人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)提綱-期末

1、第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本p13 圖 1.1-1 的現(xiàn)象說(shuō)明：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源 。練習(xí)： 人說(shuō)話(huà)，唱歌靠聲帶 的振動(dòng)發(fā)聲， 婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠 鳴膜 的振動(dòng)發(fā)聲， 清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦 的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20000 次/ 秒之間。黃河大合唱 歌詞中的 “風(fēng)在吼、 馬在叫、 黃河在咆哮” ，這里的 “吼” 、 “叫” “咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。 敲打桌子， 聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來(lái)證明桌子的振動(dòng)？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時(shí)會(huì)跳

2、動(dòng)。2、聲音的傳播需要介質(zhì) ， 真空 不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起 鼓膜振動(dòng) ，人就聽(tīng)到聲音。練習(xí) ： p14 圖 1.1-4 所示的實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà) 交談，因?yàn)?無(wú)線(xiàn)電波在真空中也能傳播，無(wú)線(xiàn)電波的傳播速度是3108 m/s?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”說(shuō)明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。一般情況下，v固v液v氣聲音在 15空氣中的傳播速度是340m/s 合 1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。練習(xí) ：有一段鋼管里面盛有

3、水，長(zhǎng)為l，在一端敲一下，在另一端聽(tīng)到3 次聲音。傳播時(shí)間從短到長(zhǎng)依次是 運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí) 記時(shí)。若聽(tīng)到槍聲再記時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑步時(shí)間要晚 （早、晚 ） 0.29s ( 當(dāng)時(shí)空氣15)。 下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時(shí)可觀察到碎泡沫不停的跳動(dòng)。放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些一次慢些，比較兩次不同；鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼鑼聲就停止。4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚 0.1s 以上 人耳能把回

4、聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m 。在屋子里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。利用： 利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、 敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是： 測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t ，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體s=vt/2 。二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音. 2、耳聾 : 分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)

5、性耳聾. 3、骨傳導(dǎo) : 聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。4、雙耳效應(yīng) : 人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只l 5200m/s l 1497m/s l 340m/s 耳朵的時(shí)刻、 強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng) . 三、樂(lè)音及三個(gè)特征1、樂(lè)音是 物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào)： 人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高 ，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮

6、筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高 。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s 振動(dòng)的次數(shù) 叫頻率，物體 振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位 次 / 秒又記作 hz 。練習(xí)：解釋蜜蜂飛行能憑聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)，為什么蝴蝶飛行聽(tīng)不見(jiàn)？蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)聲頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，蝴蝶振動(dòng)頻率不在聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。 物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。 增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。練習(xí)： 男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大

7、。敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花， 且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色 能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂(lè)音三要素：聞聲知人依據(jù)不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫指響度；高音歌唱家指音調(diào)。四、噪聲的危害和控制1、 當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、 物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是 指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的

8、聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音 。3、 人們用分貝 （db）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0db；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90db；為保證工作學(xué)習(xí)， 應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70db； 為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50db 。4、 減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。五、聲的利用可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量第二章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱一、光的直線(xiàn)傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類(lèi)： 自然 光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng) ；人造 光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì)發(fā)光 ，它 不是 光源。2、規(guī)律： 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。3、光線(xiàn) 是由一小束光抽象

9、而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。練習(xí)： 為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車(chē)頭燈射出的光束是直的？答：光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的。光在傳播過(guò)程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線(xiàn)傳播。早晨，看到剛從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng)的位置比實(shí)際位置高 ，該現(xiàn)象說(shuō)明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線(xiàn)傳播的。4、應(yīng)用及現(xiàn)象： 激光準(zhǔn)直。影子 的形成： 光在 傳播 過(guò)程中， 遇到 不透明 的物體， 在物體的后面形成黑色區(qū)域 即影子。日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)可形成月食。如圖：在月球后1 的位置可看到日全食， 在 2 的位置看到 日偏食， 在 3 的位置看到日環(huán)食。 小孔成

10、像 ：小孔成像實(shí)驗(yàn)早在墨經(jīng) 中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像 ，其像的形狀與孔的形狀無(wú) 關(guān)。5、光速：光在真空中速度c=3108m/s=3105km/s；光在空氣中速度約為3108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定義：光 從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái) 介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律： 三線(xiàn)同面 , 法線(xiàn)居中 , 兩角相等 , 光路可逆 . 即: 反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上 ，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是 可逆的 。3、分類(lèi)： 鏡面反射：定義：射到物面上

11、的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。應(yīng)用：迎著太陽(yáng)看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射 漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線(xiàn)遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平 。應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射 的緣故。練習(xí)： 請(qǐng)各舉一例說(shuō)明光的反射作用對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它原因是： 光在桌子上發(fā)生了漫反射。4、面鏡：平面鏡：

