單招二年級語文期中檢測卷綜述

1、2016-2017 學(xué)年第一學(xué)期蘇州市單招班期中聯(lián)考試卷二年級語文本試卷分第I卷（客觀題）和第n卷（主觀題）兩部分。兩卷滿分150分鐘。請將所有答案答在答題紙上，并且不能答在密封線內(nèi)，否則無效。第I卷（共 44 分）一、基礎(chǔ)知識單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.下列各組加點(diǎn)字讀音都正確的是A.躊躇(ch du)場院（ch ang）恫嚇(he)廊廡(wu )B.山麓（1u）哀悼(dco)嬗變（shan）寒暄(xu a)C.跬步(gui)逡巡（q on）藩籬（pm）舳臚(lu)D.枕藉(jie)糶賣（tico）喋血（die）延宕(dcng)2.下列各句沒有.錯(cuò)別字的是A.我

2、們的青春，在戰(zhàn)爭年代中拋置了。B.只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。C此兩種偉大文化，具其一已難，兼?zhèn)洫q不可覯。D.這結(jié)局的強(qiáng)悍、壯闊和威武不曲，使得以哀悼而起的思緒，隨著心緒的升騰漸至壯懷 激烈的情緒。3.下列對加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.天作之合（配偶）沉淪之漸（沾染）義無反顧（回頭看）賃屋 (租)B.殞身不恤（顧慮）引人入勝（勝景）左睇右盼(看)清冽 （寒冷）C.桀驁不馴（不順從）長歌當(dāng)哭（當(dāng)做）天壤之別（地）緬懷（遙遠(yuǎn)）D.不欺暗室（昧心）慘淡經(jīng)營（凄冷）荒謬絕倫（同類）玄秘（玄妙，神秘）4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我能

3、夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，一一,現(xiàn)在,只能如此而已。A.倘若但是卻B.倘使可是就C.倘使但是卻D.倘若可是就5.下列各句沒有語病的是A.北京遠(yuǎn)途的游客基本上還是靠文化遺產(chǎn)，而這樣的觀光旅游如果再深度發(fā)展、深度體驗(yàn)就變成文化旅游了。B.中央政策規(guī)定承包土地穩(wěn)定是針對各地任意調(diào)整農(nóng)民的承包地而言的，是對違背農(nóng)民 意愿調(diào)整農(nóng)民承包地的行為進(jìn)行的一種原則性規(guī)定。C.交通建設(shè)質(zhì)量問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)問題，而是關(guān)系到國家財(cái)產(chǎn)、人民生活及 生命安全，是事關(guān)國計(jì)民生的重大問題。D.火災(zāi)原因認(rèn)定書認(rèn)定引起本次火災(zāi)的原因是由于青島拓昆工程機(jī)件有限公司車間北門 外電閘短路打火引燃車

4、間造成的。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確 的是A于是，那一排白衣裳，藍(lán)裙子，十五歲青果子般的少女這走進(jìn)教室撞入眼簾的第一景象，便永遠(yuǎn)地留在了腦子里。150分，考試時(shí)間B舊式的婚姻，過去叫做天作之合，是非常偶然的。C.您看這多有道理po刃H UK（泉水），po刃UHa（祖國），Hapo刃（人民）。D.在舒伯特的“鱒魚”五重奏中，我們可以聽到持續(xù)貫串全曲的、極其樸素明朗的“鱒 魚”主題和它的層出不窮的變奏。7.對下列各句運(yùn)用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤.的是A.慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。（對偶）B.而這些詞兒好像親戚似的。好像親戚一樣?。ū扔鳎〤.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的

5、懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 （反語）D.整幅手卷就是無數(shù)匹馬的重復(fù)，就是一首樂曲，用“騎”和“馬”分成幾個(gè)“主題”和 “變奏”的“樂章”。（通感）8.對下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的是A.她彎下腰，挎好筐系猛一立，因?yàn)楸惫咸兀阉藗€(gè)后仰，沾了滿身土，北瓜也滾 了滿地。（記敘）B.窗外正是初夏，陽光很亮很黃，是下午四五點(diǎn)鐘的陽光，所以它愈加加深了顏色，變成一種深黃，變得好看而不照眼，而教室里則開始增加了暗色，暗藏一絲冷意。（描寫）C.這是怎樣的哀痛者和幸福者？（抒情）D.翻開一部世界建筑史， 凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場，往往都以建筑物形象重復(fù)與變

