生物圈中的綠色植物---專題復習(定)教案資料

1、第一頁，共72頁。綠色植物綠色植物(ls zhw)的的一生一生綠色植物綠色植物(ls zhw)的類群的類群 綠色植物的綠色植物的 生理作用綠色植物的生理作用綠色植物的 生理作用生理作用綠色植物與碳氧平衡綠色植物與碳氧平衡綠色植物與碳氧平衡綠色植物與碳氧平衡綠色開花植物的一生綠色開花植物的一生綠色開花植物的一生綠色開花植物的一生綠色植物的類群綠色植物的類群綠色植物的類群綠色植物的類群綠色植物的生理綠色植物的生理(shngl)作用作用綠色植物與碳氧平衡綠色植物與碳氧平衡第二頁，共72頁?？键c一考點一 生物圈中有哪生物圈中有哪些些(nxi)綠色植物綠色植物第三頁，共72頁。藻類植物藻類植物(zoli

2、zhw)苔蘚植物苔蘚植物(tixinzhw)蕨類植物蕨類植物(juli zhw)種子植物種子植物第四頁，共72頁。孢子植物孢子植物(bozzhw)(bozzhw)藻類、苔蘚和蕨類藻類、苔蘚和蕨類植物植物 第五頁，共72頁。藻類植物藻類植物(zolizhw)水水綿綿(shu min)細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核葉綠體葉綠體細胞質細胞質液液 泡泡多細胞多細胞(xbo)的水綿的水綿第六頁，共72頁。海海 藻藻鹿鹿角角菜菜紫紫菜菜(zci)裙裙帶帶菜菜馬馬尾尾藻藻石石莼莼海海帶帶(hidi)石石花花菜菜第七頁，共72頁。假根假根(jign)泥炭蘚泥炭蘚地錢地錢葫蘆蘚葫蘆蘚 在陰濕的地面和背陰(

3、biyn)的墻壁上，常常密集的生長著一些矮小的植物。第八頁，共72頁。蕨類植物蕨類植物(juli zhw)(juli zhw)共同特點：共同特點：有根、莖、葉有根、莖、葉體內體內(t ni)有輸導組織有輸導組織根狀莖根狀莖根根葉葉鐵線蕨鐵線蕨半邊半邊(bnbin)旗旗第九頁，共72頁。蕨類通過蕨類通過(tnggu)什么來繁什么來繁殖？殖？生活在潮濕的地方，靠孢子進行生活在潮濕的地方，靠孢子進行(jnxng)繁殖。繁殖。第十頁，共72頁。孢子植物孢子植物藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物生活環(huán)境生活環(huán)境形形態(tài)態(tài)結結構構根根莖莖葉葉輸導輸導組織組織對生物圈對生物圈和和人類的作人類的作

4、用用1、釋放、釋放維持生物圈維持生物圈的碳的碳氧平氧平衡衡2、可作魚、可作魚類的類的 1、具有良好、具有良好的保持的保持 的作用的作用2、可作監(jiān)、可作監(jiān)測測 ）程度指示植物程度指示植物 氧氧 餌料餌料(r lio)空氣污染空氣污染水中水中潮濕潮濕(chosh)的的陸地陸地較潮濕較潮濕(chosh)的陸地的陸地無無無無無無無無假根假根有莖無導管有莖無導管有葉無葉脈有葉無葉脈無無有有有有有有有有煤炭煤炭水土水土第十一頁，共72頁。考點一考點一 生物圈中有哪些生物圈中有哪些(nxi)綠色植物綠色植物1水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是 ( )A都有細胞壁和細胞核都有細胞壁和

5、細胞核 B是生活在水中的植物是生活在水中的植物(zhw)C無根、莖、葉分化的植物無根、莖、葉分化的植物(zhw) D都有細胞膜和細胞核都有細胞膜和細胞核C2(09江門)下列植物類群最適合陸地生活環(huán)境(hunjng)的是()A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物D第十二頁，共72頁。知識(zh shi)鞏固1.構成海帶植物體的結構是（ ）A.根、莖、葉 B.莖和葉 C.根狀物(zhun w)和葉狀體 D.假根、葉柄、帶葉2.下列植物中與眾不同的一種是（ ）A.圓柏 B.側柏 C.卷柏 D.刺柏3.下列可以把它當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（ ） A.種子植物 B.蕨類植物 C.藻類植物 D

