高三視導(dǎo)匯報(bào)材料

1、高三視導(dǎo)匯報(bào)材料1 / 6 漣西中學(xué)高三縣視導(dǎo)匯報(bào)材料高三級(jí)部緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，盡最大努力讓縣局、學(xué)校、家長(zhǎng)及高三學(xué)生滿(mǎn)意。由于生源差，提升空間不大，校領(lǐng)導(dǎo)班子和高三教師緊緊團(tuán)結(jié)在顏校長(zhǎng)的周?chē)?，力?zhēng)在2013年高考中取得應(yīng)有的成績(jī)。學(xué)校對(duì)高三級(jí)部工作采取了一系列的措施，現(xiàn)匯報(bào)如下一、基本情況1、領(lǐng)導(dǎo)集體在顏校長(zhǎng)全面指導(dǎo)下，由劉平功主席分管高中工作，高三級(jí)部主任周培化、張務(wù)農(nóng)協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)高三日常工作。2、備課組情況語(yǔ)文：許紅蓮、朱文娟、周培化數(shù)學(xué)：聶雁冰、王寶梅、于國(guó)洋英語(yǔ)：謝寶霞、張務(wù)農(nóng)、豐娜物理：朱彩虹化學(xué)：呂飛歷史：

2、孫晨地理：李建恩美術(shù)：朱敬明體育：李煜 共計(jì) 15 人。3、學(xué)生情況本屆高三共有 3 個(gè)班，學(xué)生 87 人。理化班 1 個(gè)，28 人；美術(shù)班 1 個(gè)，美術(shù)生 27 人，史地班 1 個(gè)，32 人。在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，我校采取兼報(bào)藝術(shù)的方法，過(guò)關(guān)率達(dá)92.2，雖取得較好成績(jī)，但我們已經(jīng)清醒的看高三視導(dǎo)匯報(bào)材料2 / 6 到學(xué)生的基礎(chǔ)特別差，面對(duì)高考，我們需要加倍的努力。二、主體思路 ：形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，把握兩個(gè)層次，嚴(yán)把三道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。把握美術(shù)生，不放棄文化生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高

3、考信息整合關(guān)。三、工作匯報(bào)（一）教育工作1、強(qiáng)化三種意識(shí)責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，并切實(shí)關(guān)心希望生和潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們不斷的完善，力爭(zhēng)成功。2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)

4、揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)， ”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系在級(jí)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校實(shí)施有效教育。高三視導(dǎo)匯報(bào)材料3 / 6 4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，把握學(xué)生心理動(dòng)向，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。5、重視美術(shù)生、文化生的管理本

5、級(jí)部有 27 名優(yōu)秀的美術(shù)生，對(duì)他們級(jí)部開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)立他們的自信心，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)。但不可忽視文化生的管理工作，關(guān)注他們的發(fā)展，對(duì)他們，班主任要指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們感到受重視，維護(hù)級(jí)部的穩(wěn)定。（二）教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施。2、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定

6、內(nèi)容） ， “兩公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)） ， “四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料） 。3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通；做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。高三視導(dǎo)匯報(bào)材料4 / 6 4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試

7、題的質(zhì)量教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。四、工作計(jì)劃1、教學(xué)（復(fù)習(xí)）安排第一階段： 2012年 9 月 2013 年 4 月底，完成高考第一輪復(fù)習(xí)第二階段：2013 年 5 月初 20

8、13 年 5 月底，完成高考綜合訓(xùn)練第三階段：回歸課本，查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，心理指導(dǎo)階段2、市模擬考試安排第一次考試 2012 年 10 月第二次考試 2013 年 1 月第三次考試 2013 年 3 月第四次考試 2013 年 5 月3、高三美術(shù)生輔導(dǎo)計(jì)劃本屆高三美術(shù)生存在學(xué)生授課時(shí)間短、差距大，離美術(shù)高考時(shí)間短，針對(duì)上述情況，總的計(jì)劃：（1） 、加課時(shí)量，加大速度，充分得用時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)。（2） 、分層次教學(xué)，在教學(xué)中注重尖子生培養(yǎng)，扶持臨界生，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高。高三視導(dǎo)匯報(bào)材料5 / 6 （3） 、根據(jù)級(jí)部制定的尖子生輔導(dǎo)時(shí)間，加強(qiáng)尖子生的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的訓(xùn)練，強(qiáng)抓基礎(chǔ)。（4）

9、、素描、色彩隔日交錯(cuò)進(jìn)行。具體時(shí)間安排：素描：素描是專(zhuān)業(yè)考試必考科目，學(xué)生差距大，尖子生人數(shù)不多；中層人數(shù)大概有 7 至 8 人，但時(shí)間緊迫；下層較差，基礎(chǔ)跟不上。具體措施：9 月份一個(gè)月前期以人頭像為主，后期以帶手半身像范畫(huà)臨摹為主。要求：以考試時(shí)間（ 3 小時(shí)一張作業(yè)）。10 月份：考試時(shí)間：（3 小時(shí)一張作業(yè)）內(nèi)容：寫(xiě)生畫(huà)照片半身帶手。11月份主要是自由訓(xùn)練和模擬考試。色彩：讓學(xué)生了解色彩的形成，色彩透視，提高學(xué)生敏銳觀察能力和審美修養(yǎng)，能較熟練地運(yùn)用水粉的基本技法，加強(qiáng)用色彩塑造形體的能力。色彩要求單純、鮮明，有一定質(zhì)感對(duì)比。寫(xiě)生訓(xùn)練內(nèi)容：9 月份以臨摹范畫(huà)為主10 月份以靜物寫(xiě)生畫(huà)照

10、片為主。11月份重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高考強(qiáng)化訓(xùn)練，把靜物學(xué)習(xí)（考試）與默寫(xiě)相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水粉畫(huà)的表現(xiàn)技巧，能較熟練地處理畫(huà)面，做到主次分明、色彩豐富、統(tǒng)一、響亮。（1） 、學(xué)生默寫(xiě)高三視導(dǎo)匯報(bào)材料6 / 6 （2） 、命題靜物默寫(xiě)（3） 、提高難度注重變化（4） 、命題默寫(xiě)考試4、其它具體工作安排（1）對(duì)優(yōu)秀生的填優(yōu)補(bǔ)差。（2）優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)（3）美術(shù)生的動(dòng)員大會(huì)（4）各班班主任在大考前后做好對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的談心工作。（由各班班主任具體負(fù)責(zé)）（5）組織好每次考后的教學(xué)成績(jī)分析、擬出重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生生。（6）組織一次各學(xué)科的如何復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法會(huì)議，探討適合我校校情的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式和方法。7）組織一次高考百日沖刺誓詞動(dòng)員大會(huì)。（8） ）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專(zhuān)題講座（沖刺中的減壓會(huì)）。（9）組織一次會(huì)議講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通