6、化的統(tǒng)一而取勝。（議論）9.下列表述，不正確的一項(xiàng)是A.廣告是向公眾介紹商品、 勞務(wù)項(xiàng)目、企業(yè)情況或者宣傳某種知識、 主張的一種信息傳播 形式，因此，廣告詞要內(nèi)容合法真實(shí)可信，不能夸大其詞。B.說明書的語言要簡明、 通俗、易懂，盡量避免使用一般人不懂的專業(yè)術(shù)語，應(yīng)該讓具有 普通文化水平的消費(fèi)者能看明白。C.拜訪晤談時(shí)，要避免說一些令客戶不快或?qū)擂蔚脑挘灰f帶貶義的話語，不說夸大不實(shí)之詞，不貶低誹謗競爭對手，少問質(zhì)疑性問題，回避不雅之言和敏感問題。D.答詢要條理清晰，要言不煩。對于有把握的問題，要立即給予積極自信的回答。有些棘手問題，一時(shí)不能理清思路時(shí)，可以直接拒絕回答。10.對課文的表述不正

7、確.的是A.亡人逸事是一篇悼亡之作，作者選擇了一些“不太使人傷感的片段”，卻有許多“能夠表達(dá)人物的精神志趣的細(xì)節(jié)描寫”，所以很是感人。B.我所敬仰的蔡元培先生綜合運(yùn)用了肖像、語言、動作、心理描寫刻畫了一代大師蔡 元培的形象。C.千篇一律與千變?nèi)f化 借助其它藝術(shù)形式以循序漸進(jìn)的解說方式，并通過舉例和對比論證說明了千篇一律與千變?nèi)f化在建筑藝術(shù)中的關(guān)系。D.五月的鮮花是一篇記敘和抒情相結(jié)合的隨筆，對音樂的細(xì)膩分析令人叫絕。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（本大題共2題.9小題，每小題2分，共18分。）（一）我想，所謂似曾相識的感受，從來都不會是偶然的吧。它們一定關(guān)于記憶，或由此及彼的聯(lián)想或通感；由于我們一般覺

8、察不到， 所以音樂的似曾相識， 便往往給我們極其強(qiáng)烈而震撼的神秘的體驗(yàn)。五月的鮮花響起的時(shí)候，它曾給予我無比強(qiáng)烈的似曾相識的感受，好像這首歌一直會唱似的，再次唱起只不過是從時(shí)間的深海中撈起那份泛黃的久遠(yuǎn)的記憶。為什么會是這樣？后來我發(fā)現(xiàn)它的譜：i7.6 55 | 06 54 32 1 | 1-”這起首的一句，剛好就是C大調(diào)下行音階的一個(gè)變形，它稍稍改變了一下節(jié)奏，在“5”這里延宕了一下，又接下去把這列音階繼續(xù)唱完。這使它裊娜而伸展，這使它相熟而陌生，而這就是全部的機(jī)密 源自我們最最相熟的曲調(diào)，因?yàn)榍擅畹淖兓刮覀儽娌怀瞿窃械男螒B(tài)。有誰想過“五月的鮮花，開遍了原野”，就是我們從開蒙識譜唱起，

9、并在一生中暗唱最多遍的i7654321嗎？沒有，從來沒有。而接下去的另外三句，繼續(xù)隱藏著這列音階的片段并成為樂 句中的關(guān)鍵字句：“鮮花掩蓋著志士的鮮血”中隱藏著2i765; “為了挽救這垂危的民族”中隱藏著67i和i76; “他們曾頑強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇”隱藏著432和321;全都是音階的下行或 上行！它們就這樣修改了記憶，制造了記憶，裹挾了記憶，帶來似曾相識的感覺，那實(shí)際上 是既存在，又不存在，既現(xiàn)實(shí)，又虛幻的若即若離的記憶！那記憶啊！ 一下子就把我曾經(jīng)經(jīng)歷的一切綜合了，覆蓋了。幾乎在一秒鐘里會聚了一生 ：我少年任意游蕩的田野，萬木復(fù)蘇的春天，集體掃墓的薄霧的清晨，云龍山，烈士塔，這些 童年的景象，

