馮廟鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

1、馮廟中心學(xué)校德育工作總結(jié)為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范學(xué)校德育管理，提高德育工 作質(zhì)量。進一步了解學(xué)校德育工作存在的突出問題，切實改進和加強 學(xué)校德育工作。我中心校一年來開展了形式多樣，卓有成效的工作， 現(xiàn)總結(jié)如下：一、德育工作總體情況1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把德育工作擺在重要位置，把德育工作視為素質(zhì)教 育的靈魂，認識比較到位，對新時期德育工作出現(xiàn)的一些新的熱點和 難點問題十分關(guān)注。學(xué)校有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、德育管理規(guī)章制度。 主題班會、法制教育、安全教育、家長學(xué)校等教育活動活動得到經(jīng)常 性的開展。2、學(xué)校大多數(shù)學(xué)生的思想道德素質(zhì)是良好的，養(yǎng)成了良好的日 常行為規(guī)范、文明禮貌修養(yǎng)，具有健康的價值取向和一

2、定的道德認知 能力，有愛心、心態(tài)積極。這也充分說明，學(xué)校的養(yǎng)成教育抓得比較 有成效。多數(shù)家長對學(xué)校的德育工作表示滿意或基本滿意，對學(xué)校 的德育工作給予了較高程度的認可。學(xué)校十分重視德育工作，確立了 以德立校，以德育育人的育人方針，認識到德育工作的重要性，下大 氣力抓好德育工作，主要經(jīng)驗和做法可以概括為“四個到位”，“五種 教育”，“六個結(jié)合”?！八膫€到位”即(1)、領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，實行“一把手負責制”, 實行班主任、少先隊、學(xué)?！叭壒芾怼必撠熤疲ㄆ诜治鲅芯康掠?工作，按時布置階段性任務(wù)，并負責檢查考核。(2) 、計劃到位。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)德育工作大綱要求和內(nèi)容，

3、結(jié)合學(xué)生思想實際， 制定了詳細的德育工作計劃確定了德育工作活動系列，規(guī)定以養(yǎng)成教 育和傳統(tǒng)教育為主，確立“做合格小學(xué)生”、“做時代小主人”活動主 題，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生以校為家，“校榮我榮”、“校恥 我恥”的主人翁精神和集體主義精神，中年級以“三愛三節(jié)”教育為 主，高年級以理想道德教育、法律教育為主要內(nèi)容，確立“學(xué)校永在 我心中”等主題，為學(xué)生畢業(yè)后進入高年級學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。(3) 、活動到位。一是常規(guī)訓(xùn)練活動堅持不懈，如利用周一組織升國旗儀式，舉行 國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)民族 自豪感、自信心和自尊心。利用班隊活動，班會活動進行紀律教育、 行為習(xí)

4、慣教育；二是結(jié)合重大紀念活動和青少年自身特點，組織豐富 多彩的活動，寓教育于活動中，如“舉行三愛三節(jié)演講”，“美麗鄉(xiāng)村 我的家”手抄報。清明節(jié)祭掃革命烈士等。三是堅持不懈地開展文明 習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)；開展誠信教育培養(yǎng)學(xué)生 誠實待人，守時守信的優(yōu)良品質(zhì)等。(4) 總結(jié)評比到位。學(xué)校制定了詳細實用的德育量化評比則，對德育活動實行過程管 理，對每一次活動有布置、有記錄、有結(jié)果、有總結(jié)，不做表面文章?！拔宸N教育”指教育內(nèi)容上：一是抓好紀律安全教育，開展好管理育人，結(jié)合“平安校園”創(chuàng) 建，舉辦了讓學(xué)生遠離不健康網(wǎng)吧拒絕精神毒品侵害學(xué)生的知識競賽 凈化了學(xué)生心靈。同時邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)給

5、學(xué)生上法制教育課，用身邊 的人和事來教育學(xué)生，增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生懂法、學(xué)法、守 法的自覺性。二是抓好養(yǎng)成教育開展好教書育人，在養(yǎng)成教育過程中，要求教 師帶頭，嚴于律己，時時處處起表率作用，身體力行，身正為范，學(xué) 高為師。三是開展誠信教育，召開“四德教育“動員大會，各班紛紛開展 以四徳教育為主題班隊會。教育學(xué)生從我做起，從身邊做起，從小事 做起，組織全校師生感恩父母，回贈社會，開展愛心捐贈活動，舉辦 “重師德，鑄師魂”演講比賽，號召“教師當誠信教師”，“學(xué)生做誠 信學(xué)生”，共創(chuàng)“誠信校園”，教育學(xué)生真真正正做人，老老實實辦事, 扎扎實實學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和誠實守信的品質(zhì)。四是開展

