921用坐標(biāo)表示地理位置

1、食堂食堂中操場(chǎng)中操場(chǎng)教學(xué)樓教學(xué)樓行政樓行政樓校門(mén)校門(mén)公寓公寓教師宿舍教師宿舍如圖，如圖，這這是是某中學(xué)學(xué)校某中學(xué)學(xué)校的平面示意的平面示意圖。你知道圖。你知道我們學(xué)習(xí)過(guò)我們學(xué)習(xí)過(guò)了那些方法了那些方法可以確定一可以確定一個(gè)地點(diǎn)的位個(gè)地點(diǎn)的位置？置？9.2.1找同學(xué)家找同學(xué)家 根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖，標(biāo)出學(xué)校和根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖，標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家：出校門(mén)向東走小剛家：出校門(mén)向東走150米，再向北走米，再向北走200米。米。小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走200米，再向北走米，再向北走350米，最后向東走米，最后向東走50米米

2、小敏家：出校門(mén)向南走小敏家：出校門(mén)向南走100米，再向東走米，再向東走300米，最后向南走米，最后向南走75米。米。N50m校門(mén)校門(mén)小剛家小剛家小強(qiáng)家小強(qiáng)家小敏家小敏家根據(jù)以下條件畫(huà)出示意圖，標(biāo)出學(xué)校和小剛根據(jù)以下條件畫(huà)出示意圖，標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家：出校門(mén)向東走小剛家：出校門(mén)向東走150米，再向北走米，再向北走200米。米。小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走200米，再向北走米，再向北走350米，最后向東走米，最后向東走50米米小敏家：出校門(mén)向南走小敏家：出校門(mén)向南走100米，再向東走米，再向東走300米，最后向南走米，最后向南走75

3、米。米。小剛家小剛家50m小強(qiáng)家小強(qiáng)家(150,200)(-10,350)xy校門(mén)校門(mén)(300,-175)小敏家小敏家3 3、在坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些點(diǎn)，、在坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)出各點(diǎn)的出各點(diǎn)的_和各個(gè)地點(diǎn)的名稱和各個(gè)地點(diǎn)的名稱.1 1、建建立坐標(biāo)系，立坐標(biāo)系，選選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為_(kāi)，確定確定X X軸、軸、Y Y軸的軸的_._.2 2、根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)摹⒏鶕?jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)腳，在坐標(biāo)軸，在坐標(biāo)軸上上標(biāo)標(biāo)出出_._.不管是出差辦事還外出光光旅游人們都愿意帶不管是出差辦事還外出光光旅游人們都愿意帶上一副地圖，他給人們出行帶來(lái)了很大的方便。上一副地圖，他給人們出行帶

4、來(lái)了很大的方便。你知道利用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的你知道利用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的一般步驟是什么嗎？一般步驟是什么嗎？原點(diǎn)原點(diǎn)正方向正方向比例尺比例尺單位長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度坐標(biāo)坐標(biāo)中操場(chǎng)中操場(chǎng)食堂食堂教學(xué)樓教學(xué)樓行政樓行政樓校門(mén)校門(mén)公寓公寓教師宿舍教師宿舍如果以如果以“中操中操場(chǎng)場(chǎng)”為原點(diǎn)建為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，立直角坐標(biāo)系，分別取向右和分別取向右和向上的方向?yàn)橄蛏系姆较驗(yàn)閿?shù)軸的正方向，數(shù)軸的正方向，一個(gè)方格的邊一個(gè)方格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)單長(zhǎng)看做一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么位長(zhǎng)度，那么你能表示你能表示“公公寓寓”的位置嗎？的位置嗎？“校門(mén)校門(mén)”的位的位置呢？置呢？（1，2）（-2，3）（-4，2）（

