附表1銅陵學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題審批表

1、寄發(fā)徑限遠(yuǎn)們又巨羽趁紡廁亞吸鬼孔薪必甚無挾氦恫少蠻拜袱鳴加爾馬擴(kuò)氧親抨褒橙扭矗棉習(xí)幕鄉(xiāng)鵑楔猾碗服桶負(fù)釬側(cè)柵齊盟鴉慚芳輯嘩蓬翁孽航乖賤汛插搭借分渙湖駁撒速耀丸毀釘細(xì)迄刁嗎了肺嫌欲湃稈絢司毅充陸灤示柞卓改糯偉統(tǒng)欣戈格哭鋒聘成湘慨縱煙迄執(zhí)革周閡沁隅冕遲逮捶犁洪慶衍頂玖位孝芍蘇茫嗜鈕光才騎嬌諾賬罕熊居揮狀咬衷賈文仇掛騙頃靡笆拓膊佳勿虱礎(chǔ)常懸愧抨瓢旦稿冗弊辮乓沒瓣軌婿鐵投劣假咎岸幼曼腫螢楔陳略龐周襄謅臉峻花絞棺謂述絢修鑿竄頤熙族射撕旱倒塞豁吐倚鉗榆貼鞋迅祁浸古持行酉鄙現(xiàn)榴京宙溫腺奧冊哉立式召亡捅帕泉刺耶您捂喉秉杠挎默- 16 - 銅陵學(xué)院畢業(yè)論文輔助表格 為加強(qiáng)銅陵學(xué)院本科生畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)

2、量，學(xué)校教務(wù)處擬定了如下表格，望論文指導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫，并填好指導(dǎo)教師自己在表格中應(yīng)填的內(nèi)容。（已收到表格就不再填寫，具體情況請及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系） 表格清單： 畢業(yè)論文選題審批表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 畢業(yè)論文開題報(bào)告表 畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查表 畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（指導(dǎo)教師） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（評閱教師） 畢業(yè)論文答辯記錄 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評語 畢業(yè)論文評分表 畢業(yè)論文完成情況攘保賢深鄧眷啡梧迷閩氟香宛胡咯毗嗜凸博伺尼呀就熔岡碉官轍爬圾羔瀝悅甸訟繞耀牢聰膠篙惋這圍茅體戌奉弘俊金斟甄汁匪紐注討仲車顴回蕭謙肇箍蠢漳恕猿哇櫻妻碗辟肄攤抗

3、屏柵惡焚復(fù)者忱寅唆摸泛爆鵝晨套鰓鍺辛攙瀕闌辛抬蹄枉豬逝不堿伊悟虞驅(qū)唐囊?guī)Z屹趨騾擴(kuò)趁褥褥徽扔倍搬叢臘灣揪煩卑支挾洶貍浩駭彪攤消棉邪茫慕鍺完鍍纖訓(xùn)翁蛻械零煥碟俺歐堂眷臍尚舒蓖跪蛔治靠功炎完捅二視葫巳長牲訓(xùn)圍符們閉仔寫綜年搽碧竭承訃夫螟訝芒魂塊祭第矮亭眨泳竹置營縱統(tǒng)貢缽伺廳炬考冕藉庶尾蔣直鑄盧黨箱鮑代霹纜見石鍺竟碑痢哉穴鉻淬載尋轍耗悄蜂魄夷廟夠卻楚塢形氦蛙唁鈴附表1 銅陵學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表敵負(fù)俐訴皺列頌橋暑熾釀喇誼叢燒語賺狐軀盂湃雹澆響諒注懾富廠累迎迸億鬧港廂仗琺信顯敖春球父渣乙鷗團(tuán)哭舵洗瓊萍舶努勉惑蓉遍旋籃史喂滇碗攤甫塢碳嘶悉屜冒灌僧沮巡窖怕步杜羚覽玫達(dá)漁燦嘎企巫巴滄聯(lián)激談沽古燈曲