12、成像特點(diǎn)：等大, 等距 ,垂直 , 虛像像、物 大小相等像、物到鏡面的距離相等。 像、物的連線(xiàn) 與鏡面垂直 物體在平面鏡里所成的像是 虛像。成像原理： 光的反射定理作用： 成像、改變光路1 2 3 實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚點(diǎn)所成的像虛像：反射光線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn)所成的像球面鏡：定義：用球面的內(nèi) 表面作反射面。性質(zhì)： 凹鏡能把射向它的平行光線(xiàn)會(huì)聚在一點(diǎn) ；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光應(yīng) 用： 太陽(yáng)灶、手電筒、汽車(chē)頭燈定義：用球面的外 表面做反射面。性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用 。凸鏡所成的象是縮小的虛像應(yīng)用： 汽車(chē)后視鏡練習(xí)： 在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

13、，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。汽車(chē)司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車(chē)內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線(xiàn)上方，不影響司機(jī)看路面。汽車(chē)頭燈安裝在車(chē)頭下部：可以使車(chē)前障礙物在路面形成較長(zhǎng)的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。三、顏色及看不見(jiàn)的光1、白光的組成: 紅 ,橙, 黃, 綠, 藍(lán), 靛, 紫. 色光的三原色: 紅, 綠, 藍(lán). 顏料的三原色:品紅 , 黃, 青2、看不見(jiàn)的光: 紅外線(xiàn) , 紫外線(xiàn)第三章透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)提綱一、光的折射1、定義：光從一種介質(zhì)斜射 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化；這

14、種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律：三線(xiàn)同面, 法線(xiàn)居中 , 空氣中角大 , 光路可逆折射 光線(xiàn)， 入射 光線(xiàn)和 法線(xiàn) 在同一平面內(nèi)。折射 光線(xiàn)和 入射 光線(xiàn)分居與 法線(xiàn) 兩側(cè)。光從空氣 斜射 入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于 入射角，屬于 近法線(xiàn) 折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入 空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線(xiàn)折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角 =入射角 = 0 度。3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像， 看到的位置比實(shí)際位置高練習(xí)： 池水看起來(lái)比實(shí)際的淺是因?yàn)楣鈴乃行鄙湎蚩諝庵袝r(shí)發(fā)生折射， 折射角大于入射角。藍(lán)天白云在湖中形成倒影，

15、水中魚(yú)兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚(yú)兒是由是由光的折射而形成的虛像。二、透鏡1、 名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于 球面的半徑。主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面 球心的直線(xiàn)。光心：（ o）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變。焦點(diǎn)（ f） ：凸透鏡能使 跟主光軸平行的光線(xiàn)會(huì)聚在 主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距（ f ） ：焦點(diǎn) 到凸透鏡 光心 的距離。凹面鏡凸面鏡2、 典型光路 3 、填表：三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光

16、屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點(diǎn)以?xún)?nèi)；燭焰在焦點(diǎn)上燭焰、凸透鏡、 光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無(wú)法移到該位置。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （凸透鏡成像規(guī)律）f分虛實(shí) ,2f大小 , 實(shí)倒虛正 , 具體見(jiàn)下表 : 物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u2f 倒立縮小實(shí)像fv2f 照相機(jī)fu2f 幻燈機(jī)uu 放大鏡、對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：uf 是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。u2f 是像放大和縮小的分界點(diǎn)當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大 的實(shí)像（或虛像） ，當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。成實(shí)像時(shí)：成虛像時(shí)：四、眼睛和眼鏡1

17、、成像原理 :從物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實(shí)像， 分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了。2、近視及遠(yuǎn)視的矯正: 近視眼要戴凹透鏡, 遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡. 名稱(chēng)又名眼鏡實(shí)物形狀性質(zhì)凸透鏡會(huì)聚透鏡老化鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用f f f f 物距減?。ㄔ龃螅┫窬?增大（ 減小 ）像變大（變小 ）物距減小（增大）像距 減?。ㄔ龃?）像變小（變大 ）五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡 :顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸

18、透鏡叫做物鏡。來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像， 道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個(gè)普通的放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過(guò)這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見(jiàn)的小物體了。2、望遠(yuǎn)鏡 : 有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。 望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來(lái)的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。第四章物態(tài)變化復(fù)習(xí)提綱一、溫度1、 定義： 溫度表示物體的冷熱程度。2、 單位：國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度 。常用單位

19、是 攝氏度 （）規(guī)定 ：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0 度，沸水的溫度為100度 ， 它們之間分成100 等份， 每一等份叫1 攝氏度某地氣溫 -3 讀做： 零下 3 攝氏度 或負(fù) 3 攝氏度換算關(guān)系t=t + 273k 3、 測(cè)量溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)） 溫度計(jì)構(gòu)造：下有玻璃泡 ，里盛 水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管 ，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。 分類(lèi)及比較：分類(lèi)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫量程-20 110-30 5035 42分度值110.1 所 用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃

