學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)的心得體會500字

1、學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)的心得體會500字學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)的心得體會500字（一）多媒體教學(xué)的實施無疑給課堂帶來了活力。優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn) 程教育資源為教師們加大課堂容量，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高 課堂效率，提供了不竭的源泉和足以撬動地球的支點。 但是，正如所有世間的萬物一樣，每種事物都是一把雙刃 劍，用的好，舉一反三，事半功倍。用的不好，就會畫蛇 添足，弄巧成拙。近段時間在觀摩和運用多媒體教學(xué)的過 程中，我有一下兩點看法。一、遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源的應(yīng)用只是輔助手段，而不能 完全照搬。當(dāng)素質(zhì)教育改革的春風(fēng)吹遍神州大地，一個新 的名詞遠(yuǎn)程教育又出現(xiàn)在我們的面前。剛剛聽到這個代 名詞時，我的確感到很興奮，農(nóng)村學(xué)校也可以運用計算機(jī)

2、 這樣先進(jìn)的媒體上課了，而且還是把微機(jī)打開一放，學(xué)生 通過看電視，聽全國優(yōu)秀教師講課，知識就學(xué)會了。我們 教師只要在課堂上輔導(dǎo)一下就行了。當(dāng)我在接受遠(yuǎn)程教育 培訓(xùn)時，我對它又有了一個新的認(rèn)識，遠(yuǎn)程教育資源包含 的內(nèi)容很多，一節(jié)課除了有優(yōu)秀的課例外，還有很多相關(guān) 的動畫課件、練習(xí)題、課外擴(kuò)展知識。優(yōu)秀課例也并不能 完全應(yīng)用到課堂上，因為我們是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的個體差 異有別，他們接受不了高頻率的學(xué)習(xí)活動。如果一味地完 全應(yīng)用優(yōu)秀課例，學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，只會適得其反。那 么，在我一開始想象中的拿來主義是行不通的。恰當(dāng)、 合理的選擇和使用遠(yuǎn)程教育資源是我們教師面臨的一個新 的課題。二、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用

3、是為提高效率而不是裝點門 面。多媒體的運用可以渲染氣氛，可以簡化課堂。許多傳 統(tǒng)課堂無法達(dá)到的境界，多媒體可以幫助我們。但是我們 要明白，這是語文課而不是藝術(shù)課。音樂、畫面、視頻等 需要起到的作用是：激發(fā)興趣，渲染氣氛，而不是藝術(shù)欣 賞。因此，一定要使它發(fā)揮應(yīng)有的作用。如果為多媒體運 用而運用，大量堆疊遠(yuǎn)教素材，則有喧賓奪主之嫌，并且 也不能提高課堂效率。以上所講，簡而言之，就是要讓資 源服務(wù)于學(xué)生，學(xué)生方便運用資源。這樣才會起到事半功 倍的效果。運用遠(yuǎn)教資源要處理多與少的問題。多 是指服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法要多，或者說為學(xué)生搭建的通 往知識彼岸的路橋要多，而不是單純地指知識要多。少 是指遠(yuǎn)教素

4、材少而精。多媒體是現(xiàn)代教學(xué)的路，是橋，是 學(xué)習(xí)的磁場，它既五彩斑斕，又科學(xué)高效。學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)的心得體會500字（二）利用計算機(jī)既提高工作效率，又可以達(dá)到資源共享。 多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用也越來越廣泛。在此談?wù)勎依枚?媒體進(jìn)行教學(xué)的心得體會。第一、在多媒體教室上課，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。俗話說興趣是最好的老師，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有了深厚 的興趣，在教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教 學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。第二、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中很多學(xué)生難以理解的問題可以比較直觀、形象地展現(xiàn)在學(xué)生面前，便于 學(xué)生理解和接受。如小學(xué)四年級語文鳥的天堂一文， 利用多媒體可以直觀的看到大榕樹，降低教學(xué)的難度，省 時高效。第三、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)有助于加快教學(xué)速度，在課堂上有充足的時間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上 課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題、解題過程等，這 樣浪費了太多的時間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充 分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即 時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。第四、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，深刻體會到它的優(yōu)勢,從而促使我去認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)操作，學(xué)習(xí)制作課件，在網(wǎng) 上收集與教學(xué)相關(guān)的資料，目的是為了提高教學(xué)成績?？傊枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)，有助于提高教學(xué)效果， 合理利用好課堂時間，在相