10、一瞬間涌入了腦海一一“五月的鮮花，開遍了原野”，再沒有什么聲音比這一句的眾聲齊唱更能帶給我無邊的原野和無邊的鮮花的想象。而這也是.有跡可尋。因?yàn)樗荂調(diào)音階的變形，所以它極為舒緩，而音樂上的舒緩正與視覺上的廣闊相通。電子音樂中用不變的長音表現(xiàn)茫茫宇宙的幻覺，只是這種舒緩與廣闊嬗變相生的極端一例。更何況是人聲的合唱，進(jìn)一步將聲音的厚、泛音的寬這些聲音的尺度化成了空間的尺度。后來的電子音樂也變相而夸張地印證了同一原理.，當(dāng)一種長音裹挾著雜質(zhì)、 噪音、混響等毛邊組織時(shí)，它的寬 廣會更有效，或者是它的不變中含有察覺不到的變化時(shí)，它的宇宙奇想的作用力幾乎使人靈魂出竅，達(dá)到可知而不可知、可觸而不可觸的狂想

11、癥知覺狀態(tài)的極限?！拔逶碌孽r花，開遍了原野”。我是在這歌誕生許多許多年之后才第一次聽到它。但聽 到它的感覺，卻像是這歌剛剛誕生，僅為我這一代人而誕生， 每一次想到這個(gè)事實(shí)，我都會被自己的訝異絆動一下。五月的鮮花是一首創(chuàng)作于戰(zhàn)爭年代（三十或四十年代）的歌， 但它卻有一種在和平中追憶的調(diào)子，很多年之后去追憶從前的調(diào)子，所以沒有了硝煙，沒有了血腥，沒有了刀光劍影，只剩下了一望無際的鮮花，一望無際的田野，一望無際的絢爛， 一望無際的追念的人。 后來者懷著像這片鮮花一樣一望無際的無限的緬懷，去追憶那些為了民族的延續(xù)獻(xiàn)出自己生命的過去了的逝者?！磅r花掩蓋著志士的鮮血”一一多么平常而又觸目的形象！在同一片土

12、地上，過去的時(shí)間過去了，過去的血跡消失了，現(xiàn)在是鮮花，一大群 孩子結(jié)隊(duì)而來，白衣勝雪一一他們是幸福的， 他們是和平的，他們是潔白的，他們是寧靜的， 他們是甜蜜的，而對過去，懷著純靜的敬仰而這純靜中還包含著一些無知。“五月的鮮花，開遍了原野”，一種戰(zhàn)爭之后的寂靜、動蕩之后的和平、浩劫之后的安寧，如春天清冽的大 氣般充塞了天地，也充塞了人的心。11.下列有關(guān)選文加點(diǎn)字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“似曾相識”是因?yàn)槲逶碌孽r花 的樂譜源自我們最最相熟的開蒙識譜唱了很多次的 曲調(diào)。B.“會聚一生”主要是指歌曲喚醒了作者童年時(shí)清明節(jié)掃墓、郊游的記憶。C.“也是”呼應(yīng)上文對樂譜似曾相識的緣由的闡釋。D.“后來的”

13、是指五月的鮮花曲調(diào)的后半部分。12.下列有關(guān)選文的理解錯(cuò)誤.的一項(xiàng)是A.五月的鮮花誕生于戰(zhàn)爭年代，卻有在和平中追憶過往的調(diào)子，讓人們在寧靜中不 忘過去的人和事。B.五月的鮮花這首音樂讓人們感受到了一望無際的鮮花，一望無際的田野，一望無際的絢爛，如同春天清冽的大氣般充塞了天地，充塞了人的心，讓人震撼。C.選文主要通過 五月的鮮花 來號召我們后來者去緬懷、 去追憶那些為了民族的延續(xù)而 獻(xiàn)出了自己生命的革命先烈們。D.五月的鮮花具有強(qiáng)大的力量，我們每一個(gè)人都可以從中尋覓到似曾相識的記憶。13.聯(lián)系課文，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.五月的鮮花是一首音樂評論，作者是安徽人李皖。B.這篇文章語言詩意優(yōu)美， 生