6、.苔蘚植物4.下列沒有器官分化的植物類群是（ ）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物CDAC第十三頁，共72頁。5.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為為 （ ）A.春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多，空氣中含水量升高，春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象C.春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江

7、水、湖水中這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空春天的天空(tinkng)格外明媚，岸格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠格外綠第十四頁，共72頁。考點二 種子結構(jigu)和萌發(fā)第十五頁，共72頁。種皮種皮胚芽胚芽(piy)胚軸胚軸(pi zhu)胚根胚根(pi n)胚胚子葉子葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成連接將來發(fā)育成連接莖和根的部分莖和根的部分將來發(fā)育成根將來發(fā)育成根提供種子萌發(fā)提供種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)時所需營養(yǎng)(食用部分食用部分)12345將來發(fā)育成新將來發(fā)育成新的植物體的植物體胚胚是新植物的幼體是新植物的幼體第

8、十六頁，共72頁。果皮果皮(gup)和種皮和種皮胚芽胚芽(piy)胚軸胚軸(pi zhu)胚根胚根子葉子葉胚胚保護作用保護作用將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖將來發(fā)育成莖和根的部分和根的部分將來發(fā)育成根將來發(fā)育成根只有只有1 1片，轉片，轉運營養(yǎng)運營養(yǎng)胚乳胚乳提供種子萌提供種子萌發(fā)時所需的發(fā)時所需的大部分營養(yǎng)大部分營養(yǎng)123456新植物新植物第十七頁，共72頁。相同點相同點不同點不同點菜豆種子菜豆種子玉米種子玉米種子有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚子葉兩片、沒有子葉兩片、沒有(mi yu)胚乳胚乳子葉一片子葉一片(y pin)、有胚乳有胚乳第十八頁，共72頁。菜豆(cidu

9、)種子：種皮、胚胚乳胚乳(pi r)胚軸胚軸胚根胚根胚芽胚芽子葉子葉（雙）（雙）胚胚胚軸胚軸胚根胚根胚芽胚芽子葉子葉（單）（單）胚胚（2片）片）營養(yǎng)營養(yǎng)(yngyng)營養(yǎng)營養(yǎng)玉米種子：種種皮皮、胚、胚、胚乳胚乳種皮種皮胚胚保護作用保護作用是是新植物體的幼體新植物體的幼體，最重要最重要的部分的部分第十九頁，共72頁。考點二 種子(zhng zi)結構和萌發(fā)7.我們使用我們使用(shyng)的面粉和花生油分別來自的面粉和花生油分別來自小麥和花生種子的小麥和花生種子的( A ) A胚乳胚乳 子葉子葉 B子葉子葉 子葉子葉 C胚乳胚乳 胚乳胚乳 D子葉子葉 胚乳胚乳第二十頁，共72頁。8.大豆大豆(

10、ddu)種子的營養(yǎng)物質主要貯藏于種子的營養(yǎng)物質主要貯藏于 ( ) A.子葉子葉 B.胚乳胚乳 C.胚軸胚軸 D.胚芽胚芽雙子葉植雙子葉植物物(zhw)的種子的種子9. 我們吃的面粉主要我們吃的面粉主要(zhyo)來自于小麥種子的來自于小麥種子的 ( A )A.胚乳胚乳 B.子葉子葉 C.胚芽胚芽 D.胚軸胚軸第二十一頁，共72頁。裸子植物裸子植物(luzzhw)和被子植物和被子植物第二十二頁，共72頁。種種子子(zhng zi)植植物物種子包在果皮內，種子包在果皮內，形成形成(xngchng)果果實實種子外沒有果皮種子外沒有果皮(gup)包裹包裹被子植物被子植物裸子植物裸子植物第二十三頁，共7

