暑期社會實踐活動總結4篇

1、暑期社會實踐活動總結4篇 暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)立更美好的巢湖而努力。 通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我

2、們去觀察生活。 簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的開展前景有很大的信心。 實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些珍貴的實踐經驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。 城市濱水區(qū)是構成城市公共開放空間的重要組成局部，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。 營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當地的自然環(huán)境融為一體，增強人與自然的可

3、達性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調節(jié)作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。 我們根據環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游工程、景區(qū)環(huán)境、經營管理等方面，從宏觀調控、法規(guī)法律、資源調查和保護、地區(qū)聯動和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)開展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一，為國家重點風景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而珍貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。 社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也

4、成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。 暑期實踐總結:關注老人，關愛“失獨” 本次活動以在各主要商場及戶外隨機發(fā)放調查問卷為主要形式，針對社會群眾對“失獨”家庭的了解，旨在更好地為“失獨”家庭提供幫助。在商場調查的過程中，xx大學商學院關愛失獨暑期實踐隊分成四組針對各年齡段人群、不同職業(yè)人群深入進行調查。其次，在戶外調查過程中，實踐隊成

5、員不畏炎熱高溫天氣仍積極進行調研，被調查者同樣耐心填寫調查問卷，對我們的工作給予支持和鼓勵。調查人群從大學生到老人不等，接受調查的人群對xx大學商學院關愛失獨暑期實踐隊的社會調研行為進行了肯定，稱當代大學生應該通過類似實踐活動了解到自己對社會的責任，以志愿效勞的形式關愛失獨等社會弱勢群體。在接受調查的人群中，雖然有的人對失獨家庭不是很了解或知之甚少，但是他們仍然很熱心的幫助填寫調查問卷，有的人還用心地在調查問卷中寫出了對失獨問題的認識以及對xx大學商學院關愛失獨暑期實踐隊的、建議。在這一過程中，xx大學商學院青年志愿者不僅初步了解了社會各個群體對失獨的認知程度，而且對其今后進行失獨方面的志愿效

6、勞工作有很大幫助。 通過本次社會調研活動，xx大學商學院關愛失獨，暖心效勞暑期實踐隊收集了關于失獨家庭的社會反應，有利于各方從知曉失獨到了解失獨再到關愛失獨，凝聚各方力量開展一些真正能幫助到失獨群體的志愿工作，讓社會真正聚焦到失獨這一社會現狀。 暑期實踐社會實踐活動小結 終于，我們不得不各自踏上返家的火車，為此次赴xx實踐畫上圓滿的句號。從六月的精心準備，七月初的蓄勢待發(fā)，到7月12日晚我們這個由15個藍精靈組成的實踐隊，終于踏上了“尋路宕訪”的征途。在經歷了24小時漫長的火車旅行和近7小時顛簸的大巴舞動后，大家似乎開始意識到漫漫實踐之行的艱辛. 有的小伙伴是第一次坐火車出門遠行，新鮮和新奇感

7、油然而生；有的驚異于xx“遍地盛開”的牛肉面館；有的那么在大巴上吐得昏天黑地；還有的首次感受到四面環(huán)山的巍峨與壯麗。第一次“旅館會議”后，大家懷著復雜的思緒，或靜靜入睡，或期待明天。 由于第二天上午有采訪局長的任務，大家都起得很早，在等待采訪局長的一個多小時里，青澀懵懂的我們無不心情忐忑，但事實證明，放輕松就好。雖然農牧局和科技局的局長們純粹的當地方言我們聽得是“一頭霧水”，但卻并不阻礙我們感受到他們的熱情歡送與熱心好客，同時，我們也了解到了當地中藥材在種植銷售儲存方面存在的問題及當地政府在這些方面所做的努力。在局長的建議與幫助下，小組成員先后參觀走訪了xx溝的百味藥園和中藥材博物館，對當地中

8、藥材的形態(tài)和藥用價值有了更深入更全面的認識，也了解了很多藥材的趣聞和神話傳說。我們在官鵝溝不僅學習了不少中藥材知識，而且也飽覽了它迷人的景色，山澗旁，戲水的小伙伴們可是玩的不亦樂乎呢.除了參觀博物館，我們還去調查了六合和大東山兩個中藥材合作社并向合作社里的工作人員請教了不少問題，在參觀了拉路梁和xx鄉(xiāng)xx村這兩個中藥材標準化種植基地后，我們真正感受到了宕昌千年藥鄉(xiāng)的魅力和大自然的巧奪天工，在藍天白云下，我們用相機記錄了屬于“尋路宕訪”的足跡與靈動。合作社與種植基地一行，小伙伴們對應季中藥材如黨參和黃芪的種植，加工及銷售情況有了全新的感悟。在做好完備的準備后，藍精靈們又深入到大街小巷走訪藥店和診

