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1、小學(xué)四年級上學(xué)期語文第一次月考考試全面西師大班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫字詞。mì shí bin fú suì dào no lú nio yì x ài fán xn tén luó dà bà tí jiào 二、 給加點的字選擇正確讀音。1薄霧(Abó Bbáo) 2熒屏(Ayíng Byín)3隆重
2、(Alóng Blong ) 4諸位(Azh Bzhù)5旋風(fēng)(Axuán Bxuàn) 6嚴(yán)懲不貸(Achéng Bchng)7寧愿(Aníng Bnìng) 8饒恕(Ashù Bnù)三、 比一比,再組詞。役(_) 屢(_) 摧(_) 膛(_)爆(_) 沒(_) 縷(_) 催(_) 蹚(_)暴(_) 四、 按要求寫句子。1普羅米修斯堅定地說:“我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”(直述句改為轉(zhuǎn)述句)_2廣場中央的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。(縮寫)_3當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這
3、平臺上彈琴。(仿寫擬人句)_4自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(改寫成“被”字句)_五、 選詞填空。精心 精致 精湛(1)每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只(_)的小木船,就會想起陳明。(2)人們紛紛贊揚雕刻工人(_)的技藝。清脆 清幽 清晰(3)這里四面環(huán)山,泉水叮咚,環(huán)境(_),真是個避暑的好地方。(4)那位同學(xué)站了起來,(_)而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”六、 句子天地。1錢塘江大潮是偉大的奇觀。(改為反問句)_2希臘神話故事集對我很感興趣,一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。(修改病句)_3朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_4河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)_七、
4、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1一道殘陽鋪水中,_??蓱z九月初三夜,_。2題西林壁一詩中的“_,_”啟示我們:觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。3從雪梅一詩中的“_,_”可以看出事物都具有兩面性,沒有任何事情是絕對的,尺有所短,寸有所長。4“一場秋雨一場寒”的下一句是“_”。這告訴我們到了秋天,要注意保暖,添加衣服。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。炊煙早晨公雞們早早的就穿上褲子,撲騰著翅膀迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲,銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動。其實最先迎接到的并不是太陽的光芒,而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙,鄉(xiāng)村里起的最早的還是那些勤勞樸素的村民,他們的手( )著這生活的絲線。( )著熱情的雙手,( )
5、著胳膊的胳膊,( )著幸福的衣袖,( )著出的才是最壯觀、最復(fù)雜、又最溫馨的風(fēng)景,而那炊煙則是它們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物,善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們?nèi)缤咚话?,從瓦縫里門縫里,窗戶縫里,煙筒里,汩汩冒出來,無可阻擋,激情四射。已進(jìn)入天空,就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原,任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋,隨意奔涌。在天空中張揚著奔跑著,舞蹈著,把幸福扯成一片片旗幟,把溫馨擰成一股股繩索,把熱情放飛成一只只風(fēng)箏,把喜悅扭成一支支舞蹈,生動、優(yōu)美、豪放。我的老家在鄂西子娘園。,經(jīng)歷過最嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍,斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村。死寂成一片沉默的山巖
6、,荒涼堆滿整個山谷,蕭條一片。而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是最生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空他們就糾纏到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他們就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋紅苕養(yǎng)大的山里娃。有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性,玩著捉迷藏過家家的游戲。追逐著,叫喊著,嬉鬧著,鞋兒跑掉了,辮褡子散了、扣子扯脫了,但是他們依舊笑著,喊著,追著,鬧著,把鄉(xiāng)村的未來涂成蔚藍(lán)的天空。1短文第一自然段的括號里依次填入的詞語,最準(zhǔn)確的項是( )A挽 拉 拽 牽 畫B拽 牽 挽 拉 畫C牽 挽 拽 拉 畫D拽 拉 挽 牽 畫2第二自然段把炊煙比作無骨的動物,還把它比作_、_、_,主要
7、是為了表達(dá)炊煙中包含的_的情感。3第三自然段把炊煙比作娃子,是因為山里娃有著羊羔般的_和牛犢般的_,他們追逐著、_、嬉鬧著,主要是運用了_的修辭手法。4對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是最生動的圖畫”的體會不正確的一項是( )A“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒人,人們能過上安靜富足的日子。B“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的,它會生出來也會死掉。C抓住“生動”這個關(guān)鍵詞,我們可以體會到炊煙給山村帶來的活力。D抓住“圖畫”這個關(guān)鍵詞,我們可以體會到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美,但第二自然段畫“ ”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景,你覺得有必要寫嗎?請寫出理由。_九、 寫作
8、天地。這學(xué)期已經(jīng)過去一半了,拿起筆總結(jié)一下你這半學(xué)期的收獲以及不足之處。要求:1題目自擬;2詳略得當(dāng);3不少于400字。_答案1、覓食 蝙蝠 隧道 腦顱 鳥翼 膝蓋 繁星 藤蘿 大壩 啼叫2、1A 2A 3A 4A 5B 6A 7B 8A3、戰(zhàn)役 屢次 摧毀 胸膛 爆炸 沒有 一縷 催人 蹚水 暴露 4、普羅米修斯堅定地說,他可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種! 花壇里開滿了鮮花。 春天來了,小草從地里探出頭來。 自古以來,錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。5、精致 精湛 清幽 清晰6、難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎? 我對希臘神話故事集很感興趣,一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。 堤岸上隱
9、藏著隧道。 河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著。7、半江瑟瑟半江紅 露似真珠月似弓 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 十場秋雨要穿棉8、1B2 沁水 牛羊 流水 幸福、溫馨、熱情、喜悅 3 熱情 野性 叫喊著 擬人 4B5有必要 作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活對比。突出了有炊煙的生活非常美好。正如他說的“只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。9、范文:這一學(xué)期的收獲時間過的真快,一眨眼,一個愉快又難忘的學(xué)期過去了。在這一學(xué)期里我學(xué)到了很多知識,也交到了不少新朋友,在交朋友的時候,我又學(xué)到了一些珍貴的友誼。上了四年級,功課雖然比年級的多了許多,做起來也比較難,但是我卻十分享受這些困難,因為我相信,當(dāng)我走過這些坎坷,前面的路就一定被燦爛的陽光照著。而且我發(fā)現(xiàn),這些坎坷并不高,也并不低,可有些人是過不去的。因為過這坎坷需要你去用心,用心去完成人生給你出的“難題”,這樣你才會感受到了這些坎坷的大歡樂和小歡喜。數(shù)學(xué)在我的人生里是一個一直過不去的坎坷,不管我走到哪里,這個坎坷一直跟著我。不會做的數(shù)學(xué)題,不會寫出算術(shù)的算術(shù)題,甚至有些時候想放棄數(shù)學(xué)這個科目。但我堅持下來了,是一種信念鼓勵著我,讓我堅持
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