14、動形象， 行文從頭到尾透著一種輕快歡愉的感覺， 沒有一點(diǎn) 憂慮悲傷，使人感到無比輕松。C.五月的鮮花這首音樂評論通俗易懂，哲理性強(qiáng)，極具可讀性。D.評論風(fēng)格淡雅，沒有任何的束縛及限制，運(yùn)用了多種表達(dá)方式。14.選文第三段沒有用到的寫作手法是A.對比手法B.排比、反復(fù)、擬人等修辭C.整散結(jié)合的句式D.夾敘夾議的表達(dá)方式（二）許多俄國字本身就現(xiàn)出詩意，猶如寶石放射出神秘的閃光。當(dāng)然我明白寶石的光澤， 并沒有什么神秘的地方， 任何一個(gè)物理學(xué)家都能很容易地用光 學(xué)法則來解釋這種現(xiàn)象。但是寶石的光彩仍舊引起人一種神秘的感覺。 發(fā)出光彩的寶石里面， 自身并沒有光源 要擺脫這樣的想法是有困難的。許多寶石都是

15、這樣， 甚至像海藍(lán)寶石那樣平凡的寶石也是一樣。 它的顏色簡直說不上來。 一時(shí)還找不出相當(dāng)?shù)淖盅蹃碚f明這種顏色。海藍(lán)寶石照它的名字看來， 是表現(xiàn)海浪顏色的石頭。 并不完全是這樣。 在它透明的深處 有柔和的淺綠和碧藍(lán)的色調(diào)。但寶石的總的特征在于它從內(nèi)部燦爛地發(fā)出純粹銀色的（銀色的，而不是白色的）閃光。據(jù)說，如果仔細(xì)觀察海藍(lán)寶石，你就會看見一片靜靜的星星色的海水。顯然，就是海藍(lán)寶石和其他一些寶石的這些色澤的特點(diǎn)， 引起我們的神秘感。 它們的美， 我們總覺得是不可解的。解釋許多俄國字的“詩的流露” 是比較容易的。顯然，只有當(dāng)文字表達(dá)那在我們看來是 充滿詩的內(nèi)容的概念時(shí)，才是有詩意的。但文字本身（不是它

16、所表達(dá)的概念） ，譬如即使像“露水閃”這么一個(gè)普通的詞兒，對 我們的想象力的影響都是難以解釋的。 這個(gè)詞兒的聲音本身就好像表現(xiàn)著夜間遠(yuǎn)方雷電緩慢 的閃光。當(dāng)然這個(gè)感覺是極其主觀的。 不能執(zhí)著于這種感覺， 而把它作為普遍的原則。 我是這樣 意會這個(gè)詞的。但完全不想強(qiáng)使別人也如此感受。只有大多數(shù)這些富有詩意的詞和我們的大自然有著關(guān)聯(lián)這一點(diǎn)是無可爭辯的。俄羅斯語言只對那無限熱愛自己的人民， 了解他們到“入骨” 的程度、而且感覺得到我 們的土地的玄秘的美的人，才會全部展示出它的真正的奇幻性和豐富性來。 自然中存在的一切水、空氣、天空、白云、太陽、雨、森林、沼澤、河流和湖泊、草原 和田野、花朵和青草在俄

17、羅斯語言中，都有無數(shù)的美麗的字眼和名稱。為了證明這一點(diǎn)，為了研究豐富準(zhǔn)確的詞匯，我們除了研究像凱果羅多夫、普利希文、高爾基、阿歷克賽托爾斯泰、阿克薩科夫、列斯柯夫、蒲寧和其他許多作家這樣的了解自 然和人民語言的專家的作品而外， 還應(yīng)該去研究主要的取之不盡的語言源泉人民自己的語言，即集體農(nóng)莊莊員、船夫、牧人、養(yǎng)蜂人、獵人、漁夫、老工人、守林人、海標(biāo)看守人、 手工業(yè)者、農(nóng)村畫家，手藝匠和所有那些字字金石的久經(jīng)風(fēng)霜的人的語言。 在我遇到一個(gè)守林人之后，這些思想對我格外明確了。15.下列說法有誤的一項(xiàng)是A.俄國文字本身就現(xiàn)出詩意，解釋俄國字的“詩的流露”是比較容易的。B.大多數(shù)富有詩意的詞和我們的大自