6、幫扶教育，關(guān)注弱勢群體，搞好服務(wù)育人。學(xué)校認真排查困難學(xué)生，分析原因，對無學(xué)習(xí)動力的學(xué)困生和因 經(jīng)濟困難造成的貧困生采取不同的措施進行幫扶教育，對貧困生學(xué)校 認真落實學(xué)雜費減免政策，嚴格做好助學(xué)金和免費教科書發(fā)放工作， 對學(xué)困生通過家訪、召開學(xué)生家長座談會、談心、結(jié)對幫扶、開展心 理健康健康教育等幫助他們分析原因，找回學(xué)習(xí)的信心，愉快地投入 到學(xué)習(xí)中去?！傲鶄€結(jié)合”即堅持直接教育與熏陶教育相結(jié)合，持久教育與階段性教育相 結(jié)合，集體教育與個體教育相結(jié)合，外部教育與自我教育相結(jié)合，課 內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。 德育工作取得了明顯的效果。二、校內(nèi)德育開展情況（一）

7、“德育為先、育人為本、以德立人”，學(xué)校德育是實施素質(zhì)教 育的根本所在。本學(xué)期，我鎮(zhèn)德育工作以學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練為重點, 以德育系列課程為支撐點，在其它學(xué)科中滲透德育教育，拓展深化的 德育教育體系。（二）、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)班主任老師是小學(xué)德育的中堅力量，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的水平等各 方面情況直接影響德育任務(wù)的完成和德育目標的實現(xiàn)。從整體上看， 我鎮(zhèn)班主任隊伍是一支年輕化、處于發(fā)展期、學(xué)歷層次較高的隊伍， 擁有巨大的發(fā)展?jié)撃埽巧罨益?zhèn)德育改革的優(yōu)勢所在。青年人的優(yōu) 勢是精力吒盛，思維活躍，思想觀念較新，對新信息接受快。在當前 的新課程改革中，更容易轉(zhuǎn)變保守的、落后的班主任管理觀念；更勇 于探索新的班

8、級管理、班集體建設(shè)的方法；但青年人身上也存在著一 定的劣勢，由于他們是初入社會，有的同志理想志向尚不堅定，工作 上不夠踏實，容易情緒化，順利時干勁十足，遇到困難畏縮不前；由 于缺少教育工作的經(jīng)驗，有的同志班主任的基礎(chǔ)工作不夠扎實，導(dǎo)致 班級管理混亂，有的同志雖有新的教育理念，但由于在具體的教育情 境中缺乏的教育措施，使教育理念難以成為科學(xué)的教育行為，影響了 教育效果。（三）、心理健康教育方面我鎮(zhèn)心理健康教育專職教師數(shù)200人，兼職教師17人，心理健康 室6個，經(jīng)費來源是義保經(jīng)費，心理健康室覆蓋率100%,運行經(jīng)費 來源是義保經(jīng)費,開放吋間是每天開放一小吋，每天接待學(xué)生數(shù)2-3, 受訪學(xué)生數(shù)比例

9、是10%。心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點， 運用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué) 生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。是全面推進素質(zhì)教育， 培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。我校十分重視學(xué)校師生的心理健康教 育，在學(xué)校德育處的指導(dǎo)下，針對我校師生的心理特點，開展了一系 列行之有效的心理健康教育。1、以人為本，促進教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑 給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教 育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理 承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。進一

10、步深入貫徹中 共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要的精神，采取切實 有力的措施，把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育 工作實效的突破口，著眼于每個學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開 發(fā)，不斷促進學(xué)生的健康成長。2、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。我鎮(zhèn)充分認識開展好學(xué)校心理健康教育工作的重耍性。立足學(xué)校 實際，建立心理咨詢室，注意貼近學(xué)生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學(xué) 校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心 理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力 提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)

11、性、規(guī)范性和實效性。3、集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育應(yīng)樹立面向全體學(xué)生，以班級集體教育和個別輔導(dǎo) 相結(jié)合，全體參與和個別對待相結(jié)合，使全體學(xué)牛都能受到適當?shù)慕?育，又使個別學(xué)生的各種特殊問題得到及時解決。與此同時，我們從 學(xué)生之間存在的差異出發(fā)，建立了個別輔導(dǎo)模式，以彌補“集體輔導(dǎo)” 的不足。4、心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當以更積極、 更主動的姿態(tài)拓展陣地。利用家長學(xué)校進行心理衛(wèi)生知識教育，以家 庭教育指導(dǎo)為鏈接，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。5、心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與

12、道 德問題無論從問題的特性、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問 題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。我鎮(zhèn)“以心育心、以德育德” 的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實效性的 突破口。逐步完善心理輔導(dǎo)室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育 師資培訓(xùn)的專兼職教師的作用，面向全體學(xué)生，定期開放，加強心理 輔導(dǎo)和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學(xué)生進行心理危機干預(yù)， 幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理?？傊?，我們相信，只要堅持以培養(yǎng)健全人格為目標，以教師為主 導(dǎo)，以學(xué)生為主體，心理健康教育將愈發(fā)顯示出強大優(yōu)勢，教師工作 身心愉悅，幸福指數(shù)提高;學(xué)生的心靈一定會充滿

