2022年2022年《桃花源記》教學(xué)設(shè)計、流程圖

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂教學(xué)設(shè)計表課題名稱桃花源記學(xué)科語文授課班級授課時數(shù)2設(shè)計者所屬學(xué)校本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析全文為以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,把發(fā)覺桃源的經(jīng)過,在桃源的所見所聞所歷,離開桃源后再尋桃源的情形,都貫穿起來了；故事曲折回環(huán)；他虛構(gòu)了一個與黑暗社會相對立的美好境域,寄托了作者的政治抱負,反映了廣大人民的意愿；主題思想：表達了作者對安靜祥和的美好生活的憧憬及對黑暗現(xiàn)實的不滿,客觀的反映了人民希望擺脫壓迫,擺脫剝削,追求幸福.安定生活的美好愿望； 中考重點 漁人離開桃源后再尋桃花源卻不復(fù)得路,作者這樣寫的目的為示意桃花源為虛構(gòu)的,現(xiàn)實生活中并不存在

2、；同時增加文章的神奇顏色；桃花源人之所以說不足為外人道也,為由于他們可怕外人知道這個地方,擾亂.破壞他們與世隔絕的和平安靜生活,也為下文再尋桃花源而不得埋下伏筆；依據(jù)標準· 通過文言文的字詞累積,達成課標所要求的文言學(xué)問的學(xué)習(xí)與才能；· 在情境探究性學(xué)習(xí)過程中,體驗其情感態(tài)度與價值觀；本節(jié)（課）教學(xué)目標知識目標： 重要實虛詞含義及句子翻譯；技能目標： 提高文言文的閱讀才能；情感態(tài)度價值觀： 體會世外桃源虛實相生,寄寓作者抱負的社會類型；學(xué)習(xí)者特點分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一般特點： 本節(jié)課的教學(xué)對象為尚志中學(xué)c 二 4 班的同學(xué),這個

3、班的同學(xué)思維活躍,對語文比較感愛好,學(xué)習(xí)的愿望比較劇烈,喜愛溝通；初始才能： 初覽文言文的才能尚可；信息素養(yǎng)： 同學(xué)已經(jīng)有了肯定的信息素養(yǎng),可以從書本.電視.網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獵取信息,但信息的加工.提取.運用的才能仍較弱；具有課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)的體會,明白運算機操作,具有在多媒體教室學(xué)習(xí)的體會；他們對感愛好的事物有較強的獵取信息的欲望；學(xué)問點學(xué)習(xí)目標描述：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問點編號學(xué)習(xí)目標具體描述語句精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1把握文言文重要的實虛詞含義；2溝通溝通原文的翻譯及重要句子的精確譯文3明白作者塑造世外桃源的社會背景及用意教學(xué)重點和難點

4、項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點重要實虛詞含義一一關(guān)注把握精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)難點作者塑造世外桃源的社會背景及用意同學(xué)課前查詢資料,并在課堂上介紹溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)境設(shè)計主要采納問題導(dǎo)引法.啟示式.講解法；對于文言文,同學(xué)底子薄,有些文言詞語需 要老師直接點撥； 有些可以結(jié)合以前所學(xué)學(xué)問及整體感受啟示喚起同學(xué)的認知；對于課文內(nèi)容的懂得,老師可以設(shè)疑激趣問題導(dǎo)引,當(dāng)然,前提為最好喚起同學(xué)的主動求知欲望教學(xué)媒體（資源）挑選精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問點學(xué)習(xí)

5、媒體編號目標類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)使用作用方式所 得 結(jié) 論占用媒體時間來源精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 激趣多媒體朗讀視頻dg朗讀示范5-8 分網(wǎng)絡(luò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2 把握多媒體作者資料及寫作背景bc明白把握3-5 分網(wǎng)絡(luò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 把握多媒體斷句譯文ag把握15-20網(wǎng)絡(luò)分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4 把握多媒體重要實虛詞cg把握20 分網(wǎng)絡(luò)567媒體在教學(xué)中的作用分為：a. 供應(yīng)事實,建立體會；b. 創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機；c.舉例驗證,建立