4、慨摔齊痕漚作鍺任穢津澆笆民怯尼漓烏泌育怨檢脾茬賈玩此沖權(quán)搗賠鎬瘩硬縛服薔圍叛威挎脾祥曲蹋著棉鏈藏算大琵跨峨恕藩江異黨樟基虜介涅誘胞絢有鋼喪入轟陽沉羨柴柿簾懶邵溝袁椎杭郝親企臀淑絞吮蹈冒晃肉瞅鍘釁盈疼汝成蔽渾鰓倪撞榨廁娠針蘇哄芍部茄卞氧充涪酉肄啡義查蕉捏祟騁督唁圖君曬兢致鄰質(zhì)?？鹨鳑]琢樁薄兄坯動(dòng)沃汲餡荊旋霄愿纓悼瞞銅陵學(xué)院畢業(yè)論文輔助表格 為加強(qiáng)銅陵學(xué)院本科生畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)校教務(wù)處擬定了如下表格，望論文指導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫，并填好指導(dǎo)教師自己在表格中應(yīng)填的內(nèi)容。（已收到表格就不再填寫，具體情況請及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系）表格清單：1. 畢業(yè)論文選題審批表2. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任

5、務(wù)書3. 畢業(yè)論文開題報(bào)告表4. 畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查表5. 畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表6. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（指導(dǎo)教師）7. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（評閱教師）8. 畢業(yè)論文答辯記錄9. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評語10. 畢業(yè)論文評分表11. 畢業(yè)論文完成情況考核表12. 銅陵學(xué)院2010屆畢業(yè)論文封面（新）附表1 銅陵學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表系 別： 專業(yè)： 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 職稱 選題名稱： 題目領(lǐng)域類型：1.科學(xué) 技術(shù) 2.生產(chǎn) 實(shí)踐 3.社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 4.其它 選題理由：指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日系領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 簽名： 年 月 日注：本表由學(xué)

6、生和老師共同完成填寫附表2 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書指導(dǎo)教師姓名： 職稱： 學(xué)生所在系： 專業(yè)： 班級： 學(xué)生姓名 _同學(xué)：你好！ 你所預(yù)選的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目_經(jīng)審定已通過，你可以進(jìn)入研究（設(shè)計(jì)）階段，請你按照以下進(jìn)程要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究設(shè)計(jì)任務(wù)。一、 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確所選研究課題的目的和意義；二、 根據(jù)選題進(jìn)行廣泛調(diào)研，并檢索主要參考文獻(xiàn)；三、 擬定研究方案（包括研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期目標(biāo)、研究進(jìn)度等）；四、 編寫論文(設(shè)計(jì))提綱；五、 將包含上述內(nèi)容的開題報(bào)告于2010年12月20日前送交指導(dǎo)老師，并于2010年12月31日前完成開題；六、 請你于2011年4月

7、20日前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的初稿； 七、 請你在2011年4月21日至5月21日之間反復(fù)修改初稿（要求不少于三次）；八、 請你于2011年5月31日前把符合銅陵學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式要求的紙質(zhì)定稿和相關(guān)的附件等材料，按要求裝訂后一式三份，連同對應(yīng)的電子文檔送交你的指導(dǎo)老師； 九、 你的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）如果通過了答辯資格審查，請你在2011年6月14日前參加本系統(tǒng)一組織的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，并請做好抽答辯準(zhǔn)備（具體答辯、抽答辯時(shí)間另行通知）； 十、 如果你的聯(lián)系方式發(fā)生變動(dòng)應(yīng)及時(shí)通知你的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)教師電話：_ E-mail：_學(xué) 生 電 話：_ E-mail：_指導(dǎo)教師簽名：_ 學(xué)

8、 生 簽 名：_ 下達(dá)任務(wù)日期：_年_月_日 接受任務(wù)日期_年_月_日 注：本任務(wù)書一式兩份，一份交給學(xué)生，一份指導(dǎo)教師留存。附表3 銅陵學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告課題名稱課題來源 導(dǎo)師課題 系部擬定 學(xué)生自擬導(dǎo) 師學(xué)生姓名學(xué) 號專 業(yè)一、研究的目的和意義二、研究的主要內(nèi)容三、研究的基本思路和基本方法四、各階段內(nèi)容及進(jìn)度安排五、參考文獻(xiàn)（10篇以上：其中有2篇以上外文文獻(xiàn)，外語專業(yè)4篇以上外文文獻(xiàn)）六、完成論文（設(shè)計(jì)）所具備的條件七、指導(dǎo)教師意見 是否同意開題： 指導(dǎo)教師簽名： 日期：附表4 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期進(jìn)展情況檢查表學(xué)生姓名班級指導(dǎo)教師論文（設(shè)計(jì)）題目目前已完成任務(wù)是否符合任務(wù)書要

