青年志愿者協(xié)會義務(wù)家教活動策劃書

1、青年志愿者協(xié)會義務(wù)家教活動策劃書一、活動背景：曾經(jīng)一名義務(wù)家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我 渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所 以長大之后的我想成為一名義務(wù)家教，服務(wù)于那些因經(jīng)濟 請不起家教的學(xué)生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年 的遺憾。為了讓更多的人圓這個學(xué)習(xí)夢，我們希望通過這 次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習(xí)平 臺。二、活動目的及意義：感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些 需要幫助的學(xué)生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信 心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自 己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、 傳播志愿者的精神

2、，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。三、活動口號：盡己所能幫助需要幫助的生不讓每一個學(xué)生們因為貧困而失去受教育的權(quán)利四、活動時間：五、活動對象：學(xué)校周邊家境貧困并且需要家教的小學(xué)、初中、高中同學(xué) 六、前期準備：(1) 、詳細的策劃書，上交審批。(2) 、進行一次學(xué)生需求調(diào)查，分析活動對象及活動 方向，制定活動具體方案。(3) 、義務(wù)家教宣傳，與周邊各小學(xué)聯(lián)系，探討學(xué)生 需要義務(wù)家教情況?？稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)與 生活的情況。(4) 、與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍, 家教時間，地點及人員安排。(5) 、確定家教所需教授科目。(6) 、家教方式不限于進學(xué)校，可以進社區(qū)與一些學(xué)

3、生單對單進行輔導(dǎo)；家教地點由家教雙方約定。(7) 、義務(wù)家教宣傳：可采用挨家挨戶調(diào)查的形式， 還可以印宣傳單進行宣傳。(8) 、有學(xué)生家長需要家教的，記下學(xué)生家的地址、 電話、所需輔導(dǎo)科目、時間等，并把負責(zé)人的聯(lián)系方式告 訴學(xué)生家長。(9) 、統(tǒng)計好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學(xué) 生家庭地址等信息，打印成表格。(10) 、4月6日-8日在學(xué)校內(nèi)進行外場宣傳，面向全 院師生公開招募家教老師。(1 1)、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老 師一定要有耐心和較強的語言表達能力。七、活動開展（1）、聯(lián)系學(xué)校及家長，及時開展義務(wù)家教的各項活 動。事先說明我們一般的義務(wù)時間段：每星期一至兩次，

4、一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家 教的同學(xué)自行調(diào)整。（2）、義務(wù)輔導(dǎo)地點:i單對單的輔導(dǎo)盡量在學(xué)生家里，以減少不必要的危險 和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點。ii在進行輔導(dǎo)的校內(nèi)教室。（根據(jù)實際情況進行調(diào)整）（3）、義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓(xùn)。挑選一 些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負責(zé)的志愿者。（4）、在學(xué)校對學(xué)生的輔導(dǎo)可以組織多名學(xué)生在教室 一起學(xué)習(xí)，可調(diào)節(jié)課堂氣氛，促進交流。（5）、一個學(xué)生可分配以一至兩名家教老師，可交替 著去。（6）、義務(wù)家教同學(xué)每次攜帶一張家教登記卡,登記家 教的情況和時數(shù)。七、活動后期（1）、每個星期定期與學(xué)校及學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況及家

5、教老師的服務(wù)情況，為以后長期的合作 做鋪墊。（2 ）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。 并談?wù)剛€人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進活動中的不 足之處。（3）、對活動中表現(xiàn)出色的老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教老師” 證書并進行一定獎勵。還可做一期關(guān)于“義務(wù)家教感言” 宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自 己做得更好。八、預(yù)期效果：受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高，進行輔導(dǎo)的同學(xué) 也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神， 讓愛心可以傳遞下去。九、注意事項：i如若有同學(xué)因時間等問題而要暫停義務(wù)家教的活動， 為避免給學(xué)生帶來不良影響，請?zhí)崆耙恢芎突顒迂撠?zé)人聯(lián) 系，我們可找其他同學(xué)接手這些