自制光照度計(jì)立項(xiàng)申請(qǐng)書

1、深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目(a類)立項(xiàng)申請(qǐng)書(2010-2011年)項(xiàng)冃名稱：測(cè)試技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研制揪白制光照度計(jì)指導(dǎo)教師：馮平所在單位：深圳大學(xué)機(jī)電與控制工程學(xué)院指導(dǎo)教師電話：26535382項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：潘家福項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:填表日期：2010年9月27口星期一深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處2009年制一、申扌艮項(xiàng)冃基木情況項(xiàng)目名稱門制健康秤項(xiàng)冃選題方式（請(qǐng)將英文 字母編號(hào)填入括號(hào)中）a從開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)冃庫中選取b項(xiàng)冃組成員自主命題c其它（請(qǐng)注 明）（a）擬在哪些實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)冃工程測(cè)試與cae實(shí)驗(yàn)室本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)冃所需使用的主 要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)耗材實(shí)驗(yàn)室提供電腦、usb數(shù)據(jù)采集儀

2、、用于標(biāo)定比較的各類型機(jī) 械量傳感器和圖像采集設(shè)備。低價(jià)無線模塊、低價(jià)傳感器、電 路板和電纜、低價(jià)單片機(jī)及配套電子元器件、電池。項(xiàng)冃成果形式（請(qǐng)將英文 字母編號(hào)填入括號(hào)屮）a實(shí)驗(yàn)報(bào)告 b論文 c自制設(shè)備 d實(shí)物作品e其它（請(qǐng)注明）（d）二、項(xiàng)目申請(qǐng)人情況負(fù)責(zé)人姓名 潘家福性別男民族漢出生h期1990-01-19所在單位（請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué) 院、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí) 等完整信息）機(jī)電與控制工程學(xué)院08自動(dòng)化（2）班學(xué)號(hào)2008110192通訊地址深圳大學(xué)米蘭齋405e-mail809261086手機(jī)號(hào)定電話無項(xiàng)目組成員名單（含負(fù)責(zé)人，人數(shù)過多可按照此表格式另附頁）姓名性別年級(jí)所在v院

3、專業(yè)、班級(jí)項(xiàng)目分工簽名潘家福男08機(jī)電自動(dòng)化（2）班設(shè)計(jì)電路鄭鐘濤男08機(jī)電自動(dòng)化（2）班采購、搭建硬件李令男08機(jī)電機(jī)械（3）班儲(chǔ)存與編程黃麒銘男08機(jī)電機(jī)械（2）班數(shù)據(jù)分析與檢測(cè)三、申請(qǐng)資助金額和經(jīng)費(fèi)預(yù)算資金總額 及來源共計(jì)申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)自籌經(jīng)費(fèi)其他2000元2000元0元0元預(yù)算支出科目明細(xì)支出金額預(yù)算依據(jù)及理由實(shí)驗(yàn)耗材費(fèi)2000指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)津貼費(fèi)四、申請(qǐng)人對(duì)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)日簡要說明（一）立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)冃的研究意義）提高自身實(shí)踐能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)對(duì)本專業(yè)知識(shí)實(shí) 踐的了解。熟悉實(shí)驗(yàn)基本器材，如：usb數(shù)據(jù)采集儀、傳感器、圖像采集設(shè)備等。通 過此項(xiàng)冃，提高本身數(shù)據(jù)采集、處理

4、、顯示和儲(chǔ)存的編程能力。（-）開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容（項(xiàng)目內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、難點(diǎn)、涉及的課程及方案設(shè)想等）1. 實(shí)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)室中德普施公司“drlab創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)”的所有功能。2. 加入無線模塊，3.釆用多種無線手段進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸；4.加入圖像采集處理模塊，5.完成各類監(jiān)控和測(cè)量任務(wù)；6.自己制作數(shù)據(jù)處理顯示模塊，7.實(shí)現(xiàn)各種傳感器和圖像數(shù)據(jù)的融合。本項(xiàng)目如小標(biāo)題所給出，要求比工程測(cè)試技術(shù)課程中的相應(yīng)小項(xiàng)目略高，成果 應(yīng)至少具有上列的一條特色。創(chuàng)新點(diǎn)在于注重和學(xué)生的溝通，使項(xiàng)目成果在本科生的 理解和動(dòng)手制作能力z內(nèi)，難點(diǎn)在于涉及數(shù)據(jù)采集、處理、顯示和存儲(chǔ)的編程。（三）開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)1=1的進(jìn)度安排（注明中期

5、完成內(nèi)容）前期準(zhǔn)備：1、了解項(xiàng)fi內(nèi)容、做好前期工作準(zhǔn)備。2、根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容，進(jìn)行項(xiàng)目功能調(diào)查分析，提出創(chuàng)新功能，分析綜合確認(rèn)最終要實(shí)現(xiàn) 的功能冃標(biāo)。3、熟悉實(shí)驗(yàn)器材，采集材料。中期穿成丁作.1/制做模型,.2、傳感器安裝等。3、數(shù)據(jù)采集分析，4、調(diào)試，5、 一步步實(shí)現(xiàn)功能目標(biāo)6、o后期工作：檢測(cè)缺陷，研究不足z處及英原因，努力調(diào)試，并不斷改進(jìn)優(yōu)化（四）完成本開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)1=1的條件和保證（與本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)1=1有關(guān)的前期或相關(guān)工作；開 展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)冃所需的實(shí)驗(yàn)條件）條件：老師提供一些技術(shù)上的指導(dǎo)、提供采購器材的資金、提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備。保證：本人已具備這方血一定的理論知識(shí)，會(huì)堅(jiān)持在做項(xiàng)過程中不斷的學(xué)習(xí)，逐漸的提

6、 高知識(shí)面與實(shí)踐動(dòng)手能力。對(duì)這項(xiàng)口有濃厚的興趣，充足的時(shí)間與精力。項(xiàng)冃負(fù)責(zé)人（簽名人年 月 日五、指導(dǎo)教師對(duì)中請(qǐng)人的評(píng)價(jià)姓名職稱專業(yè)所在單位研究方向通訊地址e-mail電話對(duì)屮請(qǐng)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)1=1的價(jià)值、研究方案的可行性、工作基礎(chǔ)等方面的評(píng)價(jià):指導(dǎo)老師（簽名）:六、教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心評(píng)審意見教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心名稱評(píng)審結(jié)果通過未通過建議資助金額（表決未通過不填此欄）元建 議 立 項(xiàng) 意 見專家評(píng)審組組長簽字：年月日評(píng) 審 未 通 過 的 原 因1、選題不當(dāng)，不符合本基金資助條件；2、中請(qǐng)人不具有完成本項(xiàng)目的研究能力或不能保證研究時(shí)間；3、項(xiàng)目組成員不具有完成本項(xiàng)目的研究能力或不能保證研究吋間；4、指導(dǎo)教師不能保障本項(xiàng)目的指導(dǎo)時(shí)間或不熟悉所指導(dǎo)學(xué)生研究項(xiàng)目涉及領(lǐng)