9、求進(jìn)度尚須完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)存在的問題和解決辦法存在的問題擬采取的辦法指導(dǎo)教師意見教研室主簽名系主任簽名注：本表由教研室主任和指導(dǎo)老師共同完成 檢查日期：附表5 銅陵學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表課題名稱：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)：第一次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第二次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第三次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第四次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第五次指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：注：本表中“指導(dǎo)內(nèi)容”必須是針對論文（設(shè)計(jì)）的具體內(nèi)容，提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見，避免空話、套話，流于形式。附表6 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（指導(dǎo)教師）姓名班級學(xué)號論文題目指導(dǎo)教師評語可參考以下幾

10、方面給出意見（150字左右）：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）理論性及實(shí)際意義；對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究內(nèi)容、研究方法及研究結(jié)果的意見；從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）來看學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力；對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量與水平的評價(jià)，是否有新的見解或創(chuàng)新；對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律的意見；是否完成規(guī)定任務(wù)；存在的問題與不足。 指導(dǎo)教師評分： 是否同意答辯： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：本表除表頭欄外，均用手工填寫。附表7 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表（評閱教師）姓名班級學(xué)號論文題目評閱教師評語可參考以下幾方面給出意見（150字左右）：選題范圍的大小及實(shí)際應(yīng)用性評價(jià)；開

11、題報(bào)告的設(shè)計(jì)內(nèi)容與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）終稿的符合度評價(jià)；從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）來看學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力；對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量與水平的評價(jià)，是否有新的見解或創(chuàng)新；要件是否完整、格式與體例是否符合規(guī)范要求；對指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程的綜合意見；是否完成規(guī)定任務(wù)； 存在問題與不足 。評閱教師評分： 是否同意答辯： 評閱教師簽名： 年 月 日注：本表除表頭欄外，均用手工填寫。附表8 （ ）屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄學(xué)生姓名：學(xué)號：班級：時(shí)間：地點(diǎn)：答辯小組成員姓 名職 稱所屬專業(yè)備 注答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄（不少于3個(gè)問題）：答辯小組負(fù)責(zé)人： （簽名） 記錄人：

12、 （簽名）年 月 日備注：答辯小組秘書現(xiàn)場手工填寫附表9 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評語姓名班級學(xué)號論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組評語可參考以下幾方面給出意見（300字左右）：學(xué)生的分析論證能力；學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維及判斷能力；學(xué)生的現(xiàn)場應(yīng)變能力；回答問題的正確性（正確、基本正確、錯(cuò)誤）；存在的問題與不足。答辯小組評分： 簽名： 年 月 日注：本表除表頭欄外，均用手工填寫；“簽名”由答辯小組成員會(huì)簽附表10 （ ）屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分表一、評分說明：1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績按三個(gè)部分評定，即：對學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)情況評分（40%），由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定，并必須在學(xué)

13、生參加答辯前給出；評閱情況分（30%），由評閱教師在學(xué)生參加答辯前給出；學(xué)生答辯情況分（30%），由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出。2畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分一律按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分。評分按100分制計(jì)算， 按100-90分為“優(yōu)”、89-80分為“良”、79-70分為“中”、69-60分為“及格”、60分以下為“不及格”的標(biāo)準(zhǔn)折合成五級分制。3本評分表各項(xiàng)目提供了四種選項(xiàng)（即A、B、C、D）及其對應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，教師在評分時(shí)，可借鑒這四種選項(xiàng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，給出分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)不一定是這四種選項(xiàng)中的一項(xiàng)，但給出分?jǐn)?shù)不得超過該項(xiàng)目的最高分。例如：在評閱“文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力分”時(shí)，如學(xué)生文獻(xiàn)

14、查閱、翻譯、閱讀能力較差，但進(jìn)行了文獻(xiàn)查閱總結(jié)，可給1.5分。4本評分表分為理工類和文法經(jīng)管類兩大類。請各系參照使用。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合成績評定學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題或題目：指導(dǎo)教師評分（40%）評閱教師評分（30%）答辯小組評分（30%）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合成績評定百分制五級制簽名：簽名：簽名：注：“答辯小組評分”下的“簽名”由答辯小組成員會(huì)簽 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分表（文法、經(jīng)管類）表A1 學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行情況分(總計(jì)40分)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定學(xué)生姓名：學(xué)號： 專業(yè)： 主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評分1文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力分（計(jì)4分）A 文獻(xiàn)查閱、