9、所，并請當地人填寫了關于中藥材市場的問卷，不僅如此，伙伴們還走訪xx縣中醫(yī)院，xx鋪藥材交易市場，xx鋪個體農戶，三百六十度全方位無死角了解xx中藥材生產加工銷售情況. 從參觀到調查走訪，小伙伴們不辭辛苦的踐行著此次實踐“產學研結合”的目標，希望能夠把xx更多更好的藥材進行推廣和導向科研，我們也相信我們這群藍精靈一個多星期來的努力會為xx帶來新的生機，注入新的活力。 另外，不得不提到“人間有愛助學之家”這個公益組織，小伙伴們不僅僅感謝他們對我們這次實踐熱心無私的幫助，更多的那么是是一種崇敬與欽佩，這是一群用生命將公益進行到底的人，他們的身上閃耀著人性的光芒，是他們，詮釋了執(zhí)著，無私與偉大。 一

10、路尋訪，一路收獲，我們相知相助在xx，在人生最美的年華里，15個藍精靈，在巍巍山麓中，在湍急瀑布旁，在藍天白云下，在阡陌田野間，詮釋了“尋路宕訪”的真諦。 21天的光陰，21天的回首，21天的時光荏苒，歲月如梭，如一縷縷紅線，將我們纏繞起來，越纏越緊······21天，我們抱怨過，我們歡笑過，我們流過汗，我們淋過雨，我們一起在這21天走遍了大大小小的街道社區(qū)，跑遍了市中心角角落落。我們互相扶持，互相照顧，我們在這21天不曾忘記過彼此，因為我們是一家人！ 記得陳奕迅的十年中，有這樣唱到：“十年之前，我不認識你 ，你不屬于我，我們還是一樣

11、，陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭，十年之后，我們是朋友 ，還可以問候······”歌詞中講到的是情人，但我覺得我們也像歌詞中講的那樣。21天之前，我不認識你們，你們不認識我。我們還是一樣，都在自己的小籠子里，錯過一個個相識的鏡頭。21天之后，我們是朋友，很好很好的朋友，我們從心里的籠子里破殼而出，一同相約在學生會這個大家庭，我們一起打鬧，一起歡笑，一起流汗淋雨，我 們不分彼此。 21天中，我們有了阿婆，有了大叔，有了女神，有了林x學姐和楚x學姐，還有偶爾來客串的小胖學姐（學長），當然還不能忘了我們的xx爹！我們一同為我們的“平

12、安xx，你我同行”團隊而努力，我們一起經營著我們的這個家。 記得我們的 第一次聚餐，是在一個大雨滂沱的日子，在那銀泰城，在那“往日時光”。木式的桌椅和杯具透露出一片古樸和寧靜，柔和的燈光仿佛能照進人的內心，窗外的雨點不住的敲擊著窗戶，似打擊樂，似交響樂。在這樣的氣氛下聚餐，是那么美好，那么的靜謐。但是，正如殘月那樣，這次聚餐少了楚菲學姐，林晨學姐和小武爹，有點美中缺乏，沒有滿月時帶給人的那種團圓美。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。如果說第一次是小聚，那么第二次的聚餐是真正的大團圓了，不光全隊的都來了，還有小胖學姐的傾情加盟。那個夜晚，我們在一起，喝了好多，也玩了好多，我們敞開心扉，說著彼此的秘密，

13、直到時間一點點從筷子與杯子間流走，快21點時，我們才著急的趕回學校。一開始并不知情，直到剛剛，才知道那天晚上我們花了好多錢，而學長學姐們并沒有告訴我們·······頓時感覺好慚愧，留下學長學姐來面對那些賬單······學長學姐，總是把快樂帶給我們，讓我們很安心，而總是自己去承當那些事后的壓力與工作。如果說我們是鮮花，那學長學姐就是那襯托我們，輸送給我們養(yǎng)料的綠葉。如果沒有綠葉，也就沒有鮮花的綻放的吧，不是么？ 21天的日子，有歡聲笑語，有身心憔悴，烈日下有我們的揮汗

14、的英姿，大雨中也有我們不餒的身影。在這21天里，湖州街道上，市中心，都能看到穿著白色t恤的身影，沒錯，那就是我們xx師范學院生命科學學院“平安xx州，你我同行”暑期社會實踐團隊。21天里，我們站過崗，參觀過交警指揮中心，在社區(qū)給孩子們上過課，也在社區(qū)里有過晚會表演。我們的一點一滴的心意，一絲一縷的堅持都融入在這些活開工作中。在烈日下暴曬，我們沒有放棄。在冒雨前往社區(qū)，我們沒有認輸。在準備社區(qū)晚會而一遍遍的排練時，我們沒有感到辛苦。在看到其他學院提早離開時，雖有不甘，但我們并沒有抱怨，當初選擇了，就有面對這些的心里準備。 在這些日子里，我也認識到了很多的社會百態(tài)，人間情暖。在社會中，并沒有想象的

