《大禹治水》名師精品課件

1、0猜一猜猜一猜你知道圖中講的是古代哪個傳說故事嗎你知道圖中講的是古代哪個傳說故事嗎？大大禹禹治治水水0也稱夏也稱夏禹，夏朝禹，夏朝的建立者的建立者。原。原為夏后氏部落為夏后氏部落領(lǐng)袖，奉舜命治理洪水。據(jù)領(lǐng)袖，奉舜命治理洪水。據(jù)后人記載，他領(lǐng)導(dǎo)百姓疏通后人記載，他領(lǐng)導(dǎo)百姓疏通江河，興修溝渠，發(fā)展農(nóng)江河，興修溝渠，發(fā)展農(nóng)業(yè)，在治水的十三年中，三業(yè)，在治水的十三年中，三過家門而不入。后因治水有過家門而不入。后因治水有功，被舜選為繼承人。功，被舜選為繼承人。大禹治水0 認讀字詞1 朗讀課文2 復(fù)述故事3 寫好生字4板板塊塊內(nèi)內(nèi)容容00認讀字詞洪水洪水氵氵泛濫泛濫hnghng海、流、治、淹、沒海、流、治

2、、淹、沒0認讀字詞 大水淹沒了田地，沖毀了房屋，大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。生活痛苦極了。 聯(lián)系下文，聯(lián)系下文，我知道我知道“泛濫泛濫”的意思。的意思。0認讀字詞 毒蛇毒蛇猛猛獸獸 無數(shù)無數(shù)災(zāi)災(zāi)難難 水災(zāi)水災(zāi) 火災(zāi)火災(zāi) 自然災(zāi)害自然災(zāi)害0認讀字詞只知道筑壩擋水只知道筑壩擋水 仍仍然沒有消然沒有消退退 擋擋水水（阻擋）（阻擋） 想一想與想一想與什么有關(guān)？什么有關(guān)？ 用部首查字法查“擋”的意思。0認讀字詞 繼續(xù)繼續(xù)治水治水吸取教訓(xùn)吸取教訓(xùn)疏導(dǎo)治水疏導(dǎo)治水（疏導(dǎo)、開通）（疏導(dǎo)、開通）j xj x讀一讀讀一讀 用部首查字

3、法查“疏”的意思。0認讀字詞 毒蛇猛獸毒蛇猛獸被被驅(qū)趕驅(qū)趕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢恢復(fù)復(fù)安居樂業(yè)安居樂業(yè)讀一讀讀一讀 先猜一猜，再查字典。（趕）（趕）0認讀字詞 洪水洪水 毒蛇毒蛇 猛獸猛獸 傷害傷害 災(zāi)難災(zāi)難 仍然仍然 消退消退 繼續(xù)繼續(xù) 認識認識 教訓(xùn)教訓(xùn) 被子被子 恢復(fù)恢復(fù)誰敢來挑戰(zhàn)？誰敢來挑戰(zhàn)？ 跟讀課文，讀準字音。0朗讀課文0朗讀課文 這這篇課文主要篇課文主要寫了大禹帶領(lǐng)百姓寫了大禹帶領(lǐng)百姓開山挖河，三過家開山挖河，三過家門而不入，終于讓門而不入，終于讓老百姓過上了安定老百姓過上了安定的日子。的日子。0朗讀課文自讀課文第一自然段：說一說洪水給老百姓帶來了哪些災(zāi)難？說一說洪水給老百姓

4、帶來了哪些災(zāi)難？0 很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。 江河江河湖泊湖泊的水的水溢出。溢出。 洪水水勢洪水水勢大，十分可怕，大，十分可怕，老百姓受到洪水的傷害大。老百姓受到洪水的傷害大。 朗讀本段時，語速要緩慢。朗讀本段時，語速要緩慢。尤其讀尤其讀“很久很久以前很久很久以前”時，時，要放慢速度，要放慢速度， 給人很久遠的感給人很久遠的感覺；第二句的幾個動詞要重讀。覺；第二句的幾個動詞要重讀。0朗讀課文淹沒淹沒田地田地沖毀沖毀房屋房屋毒蛇毒蛇猛獸猛獸0朗讀課文讀課文第讀課文第2 2自然段：自然段： 說說誰先來帶大家治水？采用了

