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1、2020年心理健康教育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想針對當(dāng)代初中生身心特點,圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨,提 高中學(xué)生的心理素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,我校將通過多種方 式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人 格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的 心理健康教育體系。二、主要工作目標(biāo)1大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作,讓廣大師生、 家長認(rèn)識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。2. 堅持以人為本,根據(jù)初中生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,開展豐富 多彩的活動,提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全而和諧地 發(fā)展。3. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開
2、發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂 觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。4. 對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理 咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教 育能力。三、具體做法2建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊伍學(xué)校心理健康教育是所有教師的責(zé)任,學(xué)校要成立以心理健康教 師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。通過班主任會議,定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,全而提高班主 任隊伍的心理健康教育水平,通過日常的思想教育工作、主題隊會等, 將心理健康教育滲透在其中,全而培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。本學(xué)期,我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作,每位老師擔(dān)任1到 3位
3、同學(xué)的德育導(dǎo)師,每周至少與每一位同學(xué)開展一次談心活動。老 師引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉,學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說,使心理輔導(dǎo)更 具有針對性、實效性,德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。2. 開展心理健康教育(1) 開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán) 體輔導(dǎo)、講座。同時,各班主任要班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會,為 學(xué)生提供全而的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好 行為,激發(fā)群體向上的精神。(2) 完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用,完善“小屋” 的配備,使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé),固定的開 放時間,固定的場所,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。發(fā)揮“
4、心語信箱”的作用?!靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶?學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。同時,也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵 件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題, 使學(xué)生的問題得到及時的解決。(4) 利用學(xué)校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中 的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健 康知識,端正學(xué)生對心理健康教育的認(rèn)識。(5) 發(fā)揮學(xué)生會的力量。學(xué)生會由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué) 生組成,他們有著較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我們要充分調(diào)動學(xué)生會的 力量,幫助同學(xué),助人自助,同時也幫助自己。(6) 加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任,在 自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識。3. 加強(qiáng)家校互動。讓家長充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學(xué)校中 把心理健康教育作為重要的內(nèi)容,舉辦
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