學(xué)校團日活動總結(jié)1000字

1、學(xué)校團日活動總結(jié)1000字 一、活動情況 本次團日活動是由我們班級的班長主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁輔助，班長負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品，比方：零食薯片，游戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。 班長還特地做了專屬于我們自己班級的抽名機，這也讓一些人玩的不亦樂乎。 此次團日活動我們主要進行了三個工程。 首先，我們先進行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會，這不單單是一次團日活動，更是一次和班級同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。 班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說了大學(xué)生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例。 班

2、級同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對于講到的一些偏激案例有一定的看法。 接下來，我們開始進行我們的游戲環(huán)節(jié)。 今天我們進行了兩個心理小游戲，一個是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號。當(dāng)他指向這個學(xué)號，就問“瞎子，這個行？”.“瞎子”如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。直到“瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個人的表情來猜想誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真 相。 另一個是你有多恨我，在給定的選項里面挑選

3、一個想讓對方做的事，這不單單是考驗?zāi)愕纳屏?，還有兩人之間的默契。事實證明，我們班級的同學(xué)，比善有余，比恨缺乏，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學(xué)之間和睦相處，互相保護的美好氣氛。 *后，我們用多余的時間，進行了班級才藝的排練，介于本月月底要進行優(yōu)秀班級集體的評比活動，我們班級認(rèn)真對待，擠出時間進行排練。 二、活動反思 本次活動，我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動，但是，我們班級的同學(xué)依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責(zé)任感，附屬感的表達(dá)。 團支書購置了一些比擬受大家青睞的零食，使得大家的活動情緒較為高。但是購置時沒有能夠顧全大家，

4、讓每個人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。 以及，這次我們的活動時間安排也較為合理，能夠?qū)r間充分利用。既開展了團日活動，又能夠?qū)嗉壨瑢W(xué)聚集在一起，在教室里排練節(jié)目，一舉兩得。 三、活動期望 我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與，能夠有一個良好的氣氛，能夠大家一起歡笑，一起快樂。 希望能夠賦予團日活動更多的形態(tài)，能夠使得班級成員的積極性增強。 xx團支部第二次團日活動 二一八年x月x日 為了對六朝古都xx進行更深入的了解，感受建安文學(xué)對后人頗深的影響，xx一中8位實習(xí)老師特意舉辦“散步七子湖，緬懷建安七子”團日活動。針對本次團日活動進行一下總結(jié)。 一、活動背景 xx地處中原腹地，三

5、國兩晉南北朝時期，境內(nèi)鄴城作為曹魏、后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊六朝都城，居中國北方政治、經(jīng)濟、文化、軍事中心長達(dá)四個世紀(jì)之久，享有“三國故地、六朝古都”之美譽。xx縣曹魏鄴城作為建安七子的居住地，建安文學(xué)對后人的影響頗深，七子湖是xx人作為對建安七子的思念。 我們已經(jīng)在xx縣城學(xué)習(xí)并生活了近2個月，對當(dāng)?shù)氐臍v史文化應(yīng)該進行一些深入的了解，并且xx作為六朝古都之地，其背后的歷史值得我們?nèi)チ私?，其?yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚。 二、活動目的 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚。我們生活在六朝古都之地，對建安文化必須有一定的了解，因此組織這次團日活動，希望我們能對建安文化更加了解，也能夠更加清晰

6、的感受到xx縣城的文化底蘊，在感受到七子湖深厚的歷史氣息外，也能感受到七子湖是怎樣融入到xx人民的生活當(dāng)中去的，在除去歷史的外殼之外，表達(dá)更多的人文情懷。 三、活動流程 24日當(dāng)天早晨進行小組晨跑活動，感受七子湖清晨的寧靜； 上午采訪七子湖附近居民關(guān)于七子湖的由來，建安文學(xué)對當(dāng)?shù)氐挠绊懙纫幌盗袉栴}； 下午游覽七子湖附近千佛塔、七子塑像等景點； 晚上靜坐七子湖畔，聆聽老一輩xx人訴說的關(guān)于鄴城古都的歷史小故事； 四、活動效果 作為一個“外來人”，我們對xx的了解本來就不夠深，常聽辦公室老師說xx這個六朝古都有哪些哪些景點值得我們?nèi)タ纯矗覀冎皇侵纗x可能真的歷史深厚，但是作為一個“門外漢”我們