11、2頁。松的種子松的種子(zhng zi)第二十四頁，共72頁。蘇鐵蘇鐵(sti)的種的種子子第二十五頁，共72頁。銀銀 杉杉home、裸子植物、裸子植物(luzzhw)沒有沒有(mi yu)果實果實種子裸露種子裸露第二十六頁，共72頁。第二十七頁，共72頁。金花金花(jn hu)茶茶、被子植物、被子植物(biz-zhw)十大名花十大名花(mn hu)第二十八頁，共72頁。第二十九頁，共72頁。思考思考(sko)(sko)：果皮起什么作用？果皮起什么作用？保護種子保護種子 傳播種子傳播種子第三十頁，共72頁。果皮對種子果皮對種子(zhng zi)的保護作用的保護作用第三十一頁，共72頁。誘動物來

12、吃通過糞便誘動物來吃通過糞便(fnbin)傳傳播。播。home第三十二頁，共72頁。一定一定(ydng)的的水分水分充足充足(chngz)的的空氣空氣適宜適宜(shy)的的溫度溫度種子的萌發(fā)條件種子的萌發(fā)條件第三十三頁，共72頁。根據(jù)下列表格回答根據(jù)下列表格回答(hud)問題：問題：1號瓶號瓶2號瓶號瓶3號瓶號瓶4號瓶號瓶 處理方法處理方法兩張餐巾紙，兩張餐巾紙，10粒種子，粒種子， 擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋兩張餐巾紙，兩張餐巾紙，10粒種子，粒種子， 加加適量水適量水， 擰擰緊瓶蓋緊瓶蓋兩張餐巾紙，兩張餐巾紙，10粒種子，粒種子， 加加適量水適量水， 擰擰緊瓶蓋緊瓶蓋兩張餐巾紙，兩張餐巾紙，10粒種

13、子，粒種子， 加加較多水較多水， 擰擰緊瓶蓋緊瓶蓋櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜冰箱冰箱櫥柜櫥柜1、表中有、表中有 組對照組對照(duzho)實驗，分別是實驗，分別是 。其變量。其變量分別是分別是 ?！镜淅镜淅?】3 1和和2、 2和和3、 2和和4 水分、溫度、空氣水分、溫度、空氣2、2號瓶的作用號瓶的作用(zuyng)是是 。對照作用對照作用3、從、從2號瓶和號瓶和3號瓶的對照實驗結果中，你能得出什么結論？號瓶的對照實驗結果中，你能得出什么結論？ 。實驗結果實驗結果未萌發(fā)未萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)種子萌發(fā)需要適宜的溫度種子萌發(fā)需要適宜的溫度4、如果要探究種子萌發(fā)是否需要光，還需要設置、如果

14、要探究種子萌發(fā)是否需要光，還需要設置5號瓶。號瓶。5號瓶應放置在號瓶應放置在 的環(huán)境中，其他與的環(huán)境中，其他與 號瓶相同。號瓶相同。 黑暗黑暗 2 第三十四頁，共72頁?？键c二 種子(zhng zi)結構和萌發(fā)10.早春播種以后早春播種以后(yhu)，用，用“地膜覆蓋地膜覆蓋”的方法促進早出苗，的方法促進早出苗，其原因是（其原因是（）A.保濕保溫、有利萌發(fā)保濕保溫、有利萌發(fā) B.種子萌發(fā)需要避光種子萌發(fā)需要避光C.防止鳥類取食種子防止鳥類取食種子 D.防止風沙防止風沙答案答案(d n)：A11.超市賣的大米播種下去不能萌發(fā)的原因是（超市賣的大米播種下去不能萌發(fā)的原因是（）A.無胚無胚 B.無胚