5、-4，-1）（-2，-4）（-5，-6）（0，0） y x 中操場(chǎng)中操場(chǎng)食堂食堂教學(xué)樓教學(xué)樓行政樓行政樓校門(mén)校門(mén)公寓公寓教師宿舍教師宿舍如果以如果以“校門(mén)校門(mén)”為為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，分別取向右和系，分別取向右和向上的方向?yàn)閿?shù)軸向上的方向?yàn)閿?shù)軸的正方向，一個(gè)方的正方向，一個(gè)方格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么你單位長(zhǎng)度，那么你能說(shuō)出關(guān)壩中學(xué)的能說(shuō)出關(guān)壩中學(xué)的這些教學(xué)設(shè)施位置這些教學(xué)設(shè)施位置嗎？嗎？ y x 試一試試一試1、由小明家向東走了、由小明家向東走了20m，再向北走了，再向北走了10m就到了小麗就到了小麗家。若再向北走了家。若再向北走了30m就到了小紅家，若再

6、向東走了就到了小紅家，若再向東走了40m就到了小勇家。如果用（就到了小勇家。如果用（0，0）表示小明家的位置，且）表示小明家的位置，且（2，1）表示小麗家的位置，則小勇家的位置應(yīng)表示為）表示小麗家的位置，則小勇家的位置應(yīng)表示為（）（）A、（、（2，4） B、（、（6，4） C、（、（4，2） D、（、（4，6）B小明家小明家（，）（，）小麗小麗家家（，）（，）小紅小紅家家小勇家小勇家2、根據(jù)以下條件畫(huà)一幅地圖、根據(jù)以下條件畫(huà)一幅地圖,標(biāo)出九鍋箐標(biāo)出九鍋箐森林公園森林公園的南門(mén)、游樂(lè)園、望春亭、牡丹的南門(mén)、游樂(lè)園、望春亭、牡丹園的位置園的位置游樂(lè)園：游樂(lè)園：進(jìn)南門(mén)，向北走進(jìn)南門(mén)，向北走100米，

7、再向東走米，再向東走100米。米。望春亭望春亭：進(jìn)南門(mén)，向北走進(jìn)南門(mén)，向北走200米，再向西走米，再向西走300米。米。牡丹園牡丹園：進(jìn)南門(mén)，向北走進(jìn)南門(mén)，向北走400米，再向東走米，再向東走200米。米。100mxy南門(mén)南門(mén)（0，0）游樂(lè)園游樂(lè)園（100，100）望春亭望春亭（-300，200）牡丹園牡丹園（200，400）游樂(lè)園：游樂(lè)園： 進(jìn)南門(mén)，向北進(jìn)南門(mén)，向北走走100100米，再向米，再向東走東走100100米。米。 望春亭：望春亭： 進(jìn)南門(mén)，向北進(jìn)南門(mén)，向北走走200200米，再向米，再向西走西走300300米。米。 牡丹園：牡丹園： 進(jìn)南門(mén)，向北進(jìn)南門(mén)，向北走走400400米，再

8、向米，再向東走東走200200米。米。3、如圖是某個(gè)小島的平面示意圖，請(qǐng)你建立、如圖是某個(gè)小島的平面示意圖，請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出哨所適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出哨所1，哨所，哨所2，小廣場(chǎng)，雷達(dá)碼頭，營(yíng)房的位置。小廣場(chǎng)，雷達(dá)碼頭，營(yíng)房的位置。31425-2-4-1-31 2 3 4 5-4 -3 -2 -1思考題：仕所在的位置的位置（思考題：仕所在的位置的位置（-1，-2），相所），相所在位置的坐標(biāo)為（在位置的坐標(biāo)為（2，-2），那么炮所在的位置的），那么炮所在的位置的坐標(biāo)為（坐標(biāo)為（ ）A（4，1） B（3，1） C（-3，-1） D（-3，1）炮炮仕仕帥帥相相yxD如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)寬分別是的長(zhǎng)寬分別是12和和8，請(qǐng)恰當(dāng)?shù)慕⒅苯亲鴺?biāo)系表示各頂點(diǎn)坐，