校長(zhǎng)述職報(bào)告——勿忘初衷記使命砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)

1、xx年校長(zhǎng)述職報(bào)告勿忘初衷記使命砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) 不忘初心記使命，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) xx年校長(zhǎng) 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 站在一年之終與一年之始的交匯點(diǎn)上，此時(shí)的心情可用八個(gè)字概括：天道酬勤、歲月如歌。一路走來(lái)，我始終牢記一名校長(zhǎng)的榮耀職責(zé)和神圣使命，以xx市xx區(qū)教育開(kāi)展行動(dòng)方案（xx-20xx）和xx區(qū)教育局xx-20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指向，深化師德師風(fēng)，培育優(yōu)質(zhì)師資，優(yōu)化各項(xiàng)工作，強(qiáng)化各類平安措施，學(xué)校涌現(xiàn)出眾多牢記使命、不忘初心、砥礪前行的踐行者，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。站在這里，和大家共同回憶xx年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是一個(gè)自我剖析，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同行相助的極好時(shí)機(jī)。下面我將一年來(lái)的工

2、作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們指正。 一、沃土壤，培養(yǎng)牢記使命、務(wù)實(shí)進(jìn)取的學(xué)校隊(duì)伍。 教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心資源，抓好兩塊資源培育，形成孕育學(xué)校不斷開(kāi)展的沃土。 1、學(xué)校選派領(lǐng)導(dǎo)干部走出去，去北京、濟(jì)南、南京等地，參觀學(xué)習(xí)學(xué)校精細(xì)化管理的方法和了解教育手段的開(kāi)展趨勢(shì)。同時(shí)，強(qiáng)化部門職責(zé)，逐步形成了具有責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、和諧意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在教職工中有很高威信。 2、學(xué)校重新修訂了xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和xx學(xué)校教研活動(dòng)管理制度，堅(jiān)持開(kāi)展“講普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、讀教育名著、寫標(biāo)準(zhǔn)教案”崗位練兵活動(dòng)，極大地提高了教師的專業(yè)水平。一年來(lái)，骨干教師迅速成長(zhǎng)

3、，新增市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)骨干教師5名，區(qū)級(jí)和校級(jí)的教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)，教師的職業(yè)素養(yǎng)有了較大的改觀。 二、匯小流，推行以人為本、精管細(xì)理的管理模式。 1、制度精細(xì)，人性管理。一年來(lái)，相繼修訂包括各部門職責(zé)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等制度，重新修訂考勤制度，增添了12條教師請(qǐng)假或外出不計(jì)考勤或免于處分的措施，讓教師體會(huì)到制度是剛性的也要有人性的一面。學(xué)校重新修訂了績(jī)效考核、職稱評(píng)審、崗位變更等關(guān)系教師切身利益的制度，參加人文管理和鼓勵(lì)措施，極大了提高教師積極性。 2、明確安排，協(xié)同工作。學(xué)校工作統(tǒng)籌安排，有分工負(fù)責(zé)，更重在合作，讓每一個(gè)人感覺(jué)到自己的重要性，那就是：你是xx學(xué)校這條大河的重要支流。

4、學(xué)校做到了：人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。 3、精打細(xì)算，合理建設(shè)。學(xué)校一直堅(jiān)持以校務(wù)會(huì)研究決策的議事制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)資金科學(xué)使用和合理建設(shè)。20xx年學(xué)校借國(guó)家義務(wù)教育均衡驗(yàn)收的東風(fēng)，裝修了美術(shù)室等9個(gè)專用教室，布置了15個(gè)重點(diǎn)部位，美化了7個(gè)文化陣地。同時(shí)得到了區(qū)教育局的大力支持，學(xué)校硬件建設(shè)有了完善的配置。 4、警鐘長(zhǎng)鳴，平安校園。學(xué)校執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日制度，樹(shù)立“一崗雙責(zé)”意識(shí)，做實(shí)應(yīng)對(duì)預(yù)案，定期平安演練。建立學(xué)生到?？记谥贫?，堅(jiān)持考勤日?qǐng)?bào)告制度。邀請(qǐng)派出所、消防支隊(duì)和鐵路段警員來(lái)校講課，平安、法制教育落到實(shí)處，全年平安事故為零。 三、厚根基，建設(shè)立德樹(shù)人、 重在實(shí)效的德育機(jī)制

