《《倒影》教學(xué)反思》

1、倒影教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是整理的倒影教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。 倒影教學(xué)反思1 倒影是我們生活中較為常見的現(xiàn)象，具有恬淡、寧靜之美，采用對印的方式表現(xiàn)倒影，既簡便又容易，學(xué)生對這種新的造型產(chǎn)生興趣，在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)對印的奇妙后，獲得創(chuàng)造樂趣。二年級的學(xué)生剛開始接觸水彩顏料，本身對這類學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣，積極性較高，有利于課堂教學(xué)的開展。與此同時由于不懂得正確的使用方法，不熟悉水彩顏料的特性往往造成學(xué)習(xí)過程中各類問題的產(chǎn)生，也由于材料工具的特殊，容易分散學(xué)生注意力，使用時又需要更

2、多動手操作的時間，極易影響課堂的有效秩序。課堂中我采用白紙初步嘗試，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)踐問題，讓學(xué)生在課堂中占據(jù)絕對的主體地位，也避免了正稿的出錯率，學(xué)生課堂對印的作品也基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。整個的教學(xué)流程還是比較流暢的，但教學(xué)過程也同樣產(chǎn)生了若干的問題：1、在進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評的時候一定要先讓學(xué)生安靜下來。這節(jié)課中，教研員徐老師給我提出的一點(diǎn)意見是在進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評的時候一定要讓全體學(xué)生全部安靜下來注意力集中后再進(jìn)行點(diǎn)評。作為一名新老師一定要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。這節(jié)課中間我有點(diǎn)評的時候還是有些學(xué)生的注意力沒有集中，以后這一點(diǎn)還要注意。2、注意課的深度。這節(jié)課上徐老師給我提出了一點(diǎn)，我覺得很受用：作為一

3、個美術(shù)老師你的課一定要上得有一定的深度，而不是隨便的一個老師就能上的來的。而我這節(jié)課的內(nèi)容比較的簡單，只是簡單的教會了學(xué)生用對印的方法印倒影，教給學(xué)生的內(nèi)容中缺少了一些美術(shù)的元素。比方說在畫景物的時候如何構(gòu)圖，如何讓畫面看上去更加得美觀等等這些問題作為一個美術(shù)老師應(yīng)該更好地進(jìn)行引導(dǎo)。3、添畫過程的引導(dǎo)。添畫這一環(huán)節(jié)徐老師是覺得我較為出彩的一個教學(xué)設(shè)計。添畫是一幅有主題的繪畫體現(xiàn)完整性的必要環(huán)節(jié)，本課中的對印制作是主題和關(guān)鍵，但最后收尾的想象添畫也是這幅倒影繪畫的一個重要內(nèi)容。由于時間的原因，我的啟發(fā)不夠深入，有些學(xué)生的添畫不夠豐富和有想象力。徐老師說在教學(xué)過程中應(yīng)該避免出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，

4、抓住主要的教學(xué)內(nèi)容固然重要，但教學(xué)過程中的所有環(huán)節(jié)都應(yīng)塌實(shí)做好。通過倒影這節(jié)課的選材、準(zhǔn)備、磨課、展示這一系列過程讓我知道了上好一節(jié)公開課的不易，也讓我知道了自身的一些不足，作為一名新老師以后還要虛心向老教師學(xué)習(xí)，爭取每一次公開課都有進(jìn)步。 倒影教學(xué)反思2 黃昏時分，彩霞染紅了天空，像飲飽了玫瑰酒似的，在天上打起了醉拳，臉上泛起一圈紅暈。我跟著爸爸媽媽回到了期盼已久的奶奶家，心里有一種說不出的激動，感覺像是離家許久的游子回到了故鄉(xiāng)。老家是在鄉(xiāng)下。這里雖然沒有城里的繁華，卻給人一種親切之感，雖然沒有高樓林立，卻別有一番情致。你瞧！那一望無際的田野，那彎彎曲曲，似一條條蚯蚓在爬行的羊腸小道，那低矮

5、的房屋，兩戶人家的屋頂被絲瓜藤連接了起來，似乎彼此的心也被這些絲瓜藤連接著。這景致，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。小的時候，在老家上小學(xué)，每天自然是由奶奶接送，于是我和奶奶關(guān)系也最好。奶奶走到哪兒，我便跟到哪兒，也因此“榮獲”了一個“小跟屁蟲”的稱號。奶奶總是下田干活，在田里的'時間比在家里的都長，似乎田野才是她的家。我每次都跟著奶奶去“幫忙”。只見奶奶嫻熟地?fù)]舞著鐮刀割草，簡直就跟用自己的手一樣，我也學(xué)著奶奶的樣子，砍了一大把，高興地拿給奶奶看，好像做了什么不得了的事兒?？赡棠虆s瞪大了眼睛，仿佛再大一點(diǎn)，眼珠子就要跳出來了，她把我割的“草”舉到我面前：“這是草啊？你個敗家丫頭，把韭菜當(dāng)草給

6、割了，看我不打你！”我知道奶奶不會打我，便嬉笑著跑開了，兀自玩自己的去了。到了田野，我根本不顧淑女形象，赤著腳丫子，在羊腸小道上奔跑著，在田野上撒歡兒。時不時地摘一朵野花兒，嘴里卻哼著：“路邊的野花你不要采”又東一腳西一腳地踢著不知是什么名字的作物，惹得奶奶舉起拳頭，追著我跑說要打我。田野旁有一條河，陽光傾灑，那一大一小，一個跑一個追的影子便倒映在河中這真是一種無憂無慮的幸福??！老家旁邊有座橋，橋下有片湖。夏天，一陣風(fēng)吹過，湖上立刻泛起了水紋，那時的湖，似羞澀的女孩。夏天的晚上，橋上是乘涼聊天的好地方。每到飯點(diǎn)，奶奶就捧著飯碗，帶我到橋上吃飯。因?yàn)槲壹页缘幂^早，橋上沒有什么人。祖孫倆搬個小凳，我撒嬌讓奶奶喂我，奶奶起初還不答應(yīng)。我拉住奶奶的衣袖，一邊搖一邊乞求：“奶奶，你最好了！”奶奶于是扭過頭去，我又轉(zhuǎn)到那邊，用可憐巴巴的眼神望著她。奶奶最終抵不過我的軟磨硬泡，敗下陣來。可我，又不知看到了什么新奇的玩意兒，向橋那頭跑去了，過一會兒，又跑回來吃兩口飯，繼續(xù)跑，就這樣樂此不疲地跑。奶奶也不嫌煩，靜靜地看著我，陽光般溫暖的目光照亮我的心田。路過的鄰居都笑問：“喲，誰家的孫女都這么大了還要人喂??！”奶奶笑了起來，這時的奶奶，連臉上的皺紋看起來都是那么迷人。微波泛起的湖面