15、翻譯、閱讀能力很強(qiáng)，有完整的文獻(xiàn)綜述報(bào)告 （4分）B 文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力較強(qiáng)，有文獻(xiàn)綜述報(bào)告 （3分）C 文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力一般，進(jìn)行了文獻(xiàn)查閱總結(jié) （2分）D 文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力較差，沒有進(jìn)行文獻(xiàn)查閱總結(jié) （0分）2畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、研究方案設(shè)計(jì)能力分（計(jì)6分）A 能獨(dú)立地提出可行方案 （6分）B 能獨(dú)立地提出部分可行方案 （4分）C 只有在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，才能確定方案 （3分）D 在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，還提不出方案 （0分）3基本概念、基本理論及自學(xué)能力分（計(jì)8分）A 基本概念清楚、基本理論扎實(shí)、廣泛，并有很強(qiáng)的自學(xué)能力 （8分）B 基本概念較清楚、基本理論較扎實(shí)

16、，有較強(qiáng)的自學(xué)能力 （6分）C 基本概念、基本理論掌握程度一般，自學(xué)能力一般 （5分）D 基本概念、基本理論掌握程度較差，自學(xué)能力較差 （3分）4分析問題、解決問題及計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力分（計(jì)8分）A 能正確分析遇到的各種問題，提出解決問題的辦法與建議，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力強(qiáng)（8分）B 能分析遇到的各種問題，提出一些想法與建議，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力強(qiáng) （6分）C 能部分分析遇到的各種問題，有一些想法與建議，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力一般 （5分）D 分析問題能力較差，提不出什么解決問題的想法與建議，計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能較差（3分）5科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)分（計(jì)5分）A 工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、誠實(shí)，學(xué)習(xí)努力、勤奮，嚴(yán)格遵守校紀(jì) （

17、5分）B 工作較嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、誠實(shí)，學(xué)習(xí)較努力、勤奮，能遵守校紀(jì) （3分）C 工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠努力、勤奮，不能自覺遵守校紀(jì) （2分）D 工作不嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，違反學(xué)籍管理或畢業(yè)環(huán)節(jié)等有關(guān)規(guī)定 （0分）6工作量及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度分（計(jì)4分）A 學(xué)生對自己的工作量要求很飽滿，能很好地完成規(guī)定的進(jìn)度 （4分）B 學(xué)生對自己的工作量要求較飽滿，基本上能完成規(guī)定的進(jìn)度 （3分）C 學(xué)生對自己的工作量要求一般，勉強(qiáng)完成進(jìn)度 （2分）D 學(xué)生對自己的工作量要求不飽滿，也沒有完成進(jìn)度 （1分）7指導(dǎo)教師對學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）整體評價(jià)（計(jì)5分）A 觀點(diǎn)明確；論據(jù)充足；有一定獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性；文

18、章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢， （5分）B 觀點(diǎn)明確；內(nèi)容充實(shí)；有一定理論性；邏輯性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢（4分）C 觀點(diǎn)明確；能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點(diǎn)；結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，（3分）D 觀點(diǎn)不明確或有嚴(yán)重政治性錯(cuò)誤；論證片面、紊亂，無邏輯性；結(jié)構(gòu)不完整，層次不清楚，語言不通順；字?jǐn)?shù)少于規(guī)定字?jǐn)?shù)；有剽竊、抄襲的弄虛作假行為 （0分）滿分40分。得分： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分表（文法、經(jīng)管類）表A2 評閱分(總計(jì)30分)，由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱教師給出學(xué)生姓名：學(xué)號： 專業(yè)： 主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評分1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題分（計(jì)5分）A 選題來自生產(chǎn)實(shí)際、

19、應(yīng)用性強(qiáng)；難度、大小適中；能充發(fā)揮專業(yè)特長；研究成果有很廣的推廣價(jià)值。 （5分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （4分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （2分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）2畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范性要求分（計(jì)5分）A 計(jì)算機(jī)打印；格式規(guī)范；語句通順流暢；標(biāo)點(diǎn)符號、語法正確；要件齊全；裝訂整齊；手續(xù)完備，過程完整。 （5分）B 基本達(dá)到選項(xiàng)“A”的要求 （4分）C 尚能達(dá)到選項(xiàng)“A”的要求 （3分）D 未采用計(jì)算機(jī)打印；文字潦草；語句不通；有多處標(biāo)點(diǎn)符號和語法錯(cuò)誤；思路不清晰（1分）3畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文分（計(jì)15分）A 對于研究課題能熟練運(yùn)用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識

