恨不得把老師的每句話都寫下來。在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學(xué)的水平很高， 很能夠駕馭學(xué)

7、生，而且學(xué)生的水平也是很不錯(cuò)的，由其是那 些積極活潑的學(xué)生。比起我們那個(gè)時(shí)候不知好上多少倍了。在中學(xué)實(shí)習(xí)做的也不是太多，只不過聽聽課上上課而已，可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只 覺得頭暈?zāi)垦?。所以說，當(dāng)老師特別是中學(xué)老師精力一定要 旺盛，否則非把你累死不可。回顧這兩個(gè)月的時(shí)間，我是專心的，但專心不一定等于 成功，我究竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多 斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如 煙海，使得我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊坏貌粫円箍嘧x；另一方面 我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作 業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實(shí)習(xí)

8、生涯的 主旋律。而且說不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生 活，看起來，在以后的學(xué)習(xí)過程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品 德和修養(yǎng)吧。短短實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣風(fēng)也似的過去了，我似乎還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅，就又重新回到教室，做起了我的學(xué) 生。其實(shí)在實(shí)習(xí)過程中我看著臺(tái)上老師得心應(yīng)手、從容不迫 的樣子頓時(shí)使我對(duì)她們佩服的五體投地，她們不用去特意刻 畫什么，在課堂上傳授知識(shí)以及和學(xué)生互相交流的就像和朋 友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學(xué)的刻板內(nèi)容， 或許這就是我們所欠缺的吧。說到不足之處，可以說是多方面的，例如：對(duì)當(dāng)今中學(xué) 生的個(gè)性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足，缺之一一 些基本的教師技能，以及學(xué)校的一些管理方式及手段等等， 所以在以后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學(xué)生們， 稚氣而真誠(chéng)的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那 么會(huì)為人處事，那么會(huì)說話。但他們擁有一顆真誠(chéng)沒有半點(diǎn) 污染的心。與他們?cè)谝黄穑屛腋械教貏e輕松，我只需要跟 他們將心比心，而不用考慮任何利益。在中學(xué)里雖然工作 繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時(shí)總 是讓人生出一股力量，難以割舍，或許這就是中學(xué)老師的宿 命吧！實(shí)習(xí)工作還有一個(gè)多星期就要結(jié)