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文檔簡介
1、 淺談dv視頻拍攝技巧 鄭頻捷摘 要:dv問世以來,加上手機拍攝功能的增強,視頻拍攝成了一種時尚主流。鑒于作品的種種缺陷,筆者從設備、技術(shù)等方面進行經(jīng)驗談,旨在幫助初學者能更好更快的掌握拍攝的技巧,完成較好的視頻作品,并針對不同類型的視頻作品進行了技術(shù)講解,為初學者提供較為完善的建議與指導。關(guān)鍵詞:視頻作品的缺陷;拍攝設備;拍攝技巧網(wǎng)絡視頻的興起,正是得力于手機功能的強大,以及各類的數(shù)碼設備價格的不斷走低,單反、攝像機進入了普通家庭,越來越多的年輕人開始喜歡上了視頻的拍攝,用來記錄生活的點滴,或者設計腳本,制作各種創(chuàng)意的小片段。打開優(yōu)酷等視頻
2、軟件或者網(wǎng)站,會發(fā)現(xiàn)各式各樣的視頻作品,源自生活的點點滴滴,有搞笑的作品、有對青春的紀念、有故事情節(jié)的創(chuàng)作、有對影片的神剪輯和巧配音。面對著拍攝的效果參差不齊,海量的拍攝成果如何整理、編輯,有必要進行引導,使得作品更有內(nèi)涵、更有技術(shù)含量,增強可觀賞性。一、視頻作品的缺陷網(wǎng)絡上的作品,良莠不齊,體現(xiàn)了作者的素質(zhì)高低,一般作品集中體現(xiàn)了以下幾個不足之處:(1)素材拍攝效果差,抖動厲害,使得觀眾視覺疲勞。(2)頻繁的調(diào)焦,不斷的移動鏡頭,使得鏡頭感差,觀眾容易產(chǎn)生眩暈。(3)拍攝的光線差強人意,對象輪廓模糊,或看不清主角。(4)屏幕上的主角與配角比例不協(xié)調(diào),或者角色與屏幕的比例不協(xié)調(diào)。(5)后期制作
3、,缺少音樂、文字的襯托,使得作品檔次低。(6)剪輯水平差,一些片段過于拖沓,一些環(huán)節(jié)過于精煉。(7)缺少好的劇本,缺乏有創(chuàng)意的作品,比不上好的flash作品來的吸引人。鑒于以上的不足,筆者擬從以下幾點來解決,為有志從事視頻拍攝的人士,提供一些借鑒的方法。二、攝像設備介紹“工欲善其事,必先利其器”。沒有好的設備,拍不出好的效果來。作為攝像的最佳利器是攝像機,天生就是好身手。但作為個人,或者平時的隨拍,比如手機,數(shù)碼相機,一定要具備像素高,鏡頭補光強,有防抖功能,能自動調(diào)整光圈,這對于作品的好壞,起到了決定性的作用。下面將對三種設備進行分析:(1)手機:易于隨身攜帶,隨時拍攝,用來記錄生活的點滴,
4、效果參差不齊,像素普遍不高。畢竟手機的基本功能為通話,拍攝不是強項,所以一般不提倡。(2)數(shù)碼相機:隨著單反相機價格的不斷走低,人們開始學習利用單反相機來進行視頻拍攝,好的相機拍出來的效果,可以和普通攝像機一比,但對使用者拍攝水平要求高。由于攝像機有跟焦功能,單反只能全時手動對焦和變焦,使用者需要能靈活的進行調(diào)焦,才能保證準確對焦,且相機重量不大,不容易持穩(wěn)。(3)攝像機:攝像的首選工具,根據(jù)功能和使用的場所,分為座機型攝像機和便攜式攝像機,后者適合作為平時視頻拍攝的工具,價格適中,效果良好,且機身輕,操作簡單,基本達到要求,強烈推薦。三、拍攝技巧經(jīng)驗談視頻作品拍攝,需要掌握一定的拍攝技巧,而
5、隨性拿起攝像機,就能拍攝好的作品。和其他技能一樣,需要經(jīng)過長期的、不斷的訓練,反復的比較、思考,才能保證最后的作品的成功。1.拿好你手中的設備無論是手機、相機或者攝像機,這是拍攝最基本的前提。但由于人的自身原因,手持設備,不是最佳的選擇,還需要利用三腳架來支撐,保證拍攝畫面水平線的穩(wěn)定性,從而保證影片畫面的穩(wěn)定性。作品如果缺乏畫面的穩(wěn)定性,那內(nèi)容再豐富,也會讓人不舒服,甚至眩暈。在相機和攝像機的底端,都有三腳架固定的小方片,利用其可以將設備固定在三腳架上。而三腳架的放置,也要考慮到是否平穩(wěn),考慮到支撐點的安全、風向、是否容易受到外來干擾,最好是在平地上,如果條件不夠,可以調(diào)節(jié)三腳架的支撐腳長短
6、,保證設備的水平。2.保持攝像機于水平位置談到水平,這就是拍攝的第二要點務必保持攝像機處于水平位置。為了保證拍攝畫面的水平,拍攝者可以挑選鏡頭內(nèi)的一些參照物,比如建筑物、電線桿等與地面平行或垂直的物體,與鏡頭邊緣對齊。在鏡頭移動的過程中,也要努力保證在畫面的水平或垂直方向移動,少用或者不用沿著其他角度的平移。如果水平線的缺失,則鏡頭的穩(wěn)定性也會欠缺,拍攝過程中,無法保證對象的垂直方向,可能會產(chǎn)生傾斜,影響到畫面感的平穩(wěn)。3.注意光線的選取拍攝的第三要點,是光線角度的選取。在基本硬件配置條件相同的前提下,為作品創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的光線環(huán)境,則能收到更好的效果。通常,拍攝者要避免在逆光的條件下創(chuàng)作,而需要