18、然有著關(guān)聯(lián)。C.自然中存在的一切在俄羅斯語言中，都有無數(shù)的美麗的字眼。D.為了研究豐富準(zhǔn)確的詞匯，除了研究專家的作品外，還應(yīng)該去研究人民的語言。16.這里用到的論證有A.舉例論證 對比論證B.比喻論證 舉例論證C.類比論證 引用論證D.引用論證 比喻論證17.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.帕烏斯托夫斯基，俄羅斯作家。1911年發(fā)表了第一個(gè)長篇小說。使他一舉成名的是中 篇小說卡拉布加茲海灣 。B.帕烏斯托夫斯基后期致力于創(chuàng)作自傳體小說我的一生 ，反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)30年代作者的經(jīng)歷，是作者對創(chuàng)作歷程和道德、精神內(nèi)容的思考、探索的總結(jié)。C.帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、 藝術(shù)家為主人公， 突出

19、的表現(xiàn)了對人類美好品質(zhì)的 贊頌。D.金薔薇全書共十九篇，是一部總結(jié)作家本人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、研究俄羅斯和世界許多大 作家的創(chuàng)作活動，探討寫作上一系列問題的小說集。18.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.寶石的“神秘”的美來自寶石的光彩只有物理學(xué)家能夠解釋。B.部分文字本身對我們想象力的影響是難以解釋的。C.部分文字只是在表達(dá)富有詩意的內(nèi)涵的時(shí)候才能現(xiàn)出詩意。D.作者用寶石比喻祖國文字源于二者的相似點(diǎn)是富有神秘美。19.下列關(guān)于課文的說法錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是A.作者開篇用寶石比喻俄國的文字，然后圍繞這個(gè)比喻而展開。B.作者認(rèn)為并不是所有俄國人都能對俄羅斯語言的美有著深切的感受。C.作者認(rèn)為許多著名的文學(xué)大師的語言值得

20、研究是因?yàn)樗麄兊恼Z言字字金石久經(jīng)風(fēng)霜。D.文章前部分的議論和后半部分的敘事相互映證，深化了對祖國語言的摯愛這個(gè)主題。三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。）20.下列各句中“而”字表示并列關(guān)系的一項(xiàng)是24.下列各句中，加點(diǎn)詞語古今意義相同.的是A.才能不及中人.B.然而成敗異變，功業(yè)相反C.金就礪則利D.白露橫江，水光接天25.下列各句中，表述不正確.的是A.過秦論的中心論點(diǎn)是：“仁義不施而攻守之勢異也”。B.通過比喻闡述道理、證明論點(diǎn)，這是勸學(xué)在寫作上的一大特色。C.赤壁賦表達(dá)了作者對江山風(fēng)物的熱愛和曠達(dá)的心胸，但也有人生虛無的消極思想。D.過秦論語言有辭賦特色，講究鋪排

21、渲染。寫秦始皇，連用“席卷天下”“包舉宇 內(nèi)”等四語，極力塑造出他那“威加海內(nèi)”的形。第H卷（共 106 分）四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）（一）時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國是不算什么的，至多，不過供 無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡.意的閑.人作“流言”的種子。至于此外的深的意義， 我總覺得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)?。人類的_當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手。然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族；師友，愛人的心，縱使時(shí) 光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“