15、乳無胚乳C.胚已破壞胚已破壞 D.太干燥太干燥c第三十五頁，共72頁?？键c(ko din)二 種子結構和萌發(fā)12、菜豆種子的萌發(fā)過程依次、菜豆種子的萌發(fā)過程依次(yc)為（為（ ）1.吸水膨脹吸水膨脹 2.胚軸伸長帶兩片子葉出土胚軸伸長帶兩片子葉出土 3.兩片葉子打開，發(fā)育，幼苗獨立生活兩片葉子打開，發(fā)育，幼苗獨立生活4.子葉的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽和胚軸后，胚根伸長，突子葉的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽和胚軸后，胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根破種皮，發(fā)育成根 A、 1234 B、 4132 C、 4123 D、 1423D第三十六頁，共72頁。 13. 13.人們吃的豆芽人們吃的豆芽，食用的白嫩

16、，食用的白嫩(bi (bi nn)nn)部分主要是由種部分主要是由種子的哪一結構發(fā)育的子的哪一結構發(fā)育的。（。（ ） A A胚芽胚芽 B B胚軸胚軸 C C胚根胚根 D D子葉子葉B連線(linxin)生活第三十七頁，共72頁?？键c(ko din)三 根的生長根吸水的部位主要根吸水的部位主要(zhyo) 是根尖的是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根成熟區(qū)生有大量的根毛。毛。生長最快的部位是生長最快的部位是?第三十八頁，共72頁?？键c(ko din)三 根的生長14、一條根能不斷地伸長，是由于（、一條根能不斷地伸長，是由于（ ）A.根冠不斷地增加根冠不斷地增加(zngji)新細胞，分生新細

17、胞，分生區(qū)也不斷地增加區(qū)也不斷地增加(zngji)新細胞新細胞B.根冠不斷地增加根冠不斷地增加(zngji)新細胞，伸長新細胞，伸長區(qū)也不斷地伸長區(qū)也不斷地伸長C.伸長區(qū)的細胞不斷地伸長，成熟區(qū)形成伸長區(qū)的細胞不斷地伸長，成熟區(qū)形成了大量的根毛了大量的根毛D.分生區(qū)的細胞不斷地分裂，增加分生區(qū)的細胞不斷地分裂，增加(zngji)新細胞，伸長區(qū)的細胞迅速地伸長新細胞，伸長區(qū)的細胞迅速地伸長D第三十九頁，共72頁。考點考點(ko din)四四 開花和開花和 結結 果果第四十頁，共72頁?；ūūㄝ嗷ㄝ?hu )花瓣花瓣(hubn)子房子房(zfng)花柱花柱柱頭柱頭雌蕊雌蕊花被花被花藥花藥花絲花

18、絲雄蕊雄蕊花托花托第四十一頁，共72頁。子房壁子房壁果皮果皮(gup)珠被珠被種皮種皮胚乳胚乳(pi r)胚胚受精受精(shu jng)極核極核受精卵受精卵種子種子果果實實第四十二頁，共72頁?？键c四 開花(ki hu)和結果15、玉米開花時如果遇到連綿陰雨(yny)，產(chǎn)量就會降低，下面解釋正確的是（ ）A風大、氣溫低，花粉不能成熟 B花粉被雨水沖落，影響風力傳播C風大、氣溫低，影響昆蟲傳粉 D陰雨(yny)天子房不能發(fā)育B第四十三頁，共72頁。考點四考點四 開花開花(ki hu)和結果和結果16一朵蘋果花，哪一部位被害蟲吃掉時，將不能發(fā)育成一朵蘋果花，哪一部位被害蟲吃掉時，將不能發(fā)育成果實和

19、種子（果實和種子（ ）A花被花被 B雄蕊雄蕊(xingru) C雌蕊雌蕊 D蜜腺蜜腺 C第四十四頁，共72頁?？键c五 植物(zhw)的生活需要水和無機鹽17、.根吸收水分和無機鹽的主要部位(bwi)是（ ）A.成熟區(qū) B.伸長區(qū)C.分生區(qū) D.根冠A 有機物有機物木質部木質部導管導管水、無機鹽水、無機鹽 篩管篩管 韌皮部韌皮部第四十五頁，共72頁。2.水分和其他物質(wzh)的運輸途徑第四十六頁，共72頁。知識(zh shi)鞏固2.將下列(xili)各項填入下表中第四十七頁，共72頁。第四十八頁，共72頁。氮葉：枝繁葉茂氮葉：枝繁葉茂(zh fn y mo)鉀莖：莖稈健壯鉀莖：莖稈健壯磷：促

