讀書(shū)心得讀《朱子治家格言》有感

1、讀書(shū)心得讀朱子治家格言有感這個(gè)假期學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一份精神大餐就是朱子 治家格言這本書(shū)。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)我沒(méi)有急需閱讀的 沖動(dòng)，可能不是初次接觸的原因吧。而是在我無(wú)聊之時(shí)拿 出來(lái)當(dāng)解悶的調(diào)味料而已。誰(shuí)知讀起來(lái)之后如獲至寶一般。 我覺(jué)得老祖宗的每句話看是平凡，實(shí)則很有道理和智慧。 比如：以前就讀到過(guò)“黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔；” 當(dāng)時(shí)對(duì)這句話的理解沒(méi)有那么深刻。通過(guò)這次讀朱子治 家格言再次來(lái)讀時(shí)才覺(jué)得看似普通的幾句話,做到卻很難, 看似是家務(wù)清潔之事，其實(shí)是教導(dǎo)人勤奮向上?，F(xiàn)在不少 人追求舒適安逸的生活，不求上進(jìn)，貪杯晚睡，吃喝玩樂(lè)，睡 到太陽(yáng)曬到屁股還不愿起床其實(shí)我也一樣，在讀到曾國(guó)藩

2、先生的“晏起為敗家之兇德”時(shí)，我就不敢晚起了，我就 在想這么智慧的話語(yǔ)怎么才能也讓孩子受益呢，于是我就 在讀書(shū)的時(shí)候，每每讀到讓我開(kāi)悟的經(jīng)典之時(shí)，我就趁孩 子也在大聲的誦讀，之后裝作讀這些話不理解請(qǐng)求和她一 起分析，不料孩子興趣高漲，比如：'晏起就是敗家之兇德” 對(duì)里面的“晏”不知何意，就拿來(lái)字典查，便得知“晏” 的意思是遲、晚，就告訴我這句話的意思應(yīng)該是：晚起就 是敗家的意思。我當(dāng)時(shí)很高興，我就說(shuō)“哦，那我以后真 不敢睡懶覺(jué)了”，孩子馬上就說(shuō)“那咱倆以后早上約定個(gè)時(shí)間，到時(shí)候都準(zhǔn)時(shí)起床，然后”，我想要的這句話終于從孩子嘴里說(shuō)出來(lái)了，我就立刻答應(yīng)。趁此機(jī)會(huì)我就和 孩子共同商量制定出假期

3、計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容大家都要遵守：一、每天早上7點(diǎn)起床、起床后各自整理自己的床鋪, 并搞好個(gè)人衛(wèi)生。二、周一到周五，每天各看課外書(shū)至少1小時(shí)，看書(shū) 期間都不得私自開(kāi)電視或玩手機(jī)，相互監(jiān)督。三、每晚8點(diǎn)分享讀書(shū)收獲，每人至少10分鐘。四、每晚9： 30睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源。五、每周各自外出娛樂(lè)活動(dòng)一下午，周末一家人至少 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)1次。六、無(wú)論何時(shí)何地注意言行，說(shuō)話做事文明禮貌，不 說(shuō)粗話臟話，不亂發(fā)脾氣。七、假期結(jié)束總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，孩子幾乎每天都能堅(jiān)持，尤其 是早起整理自己臥室的情形我都看在眼里、喜在心頭。但 偶爾也有思想躁動(dòng)晚起的現(xiàn)象、但我只要念一念計(jì)劃之后、 她就立刻改變了態(tài)度，目前已初步養(yǎng)成了早起、每天在規(guī) 定時(shí)間段堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作業(yè)的良好習(xí)慣。至到讀完了這本厚厚的教人如何生慧、做人的經(jīng)典之 后，我才悟道這一點(diǎn)，經(jīng)典之所以稱(chēng)之為經(jīng)典，那是因?yàn)?久經(jīng)驗(yàn)證不變的真理，它告訴我們只有讀經(jīng)典才會(huì)讓我們 開(kāi)慧、生智。我感謝經(jīng)典，使它讓我明白了人之所以不順 就是敗在一個(gè)懶散、不求上進(jìn)，反之，例行經(jīng)典、開(kāi)慧生 智，是勝在上進(jìn)和恒心。我此時(shí)好像悟道了一個(gè)人活著應(yīng) 該