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1、滬教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)完整版班級: 姓名: 1. 判斷對錯(cuò),對的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的兩邊開口越大,角就越大。( )4.角的邊越長,角就越大。 ( )2. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯(cuò)誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.下面的圖形是直角( )。2.下面的圖形不是直角( )。3. 你認(rèn)識下面的汽車標(biāo)志嗎?按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有:_不是軸對稱
2、圖形的有:_4. 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形,將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù),有_個(gè)平行四邊形。5. 我會做判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.直角沒有頂點(diǎn)。( )2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。( )3.下面的圖形是直角。( )6. 我會做判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長,這個(gè)角就越大。( )2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個(gè)角中,最大的一個(gè)是直角。( )7. 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.鐘面上9點(diǎn)整的時(shí)候,時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角
3、 B .直角 C .鈍角2. 正確說法的是( )。 A .2個(gè)直角,1個(gè)銳角 B .1個(gè)直角,1個(gè)銳角 C .3個(gè)直角,1個(gè)銳角8. 想一想,選一選。1.把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長( )。A .變長; B .變短; C .沒變化2.選出正確的圖形,三角形是( )。A . B . C . D .9. 下面圖形中,有兩個(gè)直角的是_。10. 下列圖片中是平行四邊形的有哪些?填序號。_11. 在下圖中各加一條線,使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。12. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。角是由_圍成的,它的大小與_有關(guān),與_無關(guān)。13. 量一量,填一填。長方形的長是_厘米,寬是_厘米,正方形的邊長是_厘米。14. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。15. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子,應(yīng)該是下面哪種形狀?(在括
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