5、。 1、學(xué)校貫徹“人人育德，德育人人”的教育思想，組織編寫了xx學(xué)校校園“三字經(jīng)”，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校常規(guī)，堅(jiān)持育人為本、德育為先。 2、強(qiáng)化隊(duì)伍，明確崗位職責(zé)，抓好例會(huì)和交流。我校周一班主任例會(huì)已成特色，融培訓(xùn)、交流和總結(jié)為一體，對(duì)班主任隊(duì)伍的成長(zhǎng)極具價(jià)值。 3、扎實(shí)做好班級(jí)管理工作，與班主任績(jī)效考核掛鉤。突出全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的考核過(guò)程，在班級(jí)評(píng)比上敢較真，動(dòng)真格。 4、立德樹(shù)人，典范引領(lǐng)。一年來(lái)，我們利用講話、校園文化節(jié)、年末總結(jié)等形式表彰了350多名優(yōu)秀同學(xué)和38名老師，讓全體師生心中用典范，行動(dòng)有目標(biāo)。 5、扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭活動(dòng)，舉辦“親子讀書(shū)”節(jié)目活動(dòng)11個(gè)，評(píng)選了17個(gè)具

6、有代表性的“書(shū)香家庭”，收集學(xué)生讀書(shū)手工作品383件，進(jìn)行了5個(gè)主題的優(yōu)秀讀書(shū)作品展覽，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致贊揚(yáng)。 四、積跬步，聚焦教學(xué)創(chuàng)新、增效提質(zhì)的課堂教學(xué)。 一年來(lái)，我校的教學(xué)管理，以新、活、實(shí)的特點(diǎn)贏得了主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的高度，學(xué)校聲譽(yù)逐步提升。 1、創(chuàng)新常規(guī)管理。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)以xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行中過(guò)程中創(chuàng)新工作方法，將重點(diǎn)放在督查教師執(zhí)行課程方案、進(jìn)度、上好常態(tài)課上，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查跟蹤檢查教師工作態(tài)度和工作質(zhì)量。 2、靈活指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)。我校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)以用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流的“三心”工作特點(diǎn)，靈活指導(dǎo)、共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，尤其集體備課和評(píng)課，同

7、課異構(gòu)、求同存異、和同融異，對(duì)教師成長(zhǎng)作用重大。 3、做實(shí)作業(yè)布置和保存。引導(dǎo)教師在布置上，注重根底抓培優(yōu)，突出層次，形式多樣。在批改上多肯定、多鼓勵(lì)性。在保存上，要求統(tǒng)一、完整、整潔。學(xué)生作業(yè)在質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)上有了很大的改觀，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。 4.課改和教研工作。 （1）建立以書(shū)記為組長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，借鑒和汲取成功經(jīng)驗(yàn)，注重課前預(yù)習(xí)，追求課堂效率，加強(qiáng)課后穩(wěn)固；注重小組合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互競(jìng)互學(xué)的學(xué)習(xí)模式，得到區(qū)教研室專家和兄弟學(xué)校的一致認(rèn)同，取得了實(shí)效。20xx年，我校共作了校級(jí)示范課24節(jié)、觀摩課18節(jié)，組織了“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)大賽1次，評(píng)選了“優(yōu)秀教研組”2個(gè)，優(yōu)秀個(gè)人17個(gè)

8、。在區(qū)級(jí)組織的各科各項(xiàng)賽講、競(jìng)賽中，我校均有不錯(cuò)的斬獲，承擔(dān)區(qū)級(jí)公開(kāi)課2節(jié)，選拔的3節(jié)微課已通過(guò)省級(jí)評(píng)選。 （2）立足校本教研，積極探索以研促訓(xùn)的思路，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)前沿，立足于常態(tài)課研究，為教師業(yè)務(wù)提升提供方便，使全體教師從學(xué)習(xí)中獲得收益，現(xiàn)在全校教研氣氛濃厚，到達(dá)真?zhèn)洹⒄嫜?、真用的目?biāo)，年初制定的“學(xué)習(xí)型教研組”根本形成。我校承擔(dān)的山西省“十二五”規(guī)劃課題獲“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”。 5、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量。20xx年以來(lái)，學(xué)校組織教學(xué)管理人員對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、科4個(gè)科目制定了詳細(xì)的考核細(xì)那么，對(duì)音、體、美、思品、校本、綜合、科目制定了隨堂測(cè)試的考核機(jī)制。組織各教研組做好命題并按時(shí)開(kāi)展“周周清

