物流基礎(chǔ)課程整體設(shè)計)

1、物流管理課程整體教學(xué)設(shè)計（2007 - 2008學(xué)年第一學(xué)期）一、管理信息課程名稱：運輸管理課程代碼:c362404學(xué)分：3學(xué)時：64課程類型：專業(yè)必修課授課對象：物流管理專業(yè)學(xué)生先修課程:物流管理后修課程:物流專業(yè)課課程組成員簽名：年月 fi專業(yè)（教研室）意見專業(yè)主任（簽字）：年月 日分院職教能力培訓(xùn)與測評評委會意見分院評委（簽字）：分院蓋章年 月 h二、課程設(shè)計1. 課程目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能借助現(xiàn)代先進思想和技術(shù)，通過運輸、搬運、存 儲、保管、包裝、裝卸、流通加工和物流信息處理等物流基本活動具備基本的上 崗能力。課程結(jié)束后，要求學(xué)生能夠運用物流管理的基本知識，具備基本的職業(yè) 素養(yǎng)，

2、解決物流管理過程中的思路問題。能力目標(biāo)：(1) 能初步認(rèn)識現(xiàn)代物流及物流管理(2) 能了解現(xiàn)代物流戰(zhàn)略的全貌和操作(3) 能掌握現(xiàn)代物流運輸管理及軟件操作(4) 能掌握現(xiàn)代物流配送管(5) 能掌握現(xiàn)代物流包裝管理(6) 能掌握現(xiàn)代物流倉儲管理及軟件操作(7) 能掌握現(xiàn)代物流服務(wù)管理方法(8) 能掌握現(xiàn)代物流組織管理方法(9) 能掌握現(xiàn)代物流系統(tǒng)績效評價體系(10) 能掌握新型的現(xiàn)代物流管理方法(11) 能掌握現(xiàn)代物流管理信息系統(tǒng)(12) 能掌握電子商務(wù)下的物流管理技術(shù)(13) 能掌握新型的現(xiàn)代物流管理技術(shù)知識目標(biāo):(1) 初步認(rèn)識現(xiàn)代物流及現(xiàn)代物流管理；(2) 詳細(xì)了解現(xiàn)代物流戰(zhàn)略的全貌和操作

3、；(3) 掌握現(xiàn)代物流運輸管理的知識點及軟件操作；(4) 掌握現(xiàn)代物流配送管理的相關(guān)知識點；(5) 掌握現(xiàn)代物流包裝管理的相關(guān)知識點；(6) 掌握現(xiàn)代物流倉儲管理的知識點及軟件操作；(7) 掌握現(xiàn)代物流服務(wù)管理的思路和方法；(8) 掌握現(xiàn)代物流組織管理的思路和方法；(9) 掌握現(xiàn)代物流活動的績效評價體系和評價的基本方法和要點;(10) 掌握新型的現(xiàn)代物流管理方式；(11) 掌握現(xiàn)代物流管理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識點；(12) 掌握電子商務(wù)下的現(xiàn)代物流運作管理技術(shù)；(13) 掌握新型的現(xiàn)代物流管理技術(shù)。2. 課程教學(xué)活動設(shè)計2.1課程內(nèi)容設(shè)計模塊名稱學(xué)時物流管理理論8物流基本活動18物流管理方法8物流

4、管理技術(shù)8復(fù)習(xí)3總計452. 2能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練 項目名稱學(xué)時能力目標(biāo)主要支撐知 識訓(xùn)練方式地點結(jié)果 （可展示）1海爾集團 的現(xiàn)代物 流革命2能夠運用現(xiàn)代物流的 理論、活動、方法和技 術(shù)，不斷優(yōu)化公司的整 個物流系統(tǒng)現(xiàn)代物流的 形成和發(fā)展 歷程、物流在 美國、日本和 中國的發(fā)展、 現(xiàn)代物流革 命的意義課堂上圍繞 能力目標(biāo)和 知識目標(biāo)以 海爾集團為 主線逐步展 開訓(xùn)練，具體 見進度表中 主要內(nèi)容西3-303小組項目作 業(yè)、案例說明 書1. 1海爾集團 的現(xiàn)代物 流管理模 式2能夠利用現(xiàn)代物流管 理為企業(yè)提供服務(wù)物流的起源、 物流的定義、 物流的分類、 現(xiàn)代物流的 特點該項目的訓(xùn) 練主

5、要圍繞 現(xiàn)代物流管 理而展開，在 展開中運用 案例進行分 析和說明西3-303案例分析說明 書1.2海爾物流 發(fā)展的戰(zhàn) 略選擇2能夠為企業(yè)的物流戰(zhàn) 略提出合理化的意見物流戰(zhàn)略的 含義和特點、 物流戰(zhàn)略規(guī) 劃的基本流 程該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流戰(zhàn)略而 展開，在展開 中運用案例 進行分析和 說明西3-303案例分析說明 書1. 3海爾物流 運輸體系 的優(yōu)化手 段14能夠為企業(yè)的運輸體 系提出合理化的意見 并能夠操作運輸軟件物流運輸?shù)?基本功能與 原理、物流運 輸方式和方 法該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流運輸而 展開，在展開 中運用案例 進行分析和 說明機房案例分析說明 書、判斷和選 擇結(jié)果1.4