7、注意觀察光線的照射方向,適時改變拍攝的角度,盡量采用順光操作,使得拍攝物體能完全被光線照射,可以充分體現(xiàn)對象的輪廓、紋理、表情和深度。以下兩張相片是在同一時刻同一地點的不同角度拍攝,左邊相片是順光環(huán)境下拍攝,可以清晰的拍攝出人物、背景的豐富內(nèi)容,而右側(cè)相片,則是在逆光環(huán)境下拍攝,無法表現(xiàn)人物和背景的真實色彩、紋理和表情,影像到作品的效果。<d:書排版速讀·中旬201601速讀1中定稿打包imageqq截圖20151130165630.png>4.畫面與背景在同等拍攝條件下,需要拍攝者盡可能的接近目標,避免與主題不相關(guān)的對象出現(xiàn)在畫面上,并且在四個方向上預留空間,以免目標走
8、出畫面。對于背景的選取,也應避免跟主題、主角無關(guān)的搶眼色彩進入畫面,比如深紅、深藍、深綠、鮮黃等顏色。5.固定鏡頭少變焦很多初學者在拍攝初期,喜歡跟蹤對象,橫向、縱向的移動鏡頭,為了面面俱到。其實,過多的這樣畫面,會讓觀眾產(chǎn)生強烈的眩暈感,不利于主題的表達。正確的方式應該是,固定好鏡頭,拍攝全景時攝影機靠后一點,想拍某一部分時,則攝像機往前一點。拍攝過程中,切記不要固定一個點,僅僅依靠變焦鏡頭的推拉進行拍攝。最近幾年,各個地方電視臺熱衷于各種明星的綜藝秀,比如爸爸去哪兒,奔跑吧兄弟,在節(jié)目的拍攝過程中,采用的是手動跟拍,這種拍攝方式對攝影師的要求極高,在移動速度、身體擺動角度等方面都要一氣呵成
9、。劇組為了保證拍攝的效果,一般會放置多個機位,從各個角度去跟拍,將采集下來的視頻集中,交給后期剪輯,同樣對剪輯師也提出了更高的要求,才能獲得較好的視覺效果。6.突出中心內(nèi)容初學者為了追求內(nèi)容的豐富,往往會拍攝過多的背景,這樣就會沖淡了對主角的表現(xiàn)。在拍攝過程中,應該多采用近景,或者特寫鏡頭,凸顯主角,能更細致的描繪主角的形態(tài)、紋理、表情,而不是讓主角成為配角的點綴。以上是針對初學者的一些建議,但攝影同時也是一種藝術(shù)創(chuàng)作,需要遵循藝術(shù)的一些特點。藝術(shù)不同于數(shù)理化,它雖然有自己的規(guī)律、規(guī)則,但更需要創(chuàng)作者在這些一般規(guī)則的基礎上,進行充實、細化,可以天馬行空,也可以循規(guī)蹈矩。創(chuàng)作有時也是對規(guī)則的的一
10、種破壞,當你達到一定的水準后,這些規(guī)則就融化在你的作品中,不拘于規(guī)則,才有創(chuàng)新,才有新的生命力。“照片的好壞最終還是取決于相機后面的腦袋,你的攝影技術(shù),知識見解和審美意識?!彼?、各種題材的視頻拍攝重點不同類型、不同題材的dv攝影作品具體拍攝起來,都有側(cè)重點,不能一概而論。以下針對人們常用的幾種題材進行分析。1.生活影像該類型的影像,突出以人為中心,以具體的事件為題材,重在自然、真實,比如生活中的各種第一次經(jīng)歷,難得的家庭聚會,珍貴的婚禮過程,這方面的影響拍攝重要的是人物表情的捕捉,可以是多人的,可以是單人的,在拍攝過程中,要選好位置,突出重要人物的表現(xiàn),比如婚禮上的新人,家庭聚會中的長輩和孩子
11、。采用的拍攝多為近景或中景。2.活動影像所謂的活動影像,包括企業(yè)活動、會議記錄、晚會過程或者體育競賽等。這類題材的影像,要事先了解活動內(nèi)容和整體流程,選擇合適的拍攝點,注意活動中需要突出的主角,盡量真實的還原整個過程。該類型的影像作品,一般作為資料永久保存,因此需要多做備份。3.劇情影像劇情影像,以敘事為主要表達方式的影像作品,是時下dv創(chuàng)作者追逐的一種類型,希望通過影像表達自己的情感、對社會的認識等,這種拍攝最復雜,需要有較高的水平,包括編劇、攝影、導演、主角、配角等一系列的演職人員。拍攝過程中,往往創(chuàng)作者兼任編劇、導演和攝影師,負責場面的各種調(diào)度、鏡頭的采集,而后期交由專門的剪輯人員操作。
12、拍攝的手法多樣,但一般是通過好的故事、好的編劇來吸引人,制作上要求不高,打動人心才寶貴。人,才是作品成功的唯一因素。只有提高了拍攝者、制作者、導演等一眾人的素質(zhì)和水平,才能提高作品的可欣賞性,在眾多的作品中脫穎而出。有志成為dv創(chuàng)作者的年輕人,首先要多看多學多思考,多創(chuàng)作,不斷的提高自己的綜合素質(zhì),才能有所建樹。未來是光明的,但在通往未來的路上,必定不是坦途。參考文獻:1 陳躍華. 大學生拍攝dv作品應注意的問題j. 內(nèi)蒙古民族大學學報,2011(03): 146-1472 武文豐. 高校數(shù)碼攝影課程中視頻拍攝創(chuàng)作研究j. 藝術(shù)教育,2011(06): 743 dv拍攝技巧j. 大眾科技,2002(
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