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文檔簡介
1、第 5 單元 分米和毫米第 1 課時認識分米1、填上合適的長度單位。(1)一枝鉛筆長約 2(),還可以說成是 20()。(2)跳繩長約 2()。(3)黑板長約 40(),也就是 4()。(4)水杯高約 15()。(5)床長約 2(),合 20()。(6)課桌高約 80()。(7)大樹高約 10()。2.誰說錯了?在()里畫“×”。3.連一連:把長魚放進大魚缸里,把短的魚放進小魚缸里。1第 2 課時認識毫米1.填上合適
2、的長度單位。(1)一枚 1 角的硬幣厚約 1()。(2)螞蟻長約 4()。(3)太原市去年九月份的降雨量是 109()。(4)食指寬約 1()。(5)鐵釘長約 3()。(6)電話卡厚約 1()。2.量一量下面圖形每邊的長度。3.他說錯了嗎?24.在里填“>”或“<”。3 厘米3 分米7 毫米1 分米5 毫米4 厘米3第 3 課時簡單的長度單位換算一、填一填。1.在()里填上適當?shù)膯挝?。?)學(xué)校操場長 40()。(
3、2)一支鋼筆長 15()。(3)一座塔樓高 32()。(4)小明身高 140()。(5)課桌長 5()。(6)樓房高 20()。(7)橡皮長 50()。2、在米尺上,從刻度 0 到刻度 100 是()厘米,也就是()分米,也是()米。3、換算單位。1 米()分米1 分米()厘米1 厘米()毫米1 米()厘米1 分米()毫米1 米()毫米4、把下面各數(shù)按從小到大排一排。6 厘米4 毫米1 分米50
4、毫米30 厘米1米5、小明、小紅和小麗比賽跳遠,小麗跳了8 分米,小紅跳了 98 厘米,小明跳了1 米,第一名是(),第二名是(),第三名是()。二、單位換算。80 厘米()分米3 分米()厘米()厘米70 毫米2 米()分米10 分米()米()毫米5 厘米()分米60 厘米70 毫米()厘米4三、在()里填上<、>或。3 米()3 分米40 毫米()5 厘米1 米()10 分米80
5、厘米()9 分米26 分米()3 米60 厘米()6 毫米9 分米()90 厘米5 毫米()5 厘米四、在()里填上“”、“”域“”。(1)300 厘米()3 米(2)9 分米()90 米(3)5 厘米()55 毫米(4)80 米()700 分米(5)20 千米()20000 米(6)50 厘米()50 毫米(7)7 分米()70 米五、按要求畫一畫。1、畫一條比
6、160;6 厘米短 5 毫米的線段。2、畫一條比 10 厘米多 2 厘米的線段。5六、寫出下面的長度各是多少毫米。()毫米()毫米七、解決問題。1、一根繩子剪成相等的 5 段后,每段長 3 米,這根繩子原來有多長?2、一根一米的木頭,截去一部分后,現(xiàn)在長 2 分米,這根木頭截去了多少?3、小軍走一步的長度是 50 厘米,爸爸走一步的長度是 70 厘米。(1)誰的步子長?長多少?(2)小軍和爸爸各走一步共是多少厘米?6第
7、0;4 課時練習(xí)五一、填空1、毫米和分米都是()單位。我們學(xué)過的長度單位還有()和()2、通常量比較長的物體我們用()做單位,量比較短的物體我們用()做單位。3、1 米=()分米=()厘米=()毫米二、在括號里填上合適的單位1、小朋友的食指寬 8()2、一幢樓房高 18()3、一塊橡皮長約 5()4、一根黃瓜大約長 2()5、鉛筆長 18()6、一棵大樹高 23()7、小明身高 1()25()8、蠟筆長 6()9、黑板長 30(),寬 18()10、跳繩長 2()1
8、1、課桌高 65()12、粉筆長 75()13、10 張紙厚 1()14、旗桿高 9()7三、單位換算1、9 厘米()毫米2、40 分米()米3、70 厘米()分米4、80 毫米()厘米5、1 分米()毫米6、9 米()厘米7、15 米()分米8、100 厘米()米9、4 分米()毫米10、1 米()分米()厘米11、46 厘米54 厘米()厘米()分米()米四、比較大小。1、7 厘米()7 毫米2、6
9、160;毫米()4 厘米3、8 厘米()80 分米4、40 毫米()4 厘米5、2 米()290 毫米6、9 分米()900 毫米7、150 厘米()2 米五、判斷1、平平身高 5 分米()2、課本長 18 毫米()3、一棵大數(shù)高 40 厘米()4、一根跳繩長 2 分米()六、畫線段1、用直尺畫一條比 1 分米長 2 厘米的線段。82、畫一條比 3 厘米短 5 毫米的線段。3、畫一條和下面線段一樣長的線段。七、解決生活中的問題1、一塊布,用去了 17 分米,還剩 3 分米,這塊布長多少分米?2、運動會上扔壘球比賽,小強扔了 21 米,小東扔了 16 米,小強比小東多扔了多少米?3、從一根繩子上剪下 3 段各長 3 分米的繩子
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