幼兒園園長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃

1、幼兒園園長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園園長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃 一、以教師成長(zhǎng)為本，繼 續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作。融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同 成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗(yàn)的教師， 有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在 8 月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同 事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。在 8 月 份完成所有入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒 園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、 工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫 馨的工作環(huán)境。在工作崗

2、位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè) 性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué) 年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班 級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整， 提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行 評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形 成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu) 以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。 要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)避免老 師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特 別是教研活動(dòng)，要克服

3、針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水 準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服 務(wù)。1、新入學(xué)幼兒：做好 8 月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加 強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡 快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭 環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施， 做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí) 常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建 立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更 多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能 手機(jī)或不會(huì) 上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通

4、知告知工 作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。2、老生： 各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué) 期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重 點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及 36 歲兒童發(fā)展 指南，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。并要與 家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培 養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃 執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的 溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。三、加強(qiáng)教研的針 對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職 教師和入職 2 年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑

5、假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻 和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)： 各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力 為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的 眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的、用心地 對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā) 展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤 服務(wù)： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性 做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原 來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。六、做好省級(jí)園所

6、評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā) 展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為 目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育 學(xué)位。一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的幼兒園綱要和 幼兒園工作規(guī)程，把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工 作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù) 立新的教育理念，提高教師素 質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度 化、規(guī)范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高 教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng) 實(shí)成果。二、主要工作及措施 （一）德育工作 1 、飛速發(fā)展的幼 教形勢(shì)使我們

7、清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn) 生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之 地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一 切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬 業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表 ，教 書(shū)育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng) 一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí) 慣。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為 習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展 “我愛(ài)幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓

8、教育于各領(lǐng)域教學(xué)之 中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，以 加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。（二）教學(xué)工作 本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng) 為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有 崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓 好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀 念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大 綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為 學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí) 間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)

9、筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化。2、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課 講課 評(píng)課”三位一體 的教學(xué)研究活動(dòng)。先說(shuō)課（說(shuō)教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué) 法、程序、板書(shū)），后講課、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此 借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人 才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn) “典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建 設(shè)，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高 我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè) 務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。通過(guò)各種方式 促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提 高。（三）教育科

10、研工作 目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教 學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn) 題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研 討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教 法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，改進(jìn)教 學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在 的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則， 突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元 化的、各具特色的教學(xué)模式。第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)

11、勢(shì)， 開(kāi)展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來(lái)推動(dòng)教改工作， 開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。（四）加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn) 備。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必須主動(dòng)出擊，把改革 引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo) 管理，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上 崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為 “四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn) ”。一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比如班級(jí) 從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完 成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完

12、成的具體 負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到 人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任 務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人 員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實(shí)施 工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性 等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工 作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼 兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方 面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、

13、示范幼兒 園做好充分的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了；自 己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育 行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì) , , 都是我要認(rèn)真思索 的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下 去，特 作如下計(jì)劃：一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去 規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒 園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)， 積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教 育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì) 環(huán)境 , , 多反思，多聽(tīng)，多做，

14、勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì) 的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展 上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得 理想的成績(jī)。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以 下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需 材料；寫(xiě)好每一 次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己 的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方 法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā) 展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課 題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)， 使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活 中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事 們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具，提前將周計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排好，根據(jù)幼兒掌握情 況實(shí)施作出調(diào)整， 帶好這群活潑可愛(ài)的寶貝們，班務(wù)工作 中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好自己工作。三、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有 提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以 下三個(gè)目標(biāo)：1爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3踏實(shí)努力地做好本職工作，