幼兒園新教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、幼兒園新教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃新的學(xué)期開始了，這是我成為一名幼兒教師的第一年, 對于我的職業(yè)發(fā)展有個十分重要的作用。作為一名新教師, 我有很多的不足，希望在工作中能盡快適應(yīng)工作環(huán)境、讓 自己可以盡快成長。一、自我認識作為一名新教師，我有自己獨特的優(yōu)勢。那就是一顆 愛孩子的心，初入幼兒園，每一個孩子在我的眼中都仿佛 一個個成長中的小天使，能夠伴隨他們成長，讓我感到十 分的幸福。同樣的，我也存在著很多不足。首先，在學(xué)校的學(xué)習(xí) 內(nèi)容都是教學(xué)活動的內(nèi)容，來到幼兒園才發(fā)現(xiàn)，組織幼兒 才是工作的第一步和基礎(chǔ)，只有這個第一步和基礎(chǔ)打好了, 我才能在之后的教學(xué)活動中很好的展開。其次，在學(xué)校的 學(xué)習(xí)和幼兒園真正的

2、教學(xué)活動是有很大的區(qū)別的，幼兒不 會像同學(xué)們一樣配合我的講課，為了吸引孩子的注意，我 需要積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)組織方法，讓自己的教學(xué)可以展開。 第三，由于缺少實踐鍛煉，自己在專業(yè)技能上有欠缺，需 要自己在日常工作中不斷練習(xí)補充。二、工作規(guī)劃根據(jù)對自己的認識和工作的需要，做出以下規(guī)劃：1、多學(xué)習(xí)、多實踐幼兒組織。幼兒的組織不是通過理 論或者多看就能夠做好的，這需要自己不斷的組織、實踐 才能完成。在之前的兩個周里，我的班長劉老師給了我很 多機會，讓我自己實踐去組織幼兒，她會不斷地教我，然 后在讓我學(xué)習(xí)。之后的時間里，我仍然會繼續(xù)向劉老師學(xué) 習(xí)。在這個過程中，不單要學(xué)習(xí)劉老師的組織方法，也要 觀察每一個

3、幼兒，他們年齡小，情緒比較外顯，通過觀察 幼兒的語言、動作，了解幼兒的心思，在組織幼兒時就能 夠更容易2、課程細致準備、開展，多反思。作為教師，教學(xué)是 我們必須的工作。在這個工作中，我會從備課開始，一步 步的做好自己的準備，在教學(xué)中一步步的學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打, 在每節(jié)教學(xué)活動結(jié)束后，都要進行反思，哪里做的好，應(yīng) 該繼續(xù)保持，哪里做的不好，應(yīng)該繼續(xù)改進，應(yīng)該怎樣改 進。每一節(jié)活動，從教案到課件準備再到活動材料的準備 和發(fā)放都要做到全面細致，在反思時，也要多方面反思。 反思不僅僅是反思自己的教學(xué)，更是反思其他老師的教學(xué), 哪里用的好，我們可以借鑒，在各個方面進行學(xué)習(xí)。3、注重幼兒的安全和健康。幼兒園的

4、小朋友年齡比較 小，很多時候他們不知道什么是危險的，要做好幼兒保育 工作，在幼兒園中要做到眼不離幼兒，關(guān)注每個幼兒，保 證他們的安全健康。另外，也要注意幼兒的衛(wèi)生安全情況。 作為大班幼兒，更要做好幼小銜接的部分，落實好幼兒園 的各項對幼小銜接有發(fā)展作用的措施。4、認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水 平，不斷更新教育觀念。做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、 邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決 的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。5、多多練習(xí)幼兒園必須的技能。在幼兒園中，我們需 要的是全面發(fā)展的老師，自己在技能方面有欠缺，就要在 這些平時多加練習(xí)，讓自己的技能可以更

5、好。6、家園共育。我們的工作對象是幼兒，我們要多與家 長進行交流、溝通，讓家長及時了解幼兒在園情況，同樣 的，讓我們可以了解幼兒在家的表現(xiàn)，認真聽從家長的建 議和意見，滿足家長的合理要求，縮短家長與幼兒園的距 離，與家長做好配合，共同促進幼兒成長。7、配合好班長老師的工作。作為新教師，要學(xué)習(xí)的方 面很多，而劉老師的工作比較多，任務(wù)也比較重，還要負 責(zé)對我的教育，壓力也很大。所以我要盡快的成長起來， 配合好劉老師的工作，在能夠獨當(dāng)一面之前也要盡快學(xué)習(xí), 盡量減輕劉老師的壓力和負擔(dān)。三、發(fā)展規(guī)劃為了實現(xiàn)以上的發(fā)展方向，我希望自己盡量做到：每 周最少一篇教育案例，每周最少一篇的讀書筆記，多聽其 他有經(jīng)驗的教師的課，做好聽課記錄，做不到每個教師的 課都聽，但是