淺談農(nóng)村學(xué)校怎樣做好向中職院校輸送生源的工作

1、    淺談農(nóng)村學(xué)校怎樣做好向中職院校輸送生源的工作    王進(jìn)恒摘 要：近年來國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，把職業(yè)教育擺在更加突出的位置。農(nóng)村初級(jí)中學(xué)是向中職院校輸送生源的主要源地，怎樣正確引導(dǎo)、積極動(dòng)員學(xué)生就讀中職學(xué)校，就成為農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的一項(xiàng)主要工作。關(guān)鍵詞：個(gè)性發(fā)展；目標(biāo)管理；責(zé)任到人加快發(fā)展現(xiàn)代化的職業(yè)教育，對(duì)發(fā)揮我國人才資源的優(yōu)勢(shì)、提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。對(duì)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)來說，可以為中職院校輸送生源。我校在鼓勵(lì)學(xué)生選擇就讀中職院校的具體工作中，取得了顯著的成績(jī)。一、提高思想認(rèn)知，改變思想觀念首先要對(duì)發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育有正確的認(rèn)知，全面貫徹黨

2、中央、國家教育部部署的職業(yè)教育工作，深化現(xiàn)代化職業(yè)教育。現(xiàn)代化職業(yè)教育辦好了，社會(huì)化經(jīng)濟(jì)水平也就相對(duì)提升了?，F(xiàn)代化職業(yè)教育就是以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為教育理念，堅(jiān)持以人為本的教育方針的新型教學(xué)模式。每個(gè)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、能力都是不同的，因此現(xiàn)代化職業(yè)教育要根據(jù)學(xué)生的多樣性，為學(xué)生提供選擇發(fā)展空間。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“考進(jìn)重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)的是人才，考進(jìn)職業(yè)院校的也是新型的棟梁”，考進(jìn)現(xiàn)代化教育模式下的中職院校，學(xué)生也能規(guī)劃美好的未來。二、宣傳到位，重點(diǎn)突出中職院校的招生工作，一定要用“宣傳”去打前站。那么，怎么樣才能讓家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化職業(yè)教育的意義？怎么樣才能使學(xué)生自主地選擇現(xiàn)代化職業(yè)教育之路？這也是我

3、校全體教職工宣傳的關(guān)鍵方面。其主要措施為以下三點(diǎn)。1.動(dòng)員全體教職工召開全體教師大會(huì)，對(duì)專職的宣傳資料等進(jìn)行細(xì)化講解，讓全體教職工全方位地認(rèn)識(shí)中職教育的意義，認(rèn)識(shí)到中職教育是時(shí)代進(jìn)步的必然發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)學(xué)生在猶豫不定時(shí)，教師要給予學(xué)生言語上的鼓勵(lì)，堅(jiān)定學(xué)生的選擇。教師在意識(shí)到職教的深遠(yuǎn)意義之后，也會(huì)更加堅(jiān)定地把自己的孩子送到中職院校去，與此同時(shí)也起到了很不錯(cuò)的帶頭作用。2.動(dòng)員全體在校學(xué)生可以利用課間操、校園廣播、小型班會(huì)等集體活動(dòng)，對(duì)全校全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。在招生報(bào)名期間，可以在校園內(nèi)組織職教招生動(dòng)員宣傳的專題活動(dòng)，組織全體畢業(yè)班學(xué)生書寫廣播稿，利用課余時(shí)間輪班播放職高院校校園生活的視頻，組織現(xiàn)

4、就讀于中職院校的我校畢業(yè)生回校交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將已畢業(yè)并找到理想工作的學(xué)生請(qǐng)回學(xué)校作感想報(bào)告。通過全方位的宣傳，加深中職院校在學(xué)生心中的影響。3.動(dòng)員全體家長(zhǎng)全體教職工要親自家訪，深刻有力地把國家對(duì)中職學(xué)生每年資助1500元的補(bǔ)助政策細(xì)化到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)心中。教師要把中職院校所設(shè)專業(yè)、畢業(yè)待遇、就業(yè)前景跟學(xué)生家長(zhǎng)講解清楚。有的學(xué)生有意報(bào)考中職院校，而家長(zhǎng)反對(duì)的，班主任需要親自去做說服工作。三、責(zé)任分工要明確，合力要到位一要做到管理責(zé)任細(xì)化。要多召開初三教師研討會(huì)，研究招生動(dòng)員的具體辦法，制訂中職院校動(dòng)員責(zé)任書，將中職院校的招生任務(wù)細(xì)化到初三年級(jí)的各個(gè)班里，以便充分調(diào)動(dòng)初三各個(gè)班級(jí)教師的積極力度。二

5、要確定動(dòng)員對(duì)象，有的放矢。要根據(jù)初三學(xué)生的成績(jī)，確定向中職院校輸送的生源，并把學(xué)生的檔案資料整理出來，分發(fā)給全體教職工。四、關(guān)愛到位，正確引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，感之以人。帶領(lǐng)準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)生及家長(zhǎng)去實(shí)地考察，讓學(xué)生家長(zhǎng)親身體驗(yàn)學(xué)校師資力量，讓家長(zhǎng)放心。把學(xué)生送到中職院校后，教師還需繼續(xù)配合中職院校做好穩(wěn)定學(xué)生心理的工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)中職院學(xué)校產(chǎn)生信任感。五、總結(jié)學(xué)校細(xì)化到位，深入講解，讓學(xué)生及家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到報(bào)考中職院校是與時(shí)俱進(jìn)的必然趨勢(shì)，要跟上時(shí)代步伐，給更多學(xué)生一個(gè)更美好的未來。農(nóng)村學(xué)生報(bào)考中職院校，能學(xué)到更多的技能，技術(shù)在手，一生無憂。與此同時(shí)，也更好地學(xué)到了生存的本領(lǐng)。從小處說，讓自己有了多種就業(yè)出路的選擇，對(duì)家庭也有更多的經(jīng)濟(jì)分擔(dān)；往大處說，中職畢業(yè)生是一種新型的社會(huì)人才，為我國創(chuàng)造了更多的價(jià)值。只有這些前期工作做到位了，我們才能在向中職院校輸送生源的工作上取得更優(yōu)異的成績(jī)。參考文獻(xiàn)：1鄒敏.農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)管理研究j.教學(xué)與管理，2011（30）.2饒貴生.做好中專學(xué)校招生工作的有益探索j.中國職業(yè)技術(shù)教育，2003（2）.3喬玉璞.政府統(tǒng)籌職校招生工作j.中國職業(yè)技術(shù)教育，2003（2）.4惠