20、進生殖器官生長磷：促進生殖器官生長18.含氮的無機鹽對植物生長的作用是含氮的無機鹽對植物生長的作用是A、促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂、促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂 B、促進幼苗的發(fā)育和花的開放、促進幼苗的發(fā)育和花的開放C、使果實、種子的成熟提早、使果實、種子的成熟提早D、使莖桿健壯、使莖桿健壯(jinzhung)，促進淀粉的形成，促進淀粉的形成 A第四十九頁，共72頁。這些這些(zhxi)植物在生長過程中應該多施哪一種無機鹽植物在生長過程中應該多施哪一種無機鹽呢呢?第五十頁，共72頁?！镜淅镜淅? 2】有關植株的生長正確的是（】有關植株的生長正確的是（ ） A A 植株的生長

21、是細胞數(shù)量植株的生長是細胞數(shù)量(shling)(shling)增多，是細胞分裂的結果增多，是細胞分裂的結果 B B 植株的生長是細胞體積增大，是細胞生長的結果植株的生長是細胞體積增大，是細胞生長的結果 C C 植株的生長是植物體開花到形成果實和種子植株的生長是植物體開花到形成果實和種子 D D 植株的生長既包括植物根的伸長，又包括芽發(fā)育成新的枝條植株的生長既包括植物根的伸長，又包括芽發(fā)育成新的枝條 【變式【變式2 2】植物可以進行無土栽培的原因是（）】植物可以進行無土栽培的原因是（） A A、植物吸收的并不是土壤中的無機鹽、植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 B B、植物的根從土壤中吸收的僅是水分

22、和無機鹽、植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽 C C、土壤與植物生長無關、土壤與植物生長無關 D D、土壤對植物僅僅起固定作用、土壤對植物僅僅起固定作用 BD第五十一頁，共72頁。考點考點(ko din)六六 植物的蒸植物的蒸騰作用騰作用第五十二頁，共72頁。第五十三頁，共72頁?？键c(ko din)六 植物的蒸騰作用11. （2010蘇州市）右圖是蠶豆葉不同切面結構示意圈。在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗(shyn)中,，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞和蒸騰作用的結構分別是A 、 B.、 C. 、 D.、 C 氣孔：由一氣孔：由一對對(y du)半半月形的保衛(wèi)細月形的保衛(wèi)細胞

23、控制開閉，胞控制開閉，上表面少，下上表面少，下表面多。夏季表面多。夏季中午多數(shù)關閉中午多數(shù)關閉 第五十四頁，共72頁。1.右圖是葉的橫剖面結構圖，填寫圖中有關(yugun)結構名稱，并且回答問題。(1)圖中是；是。(2)是，能使葉片與外界進行(jnxng)。(3)在和里含有大量的，是葉進行(jnxng)的場所。上表皮上表皮(biop)葉脈葉脈氣孔氣孔窗口窗口葉綠體葉綠體光合作用光合作用第五十五頁，共72頁?？键c(ko din)六 植物的蒸騰作用綠色植物蒸騰作用的意義不包括綠色植物蒸騰作用的意義不包括A.降低葉片的溫度降低葉片的溫度 B.促進植物對水分的吸收促進植物對水分的吸收C.增加空氣濕度，

24、增加降水量增加空氣濕度，增加降水量 D.有利于植物進行有利于植物進行(jnxng)呼吸作用呼吸作用下列不利于移栽植物成活的是下列不利于移栽植物成活的是A帶土移栽帶土移栽 B選擇陰雨天移栽選擇陰雨天移栽C剪去部分枝葉移栽剪去部分枝葉移栽 D選擇光照最強的時候移栽選擇光照最強的時候移栽D 第五十六頁，共72頁?？键c七考點七 植物的植物的 光合作用光合作用(gungh-zuyng)呼吸作用呼吸作用第五十七頁，共72頁。二氧化碳 + 水 光葉綠體有機物 +氧氣（儲存能量）原料原料(yunlio)場所場所(chn su)條件條件(tiojin)產(chǎn)物產(chǎn)物第五十八頁，共72頁。2.光合作用光合作用(gung

