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1、學校違反紀律檢討書違反學校紀律檢討 書學生應該遵守學校紀律,做一個合格的學生。小編為 大家?guī)砹藢W校違反紀律檢討書,僅供參考,希望您喜歡。 學校違反紀律檢討書(一)尊敬的老師:我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛(wèi)生規(guī)定, 給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞,我真的知道錯了。此時此刻,我內(nèi)心是痛苦的,是糾結(jié)的,是無奈的, 是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。如今,我已經(jīng)犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤: 首先,我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次,我要用清 水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點的 泡面味道。最后,我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。最后,我懇請老師、同學們給我一次
2、改過自新的機會。 檢討人:xxxxxxx年xx月xx日學校違反紀律檢討書(二)尊敬的xx :好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的, 也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差, 上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音 無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過歌德也 說我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認 清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進 步。這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜 負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事歹單精竭慮,傷 心失望,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔 之極。上課
3、不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說明我 沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思 考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由 在課堂上不遵守紀律了。雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不 好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語 言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓, 絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 檢討人:xxxxxxx年xx月xx日學校違反紀律檢討書(三)尊敬的老師:好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,
4、上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音 無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我 們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的 本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜 負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事歹單精竭慮,傷 心失望,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。 上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很 好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生 有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在課堂 上不遵守紀律了。雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不 好,只怪自己才疏
5、學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語 言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓, 絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 檢討人:xxxxxxx年xx月xx日學校違反紀律檢討書(四)尊敬的班主任老師:以下是我對此次犯錯行為的原因分析:我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性 太淺薄,行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良 后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為,卻不知我這樣的擅自 外出,給學校管理帶來多大麻煩。其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格, 更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水 行為并非什么危險的大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老 師
6、的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約 束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。雖然客觀上我年紀還小,但歸根結(jié)底,此次錯誤是我 主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤?;仡櫸胰绱说腻e誤行為,面對造成如今不良的影響, 我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次 錯誤行為做出的改正措施:第一,今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律, 認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。 在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點, 在學校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀律規(guī) 范,絕不違反。第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認 真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定
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