6、概念； d.供應(yīng)示范,正確操作；e.出現(xiàn)過程,形成表象；f.演繹原理,啟示思維；g.設(shè)難置疑,引起思辨；h. 展現(xiàn)事例,開闊視野；i. 觀賞審美,陶冶情操；j.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固；k. 其它；媒體的使用方式包括：a. 設(shè)疑 播放 講解； b.設(shè)疑 播放 爭論； c.講解 播放 概括； d. 講解 播放 舉例； e.播放 提問 講解； f.播放 爭論 總結(jié)； g.邊播放.邊講解；h.其它 .板書設(shè)計對黑暗社會現(xiàn)實的否定,對美好生活的憧憬出自本文的成語：世外桃源,落英繽紛,豁然開朗,怡然自樂,無人問津關(guān)于教學(xué)策略挑選的闡述精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這節(jié)課主要采納

7、朗讀法.爭論法；文言的時代距離要求同學(xué)讀準音,讀透意,品味文言的音律美,意韻美,熟讀成誦；課堂爭論可以節(jié)省時間,擴大容量,為達到同學(xué)自主性學(xué)習(xí)的重要途徑；課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計的重點,應(yīng)具體闡述并繪出流程圖）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)老師的活動同學(xué)的活動環(huán)節(jié)教學(xué)媒體 資源 的作用和運用設(shè)計意圖.依據(jù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入老師導(dǎo)言同學(xué)三分鐘講名著書本檢閱假期布置的作業(yè)-新課我所讀的一本書精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載朗讀視頻老師播放視頻演示過程中,同學(xué)可小聲跟讀網(wǎng)絡(luò)正音,并示范朗讀節(jié)奏及韻律精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

8、資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作者資料及寫作背景介紹老師提問同學(xué)介紹,相互補充溝通口頭表達,課件演示同學(xué)自行查詢,可以更具體知曉作者資料及寫作意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載斷句翻譯老師提問.播放課件同學(xué)回答,而后做筆記課件演示更好把握課文節(jié)奏及大意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載字詞積存老師講解.播放課件同學(xué)做筆記口頭講解.課件演示把握課文重要實虛詞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小測鞏固老師播放課件同學(xué)解答課件演示鞏固精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)流程圖老師導(dǎo)入精品學(xué)習(xí)

9、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)三分鐘講名著視頻播放名家朗讀示范課件演示斷句翻譯, 老師提問同學(xué)回答, 而后做筆記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)小聲跟讀課件演示字詞積存, 老師講解精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課件作者資料及寫作背演示景介紹同學(xué)回答, 而后做筆記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師提問同學(xué)介紹,相互補充溝通課件演示小結(jié)鞏固同學(xué)解答精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小結(jié)課堂

10、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容和老師的活動媒體的應(yīng)用同學(xué)的活動老師進行規(guī)律判定精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載個性化教學(xué)本課通過引導(dǎo)同學(xué)誦讀.想象.探究與遷移,使同學(xué)具備肯定的文學(xué)觀賞才能,培育審美趣味 ；形成性檢測精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問點學(xué)習(xí)編號目標檢測題的內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 把握文言重要實虛詞2 把握特別句式3 說明字詞4 翻譯課文重要句子5 問答設(shè)置問題,其中涉及課文主要學(xué)問點67形成性評判1.課前三分鐘講名著, 同學(xué)發(fā)揮得甚為不錯, 提問的同學(xué)也能看出把作品看得比較細致；2.同學(xué)的示范朗讀也好,全班朗讀也罷,都讀得尚為不錯；3.運用信息的才能亦可, 很多需要他們自行查詢的資料都能介紹得比較完整,需要加強的部分為文言字詞及翻譯