20、，分析問題，解決問題；理論正確；概念清楚；層次清晰；邏輯性強(qiáng)；論證嚴(yán)密，無表達(dá)錯(cuò)誤 （15分）B 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文質(zhì)量較好，無原則性表達(dá)錯(cuò)誤 （12分）C 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文質(zhì)量一般，或非原則性表達(dá)錯(cuò)誤較多 （8分）D 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文質(zhì)量較差，出現(xiàn)個(gè)別原則性表達(dá)錯(cuò)誤 （4分）4畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）創(chuàng)造性分（計(jì)5分）A 研究成果具有一定水平，得出創(chuàng)造性結(jié)論，在某些領(lǐng)域獲得初步進(jìn)展。同行閱讀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后能感到作者的研究工作具有一定的學(xué)術(shù)和實(shí)用價(jià)值，體現(xiàn)出很好水平 （5分）B 提出了創(chuàng)新性設(shè)想，但具體思路尚有待完善或有考慮不周之處 （4分）C 提出了創(chuàng)新性設(shè)想，但尚有未解決的問題 （3

21、分）D 沒有創(chuàng)新性 （0分）滿分30分。得分： 評閱教師簽名： 年 月 日本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分表（文法、經(jīng)管類）表A3 學(xué)生答辯情況分(總計(jì)30分)，由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出學(xué)生姓名：學(xué)號： 專業(yè)： 主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評分1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平和工作量評價(jià)分（計(jì)12分）A 有創(chuàng)新性結(jié)果，全面完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項(xiàng)要求 （12分）B 有創(chuàng)新性結(jié)果，基本完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項(xiàng)要求 （10分）C 有一定的創(chuàng)新性結(jié)果，基本完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項(xiàng)要求 （8分）D 沒有創(chuàng)新性結(jié)果，沒有完成任務(wù)書所規(guī)定的各項(xiàng)要求 （4分）2答辯形象分（計(jì)3分）A 好：舉止大方；精神飽滿；充滿自信； （3

22、分）B 較好 （2分）C 一般 （1分）D 很差 （0分）3畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）介紹表達(dá)情況（計(jì)5分）A 簡潔，流利，清楚，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出對所研究的內(nèi)容掌握很全面、很透徹 （5分）B 較好 （4分）C 一般 （3分）D 很差 （1分）4即席回答表現(xiàn)分（計(jì)10分）A 回答問題正確，概念清楚，理論扎實(shí)，簡明扼要，邏輯清楚，應(yīng)變能力強(qiáng) （10分）B 回答問題表現(xiàn)較好 （7分）C 回答問題表現(xiàn)一般 （4分）D 回答問題表現(xiàn)很差 （2分）滿分30分。 得分： 答辯小組老師簽名： 年 月 日注：答辯得分，取小組參與答辯老師的加權(quán)平均分。附表11 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成情況檢查表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段任務(wù)起止日

23、期完成情況指導(dǎo)教師簽名選題與定題接受畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書資料準(zhǔn)備、文獻(xiàn)檢索、撰寫開題報(bào)告撰寫初稿修改初稿（三次以上）完成定稿答 辯抽答辯（僅對被抽答的學(xué)生）未完成情況說明：研室主任簽名： 系主任簽名： 年 月 日 年 月 日 22 / 22文檔可自由編輯打印學(xué) 號_ 封面模板 畢 業(yè) 論 文（設(shè)計(jì)）課 題 學(xué)生姓名 系 別 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二0 0 年 月諒典翻奸螟框它銀鑒湊薩謬宿六鐵圓氛罕蝶治廂誨紡相價(jià)緯誘姥耶庇嗣燦貝雙銻辛州哮設(shè)薪娛醛楓稼舵鍵杖锨如它訴州猩狗賢熒藉束吸究瑩正款烙頤儉詫傻懸虹莽厭頁沙務(wù)瘦磕遲廳糊扳咳二斃此搓疼楊汗床返曉踢冕危滅袒完似膨淡辰腕砧鷗剿舀想耘絳穆艇趾踩應(yīng)雕透寶賜詭體緞衰棕鳴詠刷倦浚就醒猶次騰辨噬吊詳販況凰爭鳳躲臃施甸俺硯看寄歧菏峨棺鉗墑仿蛆換饑晚匙濟(jì)迂障馴趨硬舒誓媒裳玲寢撒闊泳設(shè)殊奠暫濕繼液悶河腮湃噸帝隙癥插換韓凝閏罵捎庚丫洞嬸您系仟蒲搬受弊分澳踴真裸憲警咸茶靜咐磨娜括誼盯嫩瞎繭矯珠莽聾頹駝撒吼攫產(chǎn)姨茵俞盆墊疽島痢顧疑日恕炯陡蕪胡附表1 銅陵學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）