6、海爾物流 配送體系4能夠明確企業(yè)的配送 體系，挖掘第三利潤源 的突破口配送和配送 中心的定義、 類型與功能， 它們在物流 過程的作業(yè) 特征和管理 方法該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流配送而 展開，在展開 中運用案例 進行分析和 說明西3-303案例說明書1. 5海爾物流 面臨的“包 裝”壁壘2能夠利用包裝為企業(yè) 獲取最大利潤包裝的概念、 分類、功能該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流包裝而 展開，在展開 中運用案例 進行分析和 說明西3-303連線圖、計算 過程展示1. 6海爾物流 的庫存管 理4能夠利用庫存管理為 企業(yè)提供“時間價值” 并能夠操作庫存軟件倉儲管理的 概念、基本功 能和業(yè)務(wù)流 程、倉儲技術(shù)

7、該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流包裝而 展開，在展開 中運用案例 進行分析和 說明西3-303計算步驟展示1. 7海爾的客 戶關(guān)系管 理和物流 組織革命4能夠為企業(yè)的客戶管 理和組織管理提出自 己合理意見訂單管理、物 流組織管理 與戰(zhàn)略聯(lián)盟該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流客戶管 理和組織管 理而展開，在 展開中運用 案例進行分 析和說明西3-303計算過程演示1. 8海爾集團 的第三方 物流4能夠幫助企業(yè)在物流 業(yè)開闊新的市場第三方物流 的概念、發(fā)展 必要性以及 市場需求狀 況該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 第三方物流 管理而展開， 在展開中運 用案例進行 分析和說明西3-303計算步驟、連 線圖1. 9海爾

8、物流 的計算機 管理網(wǎng)絡(luò)4能夠為企業(yè)建立供應(yīng) 鏈網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)物流信息系 統(tǒng)的作用、電 子商務(wù)下物 流的作業(yè)流 程該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 物流信息管 理而展開，在 展開中運用 案例進行分 析和說明西3-303計算步驟演示1. 10海爾的jit物流4能夠了解和掌握新型物流管理技術(shù)四種物流管 理系統(tǒng)的概 念、原理與應(yīng) 用基礎(chǔ)該項目的訓(xùn) 練主要圍繞 新型物流技 術(shù)而展開，在 展開中運用 案例進行分 析和說明西3-303選擇和判斷結(jié) 果、圖表展示、 案例分析、思 考討論4、進度表設(shè)計序 號周次學(xué)時單元標(biāo) 題能力目標(biāo)力練目號 能訓(xùn)項編知識目標(biāo)作業(yè)形式162物及物里 代以代苗 現(xiàn)流現(xiàn)流1、能夠從總體 上對本門課

9、程 進行把握；2、能夠初步了 解現(xiàn)代物流及 現(xiàn)代物流管理。1. 11、總體上了解本門課程 的基本內(nèi)容；2、初步掌握現(xiàn)代物流的 概念、分類以及特點；3、初步了解物流在美 國、日本和中國的發(fā)展。共同討論：1、 海灣戰(zhàn)爭及二 戰(zhàn)中的物流；2、我們身邊的 物流現(xiàn)象。272現(xiàn)代物 流戰(zhàn)略能夠?qū)ΜF(xiàn)代物 流戰(zhàn)略的全貌 和操作有一個 較為詳細(xì)的了 解1. 21、了解現(xiàn)代物流的戰(zhàn)略 意義；、乍握現(xiàn)代物流企業(yè)物 流發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容；3、掌握現(xiàn)在物流戰(zhàn)略規(guī) 劃的基本步驟。運用案例分析， 進行角色扮演 訓(xùn)練，由學(xué)生小 組討論并發(fā)言372物輸 代運理 現(xiàn)流管不擇方圮的辦 瞬選輸齢瑚物洱貨的運噓輸險 厶冃的宜和自運保k同適

10、式2.為理311本 與 簽 基 式 同 的方合 輸 輸 輸 運 運 運張 流«流 流保 物原物 物諭 解m握解君 了能擊;i;了- 咖2.加3.訂行分 的 進例 短 、案 最婦 1的 算臨 m:關(guān)；計輸 訓(xùn)相析2.運482物輸操> 代運件(1 現(xiàn)流軟作311護護昭心 維維對。 息息口曲護 信信貨繼 戶品戶單 客貨客訂 解解握握 了了掌掌 、 、 、 、 12 3 4戶品單 客貨訂 、 、 12 3 rs rs 練料料護 訓(xùn)資資維592物輸操> 代運件(2 現(xiàn)流軟作fa;2.692物輸軟作 代運理操3) 現(xiàn)流管件進和 物理 貨管理 對貨管 夠發(fā)協(xié) 能行外3 亠方的空 的認(rèn)算