13、陽光，學(xué)生一定會 愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。（四）、勞動教育方面勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分，是貫徹落實社會主義 教育方針的重要內(nèi)容，是進行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取課 內(nèi)與課外相結(jié)合抓好勞動教育工作。1、自理勞動、家務(wù)勞動基地利用家長學(xué)校向家長和學(xué)生宣傳勞動教 育的重要性用家校聯(lián)系卡形式建立家庭自理勞動、家務(wù)勞動基地。2、公益勞動基地一是與車站、公園、圖書館聯(lián)系建立公益勞動基地 二是開展公益勞動活動3、以提高勞動課教學(xué)質(zhì)量為中心以實現(xiàn)素質(zhì)教育。（五）、禁毒教育、1、毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關(guān) 注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。在

14、市 教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命, 遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動， 通過切實可行的具體措施，力爭達到預(yù)期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn) 利創(chuàng)新。2、我鎮(zhèn)把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的 重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù), 通過全體教師齊抓共管，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場 禁毒報告、辦份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進 行一次宣傳”，教育工作成效明顯（六）德育專題活動開展本學(xué)期，我鎮(zhèn)德育工作以“黨的十八大精神為

15、指導(dǎo)，進一步貫徹 中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若 干意見，圍繞市教育重點和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位 置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作 新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強 和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效。各學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我鎮(zhèn)建 立健全了校、班二級管理網(wǎng)絡(luò)，同時，明確規(guī)定各級的德育管理職責。 成立了由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組 織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活

16、，步調(diào)一致，信息暢 通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。注重加 強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī) 范為準則，深入開展鑄師魂、樹師表、正師風活動。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高 了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良 好的基礎(chǔ)。1、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實施常規(guī)育人。常規(guī)教育，明確是非。我鎮(zhèn)經(jīng)常性地利用集隊時間，對學(xué)生進行“道徳規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、 “社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。加強監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué) 生自制力和持久性差，我鎮(zhèn)在開展訓(xùn)練活

17、動中推選岀一批行為習(xí)慣較 好、較有有組織能力的學(xué)牛擔任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時 隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里 違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。創(chuàng)設(shè)活動 載體，寓教育于活動中，“教”，既指社會道德教育，又指德育文化開 發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法 律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段 才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是 在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動的開展， 使德育在活動中得到落實。2、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一

18、堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師e肅立在 莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教 誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺 陶。3、結(jié)合重要節(jié)慶fl、紀念fl組織宣傳教育和實踐活動。三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日，是毛 澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀念日。為紀念開展學(xué)習(xí) 雷鋒活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風的倡導(dǎo)者, 我校開展了 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神”主題教育活動。利用 身邊實例對學(xué)生進行教育，在我校已不僅僅是一句口號，我們把這句 口號已變成具體的行動，落實到每一個細微之處，變成永久的一

19、種動 力。四月份，開展了 “緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我 校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思， 達到深入貫徹落實加強學(xué)生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬 懷革命先烈活動，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動， 四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式， 表達對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情 懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了師牛們愛黨、 愛國、愛社會主義情感。六月份舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。通 過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感 受積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)

20、學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛 校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。4、開展“敬老、愛老、助老系列活動?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”，為進一步加強青少年的思想 道徳教育，大力弘揚中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美徳，在全社會樹立 良好的道德風尚，我校開展了系列敬老、愛老活動。本次活動引導(dǎo)了 青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養(yǎng)了青少年對長 輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長 輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。5、組織學(xué)半?yún)⒓痈骷壐黝惛傎?。競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活，張揚了學(xué)生個性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。（七）、校園欺凌情況1 加強問題預(yù)

21、防。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢 室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，定期在全校學(xué)生中開展校園欺凌行 為調(diào)查，班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，認真開展“我被誰欺 負了”“我發(fā)現(xiàn)了校園的欺凌行為”等問題的調(diào)查和排查，確定目標, 及時開展家校雙邊教育，徹底消除問題隱患。一年來，我鎮(zhèn)進一步 加強學(xué)乞的法制教育，做好校園防欺凌工作，努力打造和諧、平安的 校園，無欺凌事件發(fā)生。三、家庭教育家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭 環(huán)境的熏陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的?？梢娨?想把孩子培養(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長。因此開辦家長學(xué)校，提 高家長素質(zhì)，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務(wù)。因此，我鎮(zhèn) 領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，將提高家長素質(zhì)，提高家教水平，培養(yǎng) 新一代高素質(zhì)的人才作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索，開拓創(chuàng)新, 積極開展工作。四、塑造亮點，發(fā)展學(xué)校特色教育。我鎮(zhèn)一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育 部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)