9、”測(cè)試工作，切實(shí)抓好質(zhì)量檢測(cè)，根據(jù)結(jié)果及時(shí)補(bǔ)缺提差?！爸苤芮濉惫ぷ髋c學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面，到達(dá)了及時(shí)了解和共同提高學(xué)生成績(jī)的目的，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)業(yè)管理，效果明顯。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)，與去年同學(xué)期相比，各科均有不同程度的提高。 五、知敬畏，樹(shù)立不忘初心、砥礪前行的核心價(jià)值。 xx年，我校提出了：嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)，推動(dòng)師德師風(fēng)宗旨教育，樹(shù)立不忘初心、砥礪前行的核心價(jià)值。 上半年，我們調(diào)整充實(shí)了黨風(fēng)廉潔建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓、帶頭做、負(fù)總責(zé)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與全體教師簽訂了103份廉潔責(zé)任書(shū)，組織黨員干部上黨課6次，組織教師觀看典范1次，嚴(yán)格落實(shí) “八項(xiàng)規(guī)定”和 “六條禁令”要求，反對(duì)“四風(fēng)”，對(duì)制度

10、規(guī)那么充滿敬畏之情，常懷戒律之尺。 下半年，我們舉行了1次師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)，重溫教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)并向社會(huì)做出了莊重承諾。同時(shí)對(duì)照廉潔從教規(guī)定要求，對(duì)我校的廉潔從教行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和自查自糾。組織教師學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法，建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督查制度，有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，樹(shù)立了教師的良好的社會(huì)形象。 xx年5月，我校組織開(kāi)展了一次“家長(zhǎng)開(kāi)放周”，分批次邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參觀，看我們的課堂教學(xué)、教師備課、批改作業(yè)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、功能教室、兩操一課、學(xué)生活動(dòng)等，社會(huì)反響較高?！皩W(xué)校里里外外面貌一新”，這句話不僅是家長(zhǎng)們說(shuō)的，也

11、是來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，說(shuō)的不僅是學(xué)校外在的面貌，更是我們師生內(nèi)在的精氣神，這是對(duì)我們一年來(lái)辛勤工作、勇于奉獻(xiàn)的xx學(xué)校人最大的肯定。xx年秋季招生同比增長(zhǎng)了8.7 %，這也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的有力表達(dá)。 六、集群智，開(kāi)辟學(xué)優(yōu)質(zhì)高、品牌特色的學(xué)校教育。 xx年，我們學(xué)校的工作重心將向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一目標(biāo)邁進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們?nèi)翰呷毫Γ岢隽恕八倪M(jìn)一促”的戰(zhàn)略措施。 教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，做好“五化”工作：備課精細(xì)化、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、批閱全面化、輔導(dǎo)具體化、考評(píng)有序化。結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和年級(jí)初始成績(jī)，對(duì)每位教師提出質(zhì)量目標(biāo)學(xué)科要求，進(jìn)一步落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，確保教學(xué)質(zhì)

12、量的提升，在全區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中向前邁進(jìn)。 我們準(zhǔn)備在讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭的根底上再進(jìn)課堂，創(chuàng)新學(xué)生的讀書(shū)教育，主要從“讓學(xué)生讀書(shū)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白寣W(xué)生想讀書(shū)”，發(fā)揮教師課堂引導(dǎo)和推薦的作用。從學(xué)生喜愛(ài)的主人公、作者、故事入手，實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)讀書(shū)引向課外閱讀的有機(jī)結(jié)合。 綜合分析學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況。我校在廣泛征求全校師生意見(jiàn)的根底上，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，以“跳繩”這一活動(dòng)的開(kāi)展作為學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)的工程，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的總體思路和體育特色初具趨形的根底上，我校以由點(diǎn)到面再到尖為出發(fā)點(diǎn)，提高每一位學(xué)生跳繩的種類和花式等綜合素質(zhì)。 沿襲“xx書(shū)法進(jìn)校園”的活動(dòng)方式，我校正在籌備兩個(gè)書(shū)法專用教室，結(jié)合書(shū)法校本課程，劃分階段目標(biāo)，以點(diǎn)及面，以培育民族文化為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)法的普及工作。尤其要重視書(shū)法的根底教育，教育學(xué)生從小做起，“寫好中國(guó)字，做好 ”，這是百年大計(jì)。 依據(jù)xx學(xué)校名師培養(yǎng)方案，20xx年，名師培養(yǎng)對(duì)象要擼起袖子，大膽發(fā)揮自己的才干，吸收其它學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)和管理方法、先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合本校的教育實(shí)際，圍繞課程建設(shè)，在課堂教學(xué)、課題科研、班主任管理等方面發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)帶動(dòng)本教研組、本學(xué)校的教師深入研究教學(xué)改