15、那么簡單，有“勾心斗角”，有“人不為己，天誅地滅”，也有自己所沒有認清的一面，像交警除了鐵面無私，也有柔情的一面，小孩子并不都是天真活潑的，也有很成熟的。去拉贊助時，沒有一個人會白白的贊助給你。 21天的暑期社會實踐，光與影的結合，快樂與汗水的相擁，終究還是迎來了辭別的鐘聲。21天之前，我還在傻傻的夢想，暑期社會實踐的構架，轉眼間，21天已過，我們也將彼此帶著微笑，相互離別，共同來結束這個難忘的暑期社會實踐。讓我們，舉杯，來為我們的暑期社會實踐共同喝彩，酒杯相碰的旋律，是我們相約的承諾，再見了暑期社會實踐。再見了小伙伴們，我們一個月以后，再見····&#

16、183;·· 大學生暑期社會實踐活動是促進大學生素質教育，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生身體力行“八榮八恥”重要思想，豐富廣闊青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的專業(yè)優(yōu)勢為社會效勞，為農村經濟開展作奉獻。教科院青協(xié)于今年暑假組織了以“心系祥山謀開展，效勞農村促和諧”為主題的社會實踐活動，共有二十五名大學生參加了此次活動，本次活動受到當地教辦、學校領導以及群眾的大力支持與歡送。本著為當地群眾和學生效勞的初衷，本次活動開設支教板塊、文體板塊、后

17、勤板塊、調研板塊、宣傳板塊和志愿效勞板塊。各板塊的活動均按照預期的那樣完成，各隊員在下鄉(xiāng)過程中互幫互助，團結一致，共同完本錢次下鄉(xiāng)活動。接下來我將從以下三個方面來對本次實踐活動進行總結。 第一，活動的組織情況。本次實踐地是本隊伍中一名隊員聯系的，起初聯系工作不是很順利，因為學校已經放假，學校擔憂學生的平安沒有保障。無奈，我們不能勉強人家，便從網上多找了幾個號碼，嘗試著問一下，失敗過兩次，有些泄氣后鼓起勇氣撥打第三個 ，黃天不負有心人，第三通 的領導容許給我們時機去實踐一下，那時很開心。還好我們當時沒有遇到困難就退縮，不然將會錯過一次繽紛多彩的下鄉(xiāng)。 聯系好實踐地后我們就必須得組建一個團隊的領導

18、集體，即各板塊負責人。今年各板塊負責人勤奮、努力，及時地完成我布置的任務，并且他們之間經常為了方案的事情展開交流。各板塊負責人做得都很好，但是有一點缺乏之處就是挑選板塊負責人的時候沒有考慮到他們的時間安排。因為寫方案時剛好是期末復習階段，有些專業(yè)比擬忙，那么就會在下鄉(xiāng)與學習間徘徊。這是以后的活動要注意的一點。 有了領導核心，我們就需要充實這個團隊。六月中旬，我們開始了本次活動的招募隊員。宣傳工作做的不錯，面試當晚有其他學院的甚至其他學校的來面試。面試工作很順利，經過全體負責人的商討，每個板塊都挑選了適合的人，由于疏忽，志愿效勞板塊沒有隊員，這樣讓志愿效勞板塊的負責人感到沒有歸屬感，后來經過調整

19、，才將各板塊成員平衡好。一個團隊要給隊員溫馨的感覺，就要讓隊員產生歸屬感，要產生歸屬感就要滿足隊員的需求，這樣團隊才會有向心力。作為一名團隊負責人，什么事情都要考慮清楚，要多注意細節(jié)。 第二，活動的開展情況。xx年7月20日，25名滿懷期待與激情的大學生踏上了下鄉(xiāng)的征途。初到學校，大局部同學都被“嚇”到了，因為宿舍條件很差，很昏暗，不過經過適當的心理調整后大家都決定要吃吃苦。第一天上午新生見面會，校長給學生講了關于紀律、禮貌、平安等問題，然后各班班主任召開班會，下鄉(xiāng)工作緊鑼密鼓地開始了。很不幸運，第二天臺風來了，風刮得很厲害，校園里大樹的樹枝都被吹折了，雨的氣勢絲毫不輸給風。電停了， 充不了電，很多同學的娛樂活動沒了，差點水也沒了，更加嚴峻的是學校離鎮(zhèn)上有點距離，需要步行出去才能購置東西，我們就像是被困在孤島上了，當時我有點失落，想過要不要放棄這次活動，但是受隊友的鼓舞，以及得到校長的幫助，我重新揚起風帆，決定和隊友們一起面對這看似可怕的臺風天氣。第二天晚上，我們借老師的煤氣爐煮了面吃，已經兩餐沒吃飯了，真的很謝謝曾經給過我們幫助的