22、親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。26.這里的“有惡意的閑人”和“無惡意的閑人”分別指的是什么人？ （2分）27.畫橫線的句子用到了比喻修辭，“大量的木材”和“一小塊”的本體是什么？ （4分）28.這里表達(dá)了魯迅對請?jiān)傅膽B(tài)度是怎樣的？ （2分）29作者引用陶潛詩有何用意？（2分）（二）凡認(rèn)識蔡先生的，總知道蔡先生寬以容眾，受教久的，更知道蔡先生的脾氣，不特不嚴(yán) 責(zé)人，并且不濫獎人，不像有一種人的脾氣，稱揚(yáng)則上天，貶責(zé)則入地。但少人知道，蔡先 生有時(shí)也很嚴(yán)詞責(zé)人。我以受師訓(xùn)備僚屬有二十五年之長久，頗見到蔡先生氣責(zé)人的事。他人的事我不敢說，說和我有關(guān)的。（一）

23、蔡先生到北大的第一年中，有一個(gè)同學(xué)，長成一副小官僚的面孔，又做些不滿人 意的事，于是同學(xué)某某在西齋（寄宿舍之一）壁上貼了一張“討伐”的告示；兩天之內(nèi)，滿 墻上出了無窮的匿名文件， 把A.終日而思B.C.蟹六跪而二螯D.21.下列各句中，沒有使用通假字的是A.舉酒屬客B.C.則知明而行無過D.22.下列各句中，句式與其他三項(xiàng)不同A.其勢弱于秦B.C.渺渺兮予懷D.23.下列各句中，沒有詞類活用的是A.且夫天下非小弱也B. C.舞幽壑之潛蛟D.而天下諸侯已困矣扣舷而歌之贏糧而景從相與枕藉乎舟中的是鑄以為金人十二青，取之于藍(lán)非能水也，而絕江河隳名城，殺豪杰，收天下之兵這個(gè)同學(xué)罵了個(gè)“不亦樂乎”。其中

24、也有我的一件，因?yàn)槲乙矘O討厭此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的語意，卻是挖苦他。為 同學(xué)們賞識，在其上濃圈密點(diǎn)，批評狼藉。這是一時(shí)學(xué)校中的大笑話。過了幾天，蔡先生在 一大會中演說，最后說到此事，大意是說：諸位在墻壁上攻擊DD君的事，是不合做人的道理的。諸君對D君有不滿，可以規(guī)勸，這是同學(xué)的友誼。若以為不可規(guī)勸，盡可對學(xué)校當(dāng)局說。 這才是正當(dāng)?shù)霓k法。 至于匿名揭帖， 受之者縱有過，也決不易改悔，而施之者則為喪失品性之開端。凡作此事者，以后都要痛改 前非，否則這種行動，必是品性沉淪之漸。這一篇話，在我心中生了一個(gè)大擺動。我小時(shí)，有一位先生教我“正心” “誠意”“不欺暗室”，雖然

25、大學(xué)念得滾熟，卻與和尚念經(jīng)一樣，毫無知覺；受了此番教訓(xùn)，方才大 徹大悟，從此做事，決不匿名，決不推自己責(zé)任。 大家聽蔡先生這一段話之后印象如何我不得知，但北大的匿名“壁報(bào)文學(xué)”從此減少，幾至絕了跡。J J J J此外如此類者尚多，或牽連他人，或言之太長，姑不提。即此三事，已足證先生貴人之 態(tài)度是如何誠懇而嚴(yán)肅的，如何詞近而旨遠(yuǎn)的。蔡先生之接物，有人以為濫，這全不是事實(shí)，是他在一種高深的理想上，與眾不同。大 凡中國人以及若干人，在法律之應(yīng)用上， 是先假定一個(gè)人有罪，除非證明其無罪； 西洋近代 之法律是先假定一人無罪，除非證明其有罪。 蔡先生不特在法律上如此，一切待人接物，無 不如此。他先假定一個(gè)人是善人，除非事實(shí)證明其不然。凡有人以一說進(jìn)，先假定其意誠， 其動機(jī)善，除非事實(shí)證明其相反。如此辦法，自然要上當(dāng)，但這正是孟子所謂“君子可 以欺其方，難罔以非其道”了。30.概括第一段的內(nèi)容，說說本段的作用。 （4分）31.文中“受了此番教訓(xùn)，方才大徹大悟” ，“ 徹悟”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）32.說說“高深的理想”的含義。 （2分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招， 臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千 里