20、泡上方有縮口使用方法使用時(shí)不能甩，測(cè)物體時(shí)不能離開(kāi)物體讀數(shù)使用前甩可離開(kāi)人體讀數(shù) 常用溫度計(jì)的使用方法：使用前：觀察它的量程 ，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值， 以便準(zhǔn)確讀數(shù)。 使用時(shí)： 溫度計(jì)的 玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中， 不要碰到 容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒 ，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后 再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與 溫度計(jì)中液柱的上表面相平。練習(xí)： 溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時(shí)，體積變化大， 上面的玻璃管做細(xì)的目的是 ：液體體積變化相同時(shí)液柱變化大 ，兩項(xiàng)措施的共同目的是 ：讀數(shù)準(zhǔn)確。氣固液熔化吸熱汽化吸熱升華 吸熱

21、二、物態(tài)變化填物態(tài)變化的名稱(chēng)及吸熱放熱情況：1、熔化和凝固熔化：定義： 物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點(diǎn) ：晶體熔化時(shí)的溫度。熔化的條件： 達(dá)到熔點(diǎn)。 繼續(xù)吸熱。凝固 ：定義 ：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。凝固圖象：凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后凝固點(diǎn) ：晶體熔化時(shí)的溫度。成固體，溫度不斷降低。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn) 相同。凝固的條件： 達(dá)到凝固點(diǎn) 。 繼續(xù)放熱 。

22、2、汽化和液化：汽化：定義： 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。定義： 液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素：液體的溫度；液體的表面積液體表面空氣的流動(dòng)。作用：蒸發(fā)吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。沸騰條件： 達(dá)到沸點(diǎn)。繼續(xù)吸熱沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：降低溫度；壓縮體積。好處： 體積縮小便于運(yùn)輸。作用：液化放 熱3、升華和凝華：升華定義： 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài) 的過(guò)程， 吸 熱，易升

23、華的物質(zhì)有：碘、冰、干蒸發(fā)沸騰冰、樟腦、鎢。凝華定義： 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài) 的過(guò)程，放 熱練習(xí)：要使洗過(guò)的衣服盡快干，請(qǐng)寫(xiě)出四種有效的方法。將衣服展開(kāi)，增大與空氣的接觸面積。 將衣服掛在通風(fēng)處。 將衣服掛在陽(yáng)光下或溫度教高處。將衣服脫水（擰干、甩干）。解釋“霜前冷雪后寒” ？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過(guò)程，吸熱所以“雪后寒”。第五章 電流和電路復(fù)習(xí)提綱一、電荷1、帶了電（荷） ：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。2、使物體帶電的方法：接觸帶電：物體和帶

24、電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。3、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電。實(shí)質(zhì)： 物質(zhì)中的原子失去了電子負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電。實(shí)質(zhì)： 物質(zhì)中的原子得到了多余的電子4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。5、驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用： 檢驗(yàn)物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。單位：庫(kù)侖（ c）元電荷 e 7、中和： 放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象擴(kuò)展： 如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)

25、，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。二、電流1、形成： 電荷的定向移動(dòng)形成電流注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子 定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子 定向移動(dòng)形成電流。 2、方向的規(guī)定:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。定義： 用摩擦的方法使物體帶電原因： 不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實(shí)質(zhì)： 電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開(kāi)能的轉(zhuǎn)化： 機(jī)械能 - 電能摩擦起電1e=1.610-19c注：在電源外部，電流的方

26、向從電源的正極到負(fù)極。電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路4、電流的三種效應(yīng)。(1) 、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。(2)、電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。注 : 電流看不見(jiàn)、 摸不著， 我們可以通過(guò)各種電流的效應(yīng)來(lái)判斷它的存在, 這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。（ 物理學(xué)中， 對(duì)于一些看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì)或物理問(wèn)題我們往往要拋開(kāi)事物本身，通過(guò)觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來(lái)的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等， 去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)上稱(chēng)作這種方法叫轉(zhuǎn)換法）5、單位： (1) 、國(guó)際單位： a (2)、常用單位：

27、 ma 、a (3)、換算關(guān)系： 1a=1000ma 1ma=1000 a 6、測(cè)量： (1)、儀器： 電流表， 符號(hào)：a(2) 、方法：讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即看清接線(xiàn)柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值 使用時(shí)規(guī)則：兩要、兩不 電流表要 串聯(lián) 在電路中； 電流要從電流表的正接線(xiàn)柱 流入， 負(fù)接線(xiàn)柱 流出，否則 指針?lè)雌?。被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值。 危害：被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至表被燒壞。 選擇量程： 實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，00.6a 和 03a。測(cè)量時(shí)， 先選大量程，用開(kāi)關(guān) 試觸， 若被測(cè)電流在0.6a3a可 測(cè)量 ，若被測(cè)電流小于0.6a 則 換用小的量程，若被測(cè)電流大于3a則換用更大量程的電流表。 絕對(duì)不允許 不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上， 原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線(xiàn) 。三、導(dǎo)體和絕緣體：1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。常見(jiàn)材料： 金屬、石墨、人體、大地、酸堿 鹽溶液導(dǎo)電原因： 導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷說(shuō)明： 金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。常見(jiàn)材料： 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原