25、h-zuyng)的概念的概念綠色植物通過綠色植物通過 ，利用，利用 ，把，把 和和 轉化轉化成成 ，并釋放，并釋放 的過程，叫的過程，叫做做(jiozu)光合作用。光合作用。葉綠體葉綠體光能光能二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)水水儲存能量的有機物（淀粉）儲存能量的有機物（淀粉）氧氣氧氣$.進行光合作用時，植物不需要的外界條件是（進行光合作用時，植物不需要的外界條件是（ ）A.二氧化碳二氧化碳 B.水水 C.高溫高溫 D.光光C第五十九頁，共72頁。光合作用制造的有機物，滿足光合作用制造的有機物，滿足(mnz)自身生長自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中其他生物提

26、供的基本的食物為生物圈中其他生物提供的基本的食物(shw)來源。來源。5.光合作用光合作用(gungh-zuyng)的意義：的意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定。綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中碳綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡氧平衡6.碳碳氧平衡氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的：綠色植物在光合作用中制造的 ，超，超過了自身呼吸作用的需要，其余的都以氣體的形式排到了過了自身呼吸作用的需要，其余的都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的 ，這樣就維持了生

27、物圈中，這樣就維持了生物圈中 和和 的相對平衡。的相對平衡。能維持生物圈中碳能維持生物圈中碳氧平衡作用的是氧平衡作用的是 （ ）A.光合作用光合作用 B.蒸騰作用蒸騰作用 C.呼吸作用呼吸作用 D.吸收作用吸收作用A氧氧二氧化碳二氧化碳氧氧二氧化碳二氧化碳第六十頁，共72頁。12、（、（2010棗莊市）我市櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)棗莊市）我市櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量，采取了以上措施量，采取了以上措施(cush)，其中不能達到目的的是，其中不能達到目的的是 A.合理密植合理密植 B.適當增加光照時間適當增加光照時間 C.適時松土、施肥適時松土、施肥 D.保持棚內溫度恒定保持棚內溫度恒定

28、適當增加二氧化碳濃度，提高適當增加二氧化碳濃度，提高(t go)晝夜溫差（白晝夜溫差（白天高溫，晚上低溫天高溫，晚上低溫)。D 第六十一頁，共72頁。 甲甲 萌發(fā)萌發(fā)(mngf)的種子的種子 乙乙 煮熟的煮熟的種子種子 （活的）（活的）溫度溫度(wnd)升高升高釋放釋放(shfng)能量能量溫度不升高溫度不升高不釋放能量不釋放能量結論：結論：植物體植物體 生活要生活要釋放能量釋放能量（二）綠色植物的呼吸作用二）綠色植物的呼吸作用第六十二頁，共72頁。澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水結論：結論：植物生活植物生活(shnghu)產(chǎn)生了二產(chǎn)生了二氧化碳氧化碳變渾濁變渾濁(hnzhu)

29、不變渾濁不變渾濁(hnzhu)甲甲 萌發(fā)的萌發(fā)的種子種子（活的）（活的） 乙乙 煮熟的種煮熟的種子子第六十三頁，共72頁。結論：植物結論：植物(zhw)生活需生活需要氧氣要氧氣 蠟燭熄滅（活種子消耗蠟燭熄滅（活種子消耗(xioho)氧氣）氧氣）蠟燭繼續(xù)蠟燭繼續(xù)(jx)燃燒燃燒甲甲 萌發(fā)的萌發(fā)的種子種子（活的）（活的） 乙乙 煮熟的種煮熟的種子子綠色植物也進行呼吸作用； 所有活細胞都要進行呼吸作用。 第六十四頁，共72頁。1.概念：植物體吸收概念：植物體吸收(xshu)空氣中的氧，將體內的有空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。出來的過程。2.反應式：反應式：有