5、說說誰先來帶大家治水？采用了怎樣的方法治水？結(jié)果怎樣？怎樣的方法治水？結(jié)果怎樣？ 0朗讀課文 洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。子禹繼續(xù)治水。過渡句過渡句治水人物治水人物治水方法治水方法治水結(jié)果治水結(jié)果鯀鯀筑壩擋水筑壩擋水失敗失敗0朗讀課文讀讀3 3、4 4自然段：自然段：說一說禹又是怎樣治水的？結(jié)果怎樣？說一說禹又是怎樣治水的？結(jié)果怎樣？0朗讀課文 禹禹離開了

6、家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。進家門看一看。大禹治水時間之長大禹治水時間之長突出了大禹治水的艱辛。突出了大禹治水的艱辛。0朗讀課文 禹禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。海里去。治水人物治水人物治水方法治水方法治水結(jié)

7、果治水結(jié)果禹禹疏通河道疏通河道洪水流入大海洪水流入大海0朗讀課文疏通河道疏通河道 引水入海引水入海0朗讀課文 洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。上了安居樂業(yè)的生活?！敖K于終于”突出了治水的不易。突出了治水的不易。洪水被治服之后的景象。洪水被治服之后的景象。0朗讀課文百姓重新過上了百姓重新過上了安居樂業(yè)安居樂業(yè)的生活。的生活。0朗讀課文這十三年里，他到處奔走。這十三年里，他到處奔走。實地考察實

8、地考察 大公無私大公無私禹治水為什么能成功？禹治水為什么能成功？這十三年里，他曾經(jīng)三次路過自這十三年里，他曾經(jīng)三次路過自己家門口，一次也沒有進家。己家門口，一次也沒有進家。轉(zhuǎn)變思路轉(zhuǎn)變思路改筑壩擋水為疏通河道。改筑壩擋水為疏通河道。0朗讀課文 從禹治水的過程中你能看從禹治水的過程中你能看出禹是一個什么樣的人？出禹是一個什么樣的人？勤勞勇敢勤勞勇敢大公無私大公無私0再讀課文，根據(jù)下面的提示復(fù)述再讀課文，根據(jù)下面的提示復(fù)述故事。故事。洪水洪水使人們生活痛苦使人們生活痛苦。鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。禹治水，三過家門而不入。禹治水，三過家門而不入。禹用開通河道

9、的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。禹用開通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。復(fù)述故事0復(fù)述故事被認業(yè) 產(chǎn)仔細觀察0寫好生字災(zāi)洪難 道洪、災(zāi)、難、道洪、災(zāi)、難、道認、被、業(yè)、產(chǎn)認、被、業(yè)、產(chǎn)這幾個字分別是什么結(jié)構(gòu)？獨體字：獨體字：產(chǎn)、業(yè)產(chǎn)、業(yè)0半包圍半包圍結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：道道左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：洪、洪、難難、認認、被、被寫好生字上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：災(zāi)災(zāi)難 左窄右寬，“又”捺變點，第四筆在豎中線上。 筆順先里后外，“辶”捺要長，“首”略瘦長，外包內(nèi)。道0寫好生字災(zāi)0 “宀”稍扁，覆蓋“火”；“火”字左右點撇相對，撇捺舒展。寫好生字01.1.讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。0（ ）（ ）（ ）（ ）2 2. .拼一拼一拼拼，寫一，寫一寫寫。 bibi xngxng dngdng shsh zhzh dodo kk shshshngshng chnchn cici yngyng hh dodo qinqin qinqin wnwn wnwn0生產(chǎn)生產(chǎn)采用采用河道河道千