基層干部踐行社會主義核心價值觀體會

1、基層干部踐行社會主義核心價值觀體會基層干部踐行社會主義核心價值觀體會腳下沾有多少泥土，在群眾的心上就會留下多少印跡，群眾就會為你送多少芬芳。作為黨員干部，自覺把熱愛人民赤誠為民當做踐行社會主義核心 價值觀的堅定追求，才能成為一個為人民群眾所擁戴和崇敬的好仆。言能聽，道乃進”。領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾交流，講群眾能聽得懂樂意聽的話，能夠拉近彼 此距離，增進彼此的親切感。是否會說群眾話，是領(lǐng)導(dǎo)干部溝通能力的重要體現(xiàn)，也是做好群 眾工作的重要前提。然而，光說群眾話還不夠。話說得再漂亮，再接地氣，可是說過了不去兌現(xiàn)，承諾了就沒了 下，群眾仍舊不會滿意，甚至還會認為這是在忽悠人，失去對領(lǐng)導(dǎo)干部乃至組織的信任。古人

2、說，言必信，行必果。領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化誠信意識，說話要算數(shù)”。答應(yīng)群眾辦的事情，就要認真及時辦好；一時難以辦到的，也要 做好解釋說明工作，給群眾一個滿意答復(fù)。既說群眾話，又解群眾難，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部群眾才滿意，才信任, 才擁戴。人們對黨員干部功績的最真實評價，往往是在歲月洗盡鉛華之后。為人民做事，人民就忘不了他，甚至是 雖死而不朽，逾遠而彌 存”。人民的好干部焦裕祿盡管去世年了， 但只要提起他，蘭考人民都 是萬分懷念。曾有報道說，群眾過上好日子，思念焦裕祿；群眾有了困難，想起焦裕祿；群眾心里有了委屈，也要到焦裕祿墓前哭訴。在蘭考人民心目中，焦裕祿雖死猶生。有人對農(nóng)村基層干部的楷模安徽省鳳陽縣小崗村

3、原黨支部第一 書記沈浩這樣描述：離世已年，每到清明，總有很多人前去祭奠他。你是累死的啊，像你這樣的好書記，太難得了。”由于看他的人多，以致沈浩墓碑前的大理石上，有一片已被祭 奠者燒紙錢時燒黑了。金杯銀杯不如百姓口碑，金獎銀獎不如百姓夸獎。實際上，一位領(lǐng)導(dǎo)干部任上干了些什么，任后留下些什么，清晰 可見無可虛飾，群眾心里自然有桿秤。越是忘我為民者，群眾越會記住他，焦裕祿是這樣，沈浩是這樣, 朱彥夫也是這樣，還有更多優(yōu)秀干部，都是為群眾不圖名不圖利，卻 永遠將名字留在了廣大人民群眾的心里。古訓(xùn)云：樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”敢于擔當，讓群眾滿意，首要的是干好自己分內(nèi)的事這里說的分

4、內(nèi)事，不是別人強制的要求，而是基于工作需要的自 覺承擔；也不是自己能承擔多少就承擔多少， 而是崗位有多少需要就 要有多少承擔?，F(xiàn)實中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻好大喜功，熱衷于搞面子工程，有的因 事小而不為，覺得小事情干不出什么名堂；有的因無趣而不為，對從 事的工作存有厭煩情緒，把服務(wù)人民當作一種痛苦的差事，多干一些 就產(chǎn)生抱怨情緒；有的因無利而不為，這些人對自己的工作本也挺滿 意，干得也很起勁，可上下左右一攀比，就覺得自己干多了吃虧了， 便不安心于分內(nèi)工作。這些都是宗旨意識不牢價值觀不端正所造成的。要真正做到讓群眾滿意，就應(yīng)自內(nèi)而外地視人民如父母，把群眾 利益高高舉過頭頂，為了群眾利益而主動承擔，主動作

5、為?？追鄙f：我們在XZ很苦，但不能白苦，要苦就要苦出名堂?！笔聦嵣?，真心為民的人往往都是善于擔當?shù)?，他們講究科學(xué),使巧勁不蠻干，追求事半功倍做到善于擔當，就應(yīng)多問計于人民群眾，因為人民群眾中蘊含著 巨大能量和無窮智慧。要堅持開門納諫，認真傾聽群眾呼聲，充分調(diào)動群眾參與建設(shè)發(fā) 展的積極性。心中為念農(nóng)?？啵锶缏勷噧雎暋?。黨員干部都能懷著一顆真誠為民的心， 堅持從群眾中，到群眾中 去，做到與群眾心心相印，以心換心，群眾遇到鬧心事操心，碰上難 心事上心，有了煩心事盡心，把心交給群眾，做到群眾傷情處，是我動情時”，群眾所盼，是我所辦”，那么 讓群眾滿意”就不會是一 句空談?；鶎尤罕姷碾y題就是黨員干

6、部的 考題”。所謂 難題”，就是影響群眾利益，制約基層發(fā)展，依靠基層自身 力量無法或無力解決，需要上級幫助解決的困難。解決這些難題，既是基層所盼，也是領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)職責所系在教育實踐活動中，大部分領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部能夠積極主動為基層 排憂解難，密切了機關(guān)與基層的關(guān)系。但也有個別同志在為基層解難題時挑肥揀瘦， 容易辦見效快的事 態(tài)度積極行動迅速，事情剛有點眉目，就開始總結(jié)上報經(jīng)驗；有的口 號喊得震天響，需要多方協(xié)調(diào)費時費力的事，或推諉塞責，或找各種 借口遲辦不辦；對辦起難度較大的事，領(lǐng)導(dǎo)推一推，機關(guān)動一動，沉 不到底幫不到位，有的甚至出現(xiàn) 半截子工程”，不但難題沒解決，反 而帶新的問題。開展教育實踐活動

7、，重點要解決群眾反映強烈的突出問題。突出問題即是 考題”，考的是機關(guān)對基層的感情和態(tài)度，反映的 是領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的形象和作風，檢驗的是教育實踐活動取得的成果和實 效。群眾的眼睛是雪亮的，領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)對基層群眾的感情有多重， 在 基層群眾心中的形象就有多咼。以什么態(tài)度對待基層群眾和基層難題，決定了基層群眾對領(lǐng)導(dǎo)和 機關(guān)的認可程度。解決群眾難題，光喊口號不行，口號喊得再響，不如落實一實事在教育實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)只有深入實際，和基層群眾打成 一片，才能真正了解基層情況。為群眾解決難題，標準很重要，做事標準決定著解決問題的質(zhì)量， 還決定著領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)在基層群眾心目中的形象。解決基層難題，須責任到人，對賬銷號，問題不解決不撒手，解 決不到位不撤兵。這樣，才能真正做到與基層手拉手與群眾心連心