教師關(guān)于師德師風主題心得體會合集5篇

1、教師關(guān)于師德師風主題心得體會合教師關(guān)于師德師風主題心得體會合集5篇人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。下面是為您推薦教師關(guān)于師德師風主題心得體會合集5篇。教師關(guān)于師德師風主題心得體會1第一、以愛為本，尊重理解幼兒?；裟妨炙够f過：熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、獨立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有爰、愛中有嚴，如果我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂。嚴以律己，注重言行。第二、為人師表，堅持嚴以律己

2、，增強自身的自控能力。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。第四、營造平等民主氛圍，促進

3、師幼互動。教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。教師必須堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。第五、注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的團隊精神。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助

4、。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。投之以桃，報之以李。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。爰，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；爰，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，爰是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，又寸幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的爰通向幼兒的心靈。師德不是簡單的說教

5、,而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。教師關(guān)于師德師風主題心得體會2,愛國守法-教師職業(yè)的基本要求。爰國守法是教師處理其與國家社會的關(guān)系時，所應(yīng)遵循的原則要求。關(guān)于爰國守法方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾占,/(1)全面貫徹國家教育方針；(2)自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利；(3)不得有違背黨和國家方針政策的言行。二，爰崗敬業(yè)教師職業(yè)的本質(zhì)要求。愛崗敬業(yè)是教師處理其與教育事業(yè)的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。關(guān)于

6、爰崗敬業(yè)方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾占,/(1)對工作高度負責;(2)認真?zhèn)湔n上課;(3)認真批改作業(yè);(4)認真輔導(dǎo)學生;(5)不得敷衍塞責。三，關(guān)愛學生師德的靈魂。關(guān)愛學生是教師處理其與學生的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。關(guān)于關(guān)爰學生方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾點：(1)關(guān)心爰護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；(2)對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友；(3)保護學生安全,關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益；(4)不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四，教書育人教師的天職。教書育人是教師在處理其與職業(yè)勞動的關(guān)系時所遵循的原則要求。關(guān)于教書育人方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求

7、有以下幾占,/i(1)遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；(2)循循善誘，誨人不倦，因材施教；(3)培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展；(4)不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五，為人師表教師職業(yè)的內(nèi)在要求。為人師表是教師在處理其與自己的關(guān)系時應(yīng)遵循的原則要求。關(guān)于為人師表方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾點；(1)堅守高尚情操,知榮明恥；(2)嚴于律己,以身作則；(3)衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；(4)關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,尊重同事，尊重家長；(5)作風正派，廉潔奉公；(6)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六，終身學習教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。終身學習是教師在處理其與自己發(fā)

8、展的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。新規(guī)范中關(guān)于終身學習方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾點：(1)崇尚科學精神，樹立終身學習理念,拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。(2)潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我相信，如果我們每位教師都能做到以上幾點,那么我們每位教師都能成為師德高尚的教師。教師關(guān)于師德師風主題心得體會3教師是以人育人的事業(yè),直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業(yè)道德,是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。通過對幼兒教師師德的學習，本人深刻地體會到：一、爰崗敬業(yè)。首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，認真完

9、成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。二、尊重每一個孩子。每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼

10、兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的爰心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任彳可偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。三、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。四、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行1為和品質(zhì)具有潛移默化的

11、影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。教師關(guān)于師德師風主題心得體會4通過本章節(jié)的學習，讓我深深的知道:百年大計，教育為本；教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。這句話的。教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學

12、生如何做人的引路人?？梢哉f,教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。作為一個幼兒園教師，最重要的就是愛，教師應(yīng)該用愛來溫暖每一個孩子。首先熱愛學生、教書育人是師德的核心，所以要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的爰。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。愛是建立良好師幼關(guān)系的基石，是打開教育之門

13、的金鑰匙，是促進孩子健康成長的滋補品，而作為新世紀的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。用慈母般的愛去溫暖孩子的靈,用真誠的微笑面對每一位孩子，必能與孩子之間搭建起愛的橋梁。如果孩子生活在批評中,他便學會譴責；如果孩子生活在恐，懼中，他便會憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學會鐘爰別人；如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。那么，如果一個孩子生活在快樂的環(huán)境中呢?我想，他的心情一定是快樂的。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源

14、泉。高爾基曾經(jīng)說過:誰不愛孩子,孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。也有人說:愛自己的孩子是人，爰別人的孩子是神。爰自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而爰別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪；爰是春雨，能滋生萬物；爰是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了爰，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展。孩子從出生就

15、是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為。每當孩子有事情跟我來講時，我都認真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當成了大朋友，有什么事情都愿意跟我講。幼兒園，班集體是一個溫暖的大家庭,而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人。愛孩子要面向全體幼兒，關(guān)注每個幼兒，要以正面教育為主，關(guān)注到幼兒的點滴進步并予以肯定，如我知道你能做、你能這樣做,老師心里很高興等等。幼兒就會感到老師是爰我的，自己是被老師關(guān)心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內(nèi)在動機，使之能夠輕松愉

16、快自信地去學習。然而在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一

17、動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。教師關(guān)于師德師風主題心得體會5師德的最高境界是：勤業(yè)、愛生。下面我就愛生這一點，談一談自己的觀點。熱爰學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的爰，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師職業(yè)的具

18、體表現(xiàn)。怎樣愛學生呢？一、關(guān)心愛護學生學生都有自己獨立的人格，他們都渴望得至擻師的關(guān)爰、理解。那么我們做為他們的教師、引領(lǐng)者，應(yīng)該讓愛扎根于育人的土壤。無論是課上、課下應(yīng)注意觀察學生的活動，用心與他們交流、互動，做他們的良師益友。只有這樣，學生們才會情感流露，向我們敞開心扉。自然而然地就能接受教師的教誨，達到教書育人的目的，從而使他們學到更多的知識、技能。二、營造愉悅的學習氛圍用愛營造氛圍。在課堂教學中，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。具體體現(xiàn)在以下兩點：首先，應(yīng)該平等對待每一個學生，建立展示平臺在課堂上，教師應(yīng)關(guān)注每一個學生，而不是只關(guān)注優(yōu)等生，要為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，即建立展示平臺。我每次教授學生一首歌曲之后，運用不同方式，例如：小組合作表演、同桌互演、自己自由表演等等，讓他們在輕松愉悅的氛圍中充