西師大小學四年級語文下冊《五月的青島》教案（精編版）_第1頁
西師大小學四年級語文下冊《五月的青島》教案（精編版）_第2頁
西師大小學四年級語文下冊《五月的青島》教案（精編版）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五月的青島教學目標1學會本課生字，積累好詞佳句。2感受作者對青島的喜愛、贊美之情。3了解文章巧妙的結構安排和優(yōu)美的語言描寫，欣賞文章寫景的藝術特色。教學準備教師：搜集有關青島的圖片資料和文字資料；學生：搜集有關青島的資料。教學重點通過有感情地朗讀課文， 把握文章借景抒情、 情景交融的藝術特色。體會“春深似?！钡暮x。課時安排二課時第一課時教學過程一、 引入導入新課課件出示五月青島的美景圖（遠處是蔚藍色的天空和海水，近處一片翠綠掩映，沙灘上游人盡情玩耍）。請學生用生動的語言描繪畫面內(nèi)容，教師相應板書課題。二、初讀課文，整體感知，理清思路1、快速瀏覽課文，遇到生字查字典學習，獨立感受：五月的青島給

2、你留下了什么印象？2、用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容，再次感受青島的美。分組分段讀，在讀中正音。三、細讀課文，感受五月青島的特色1、學習第一、二段。（1）齊讀第一段，思考：這段介紹了五月青島怎樣的特色？（2）理解“嬌艷”，學會運用。（3）再讀，邊讀邊想象五月青島的花海，說說它最打動你的地方在哪里。（4）有感情地朗讀，同學相互評議。（5）有感情地朗讀第二段。說說五月的青島山上有什么特點。第二課時一、 、學習三、四段。（1）讀三、四段，思考“春深似海”的含義。作者是從哪些方面來展現(xiàn)“春深似?！钡?？用自己的話來說一說。（2）勾畫表示顏色的詞語，體會這些詞語在文中的作用。（3）賽讀，引導積累好詞佳句。（4）第四段描寫了人，從這些語句中你能體會到什么呢？請學生再讀課文。二、學習融寫景、抒情于一體的寫作手法1、老舍用他的妙筆向我們展示了五月青島的獨特風光，那作者對青島懷著一種什么感情？你從哪些地方體會出來的？2、我們以后寫景的文章應該注意什么呢？3、教師小結：我們以后寫這類文章也要注意緊扣景物特點，注意用詞的準確，可適當?shù)厥褂靡恍┬揶o方法。三、朗誦，強化感悟1、朗誦全文。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論