7、始終不能夠親身感受到，所以我們舉辦這樣的一次團日活動來走進xx，切身感受xx深厚的文化底蘊。 七子湖作為xx人對建安七子的思念之處，其文化含義不言而喻，加上其附近的千佛塔、七子塑像，七子儼然成為xx縣城較為重要的文化場所，我們以七子湖作為中心游覽景點，采訪當(dāng)?shù)鼐用?，與當(dāng)?shù)鼐用褚粔K享受七子湖的美麗景色，一起聊鄴城歷史。 活動結(jié)束之后我們對xx的印象不止停留在人們的口中，我們自己心里也有了對xx不一樣的感受，原本生硬的文字轉(zhuǎn)化為了真實的寫照，由一個“外來人”轉(zhuǎn)化為“本地人”，對xx認(rèn)同感在逐日增加，把xx縣城不再只當(dāng)成一個暫時生活的地方，更加熱愛xx。 五、活動反思 這次活動辦得比擬簡單，以感受為

8、主，沒有什么實際調(diào)查的內(nèi)容，主要是為了增加我們8位實習(xí)老師對xx縣城歷史文化的了解，在這次團日活動過程中活動內(nèi)容較少，在與當(dāng)?shù)厝藢υ捴幸泊嬖诹瞬簧俳涣骼щy的問題，很多當(dāng)?shù)厝说脑捳Z我們沒有聽懂，導(dǎo)致對話出現(xiàn)問題，這也是這次活動一個比擬大的缺乏。 六、結(jié)語 這是我們小組第 一次一起出門游覽景點，之前一直都是以聚餐的形式來聯(lián)絡(luò)感情，七子湖團日活動不僅可以增加我們對xx縣城歷史文化的了解，而且也增進我們小組內(nèi)8位實習(xí)老師之間的友誼，在剩下的2個月里更加有趣的團日活動將會繼續(xù)開展。 xx縣第 一中學(xué)團支部 20xx年x月24日 20xx年4月24日晚七點半，我們xx學(xué)院15級漢語言文學(xué)一班和二班在201

9、教室開展本學(xué)期的團日活動。這次的團日活動主題是“增強團員意識”，由我們漢語言文學(xué)二班的xx和xx同學(xué)主持。 活動開始，主持人xx、xx便提出了今日團日活動的主題，那就是“增強團員意識”教育。本次活動內(nèi)容充實，形式多樣，主題鮮明，主持人采用多媒體放映、現(xiàn)場提問、觀眾互動、視頻播放等方式，讓大家通過主持人的講解，對此次教育活動有了更深的體會。這次團日活動一共分為四個大點：一、什么是團員意識；二、為什么要增強團員意識；三、怎樣增強團員意識；以及第四大點，大學(xué)生應(yīng)該怎么去做。其中第 一大點主持人從團員意識教育包括的內(nèi)容和新時期的團員意識包括的內(nèi)容兩方面講起，而第二點，那么是從青少年參加中國共青團的意義

10、；關(guān)于青少年參加中國共青團的作用；以及開展增強團員意識主題教育活動的重要性三個方面進行分析。在第三點上，主持人分別給我們介紹了幾個有效的措施，比方和班上同學(xué)還有室友搞好關(guān)系，營造一種和諧的氣氛之類的。至于第四點，我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做去增強我們的團員意識呢，主持人和同學(xué)們進行了討論，分別從學(xué)習(xí)上、思想上、生活上總結(jié)了這一點。 這次的團日活動，讓我們知道了，新時期的團員意識包括以下三個內(nèi)容：一、政治意識。政治意識是共青團員對黨的性質(zhì)、歷史使命、以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺性認(rèn)識。二、組織意識。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映。三、模范意識。共青團員是青年中的先進分子，要起到模范帶頭作用。參加中國共青團的青年，青年的利益得到共青團的維護，同時也保護和促進了青少年的健康成長和團結(jié)友愛，促進了祖國的統(tǒng)一大業(yè)的完成，積極開展同世界各國的青年組織的交往和友好關(guān)系。 在此次團日活動中，大家都很積極地參與主持人發(fā)起的話題討論，優(yōu)秀團員代表的發(fā)言引起了大家的共鳴，大家對團組織表現(xiàn)出了強烈的認(rèn)同感和歸屬感，同時也樹立了“我是團員我榮耀”的思想觀念。通過此次的學(xué)習(xí)和教育，大家明確了共青團的性質(zhì)、先階段的任務(wù)、團員的義務(wù)