新版小學英語五年級下冊lesson

1、新版小學英語五年級下冊Unit 6 Whats wrong with you?Lesson 31一、教學目標：知識與能力目標：1、能夠聽、說、認讀單詞：ill ，bad ，cold ，headache 以及短語：take me to the hospital , have a cold/headache ， Dont worry about , go to see a doctor2、能夠聽懂問句：May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答問句。3、能夠理解Just speak對話部分的含義。情感目標：培養(yǎng)學生關心身邊同學、朋友和家人健康

2、，表達關切之情。二、教學重難點重點：Im ill today. Do you have a cold? I have a headache. I have a bad cold. 句子的含義及用法。難點：對電話用語May I speak to Miss Liu ? This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。三、教學步驟Step1. Warm-up/Revision 1. Greetings T：Hi, boys and girls. My name is Yu Jiacheng. Im very glad to meet you. lets start our new l

3、esson. Lesson 31 同學們你們打過電話嗎？（打過）Step2. Presentation一、 T：你們會用英語打電話嗎？首先我們來看一段視頻（播放視頻）。誰能說一下，如何請某人來聽電話呢，如果你想打電話找Peter,可能會說：你好，請幫我找一下Peter！那這句話用英文應該怎么說呢？一提到找，你可能立刻會想到一個單詞“find”,但是其實在電話當中，我們并不使用這個單詞來請某人來聽電話，正確的表達是“speak to”比如在正式的場合或者你希望禮貌一些，我們就可以用May表示請求,說:May I speak to Peter,please？ 再有在打電話時，應該怎么用英語表達“我

4、是Peter”呢？有的同學說用Im Peter.能不能用 Im 呢？正確的表達方式是“This is Peter speaking.” 【師生對話，生生對話，反復操練如何用英語打電話。】二、 1.T：Now open your books, and then read the text once and find out new words.2.Ss: Begin to read the text.學生第一遍泛讀課文，找出不會的單詞。 注：此時，教師板書本課重點短語take me to the hospital , have a cold/headache ，worry about, 3.T

5、: Now lets look at the new words. 教師講解課文中的新單詞、短語。 4.T: Now read the text once more. And answer the questions.(多媒體出示課文問題)1.Who is ill today?2.Does Kate have a headache?3.Can Kate go to school? Why?Ss: Begin to read it. 需給學生五分鐘左右閱讀。 學生匯報答案。5. Read it after the tape recorder.6.學生練習讀課文。匯報：（分角色，男女生，排 讀課文

6、）Step3. PracticeT. Letdo some exercises.一、根據(jù)情景，選擇合適的句子.(1)當你在電話中想表達“我是Kate”時，你說_ A. Im Kate. B. This is Kate speaking. (2)當你想表達“我得了重感冒”時，你說_ A. I have a headache. B. I have a bad cold. (3)當你想表達“今天不能上學了”，你說_ A. Im ill today! B. I cant go to school today.(4)當你想表達“我今天生病了”，你說_ A .Im ill today . B. I have a headache. 二、填入適當?shù)慕樵~.1. May I speak _ Miss Liu?2. I cant go _school.3. Dont worry _your lessons.4. My mum will take me _the hospital.5. Take good ca