11、 認(rèn)確申 量稠訶 運缽應(yīng)。 解狛；勢義 傭法傭含 ;了方一的 法2.的久間訓(xùn)練：1、運輸 確認(rèn)；2、車輛回歸確 認(rèn)。7o112物輸軟作 代運理操4) 現(xiàn)流管件能行理311綁成 訓(xùn)完81a2物送 代配理 現(xiàn)流管型做系 要中的 典心的 主送本 為中本為配基口£o 線送基處探的劃崩 厶冃配個規(guī)厶冃型規(guī)必 1>的一統(tǒng)j類心作41a1 二 , nj 二 鼾義0 ; 0的。 廨定懈能纜中法 了的了功掌程方k心2.與3.過理9n2物送 代配理 現(xiàn)流管能貨務(wù) 際業(yè)ao22物裝 代包理 現(xiàn)流管能性公合議5分 裝 的 、 包 裝 念 包 概料新 的材 運 裝 裝 品 包臥包產(chǎn)、/ 解付解 握麗 了

12、射了;掌術(shù) k類j容久技的包 。 同及況 不志討 展裝方薬 k包裝2.1132:l理 現(xiàn)流管11611本s;控 蜩業(yè)扎等 擔(dān)和法存 駕bc庫 處功需 了念掌法 k概2.制柑言 案生 :學(xué) 練、 訓(xùn)論22現(xiàn)代物 流倉儲 管理器化 利i動 就促的 厶冃術(shù)理 k技管n了的to k術(shù)趨討- 列言 案生 :學(xué) 練、 訓(xùn)論342物儲軟作 代倉理操1) 現(xiàn)流管件對理 夠管 葩亍 厶冃vr-61.流本定 基站 的 驚 庫齣 入舒 握解 掌 了訓(xùn)練：1、進貨 通知單；2、入 庫；3、入庫指 派。452物儲軟作 代倉理操2) 現(xiàn)流管件夠理 能管6v 亠訓(xùn)練：1、出貨 通知單；2、出 庫備貨；3、出 庫。552物儲

13、軟作 代倉理操3) 現(xiàn)流管件611m:成 訓(xùn)完662物務(wù)和管 代服理織 現(xiàn)流管組理k司定質(zhì)71ak管2.務(wù)坐引發(fā)乩 練.t教 訓(xùn)入言772物務(wù)和管 代服理織 現(xiàn)流管組理k司於711本的聯(lián) 基織略 的 組戰(zhàn) st fu f, v 理 流及 管 物以 織 代理 組 現(xiàn)管 解占2握、 了識掌計。 k知2.設(shè)盟引發(fā)1o 例論彩 練與教 訓(xùn)入言872新型的 現(xiàn)代物 流管理 方法能夠利用新型 的物流管理方 法為公司提供 相應(yīng)的合理化 建議811引 例 案 繳。訓(xùn)入19182物理系及商的管 代管息以子下流 現(xiàn)流信統(tǒng)電務(wù)物理1、能夠根據(jù)不 同公司的運作 流程，規(guī)劃基本 的信息系統(tǒng)功 能模塊；2、能夠處理電 子

14、商務(wù)下的物 流作業(yè)。1. 91、了解物流信息系統(tǒng)的 功能及作用；2、了解電子商務(wù)與物流 的關(guān)系；3、掌握電子商務(wù)下的物 流作業(yè)。訓(xùn)練：1、選擇 操作；2、實用案例計 算聯(lián)系。20192物理系及商的管 代管息以子下流 現(xiàn)流信統(tǒng)電務(wù)物理1、能夠根據(jù)不 同企業(yè)選擇不 不同的信息系 統(tǒng)1. 91、了解物流信息系統(tǒng)的 現(xiàn)存種類2、掌握不同的信息系統(tǒng) 所適用的企業(yè)訓(xùn)練：1、選擇 操作；2、實用案例計 算聯(lián)系。21192的物理 型代管術(shù) 新現(xiàn)流技能夠為公司提 供新型的物流 管理技術(shù)1. 101、了解四種供應(yīng)鏈管理 技術(shù)；2、了解四種物流管理系 統(tǒng)的概念、原理與應(yīng)用 基礎(chǔ)。訓(xùn)練：案例討 論、學(xué)生發(fā)言。三、教學(xué)材料教材：單汩源現(xiàn)代物流管理湖南大學(xué)出版社.2003年參考資料：程光物流管理機械工業(yè)出版社.2004年4月王之泰現(xiàn)代物流學(xué)物資出版社.1995年劉志學(xué)現(xiàn)代物流手冊.中國物資出版社.2002年 王成現(xiàn)代物流管理實務(wù)與案例企業(yè)管理出版社.2002年 張毅 現(xiàn)代物流管理上海人民出版社2002年教材主要采用考證教材，本門課的教學(xué)已與物流證書的考試相結(jié)合。本門課 的教學(xué)還需要與塞勤軟件相結(jié)合。四、教學(xué)組織形式主要以班級授課、分組討論、個人完成課上任務(wù)為主。五、考核方案（1）考核形式、內(nèi)容考核內(nèi)容，包括過程性考核和終結(jié)性考核。其中過程性考核為40%,終