《進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束致醫(yī)院的感謝信》

1、進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束致醫(yī)院的感謝信 在當(dāng)下社會(huì)，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是收集整理的進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束致醫(yī)院的感謝信，歡迎閱讀與收藏。 進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束致醫(yī)院的感謝信1 尊敬的xx護(hù)士長(zhǎng)及24bf樓的各位老師們：為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，由剛來(lái)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，期間離不開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)和老師們的幫助。即將告別之際，我想對(duì)各位老師表達(dá)我最誠(chéng)懇、最真摯的謝意！20xx.11.4護(hù)理部xx老師系統(tǒng)幽默的崗前培訓(xùn)，并讓來(lái)自各地的進(jìn)修人員做了自我介紹，既活躍了課堂氣氛又讓本來(lái)生疏的護(hù)理同仁很快融為一體，并感受到xx濃濃的溫暖和氣度！

2、接著，我們來(lái)到了24bf報(bào)到，xx護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹了ccu病房的大概情況，她和藹的笑容，內(nèi)在的那種親和力，立即減少了我的拘謹(jǐn)，同時(shí)感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧的氛圍，給人一種家的感覺(jué)！工作中，xx護(hù)士長(zhǎng)處理問(wèn)題的方法方式，對(duì)員工及病人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，xx老師對(duì)電子病歷逐條梳理，xx老師對(duì)ecg的識(shí)別和講解，xx老師對(duì)實(shí)習(xí)生、低年資護(hù)士及進(jìn)修生的教學(xué)與考核，xx的朝氣與樂(lè)于分享，教會(huì)了我很多，填補(bǔ)了我專科知識(shí)上的空白。目睹xx護(hù)士長(zhǎng)工作中的睿智和廣博，xx老師、xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放過(guò)大家工作中的任何一個(gè)疏忽，xx老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏風(fēng)趣，年輕護(hù)士們自然親切的護(hù)患溝通，嫻熟的護(hù)理操作技能，強(qiáng)烈的安全意識(shí)，讓

3、我明白護(hù)理工作也可以干的這么主動(dòng)，積極，發(fā)自內(nèi)心的為病人著想！同時(shí)感受著老師們的謙和、真誠(chéng)與尊重，腦子里不由的反問(wèn)，為什么她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)有這么強(qiáng)的責(zé)任心和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)沖擊著我的內(nèi)心，假如我要是再年輕幾歲，能加入她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)多好！又是什么使我這樣的向往與崇敬，是xx護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，她們的所言所行，所作所為，一點(diǎn)一滴都摻雜著那種貼心的人文關(guān)懷，無(wú)不滲透著醫(yī)院科室團(tuán)結(jié)向上，正直誠(chéng)懇的文化，更深一層次地說(shuō)，是xx先進(jìn)的護(hù)理管理模式吸引了我，改變了我的護(hù)理理念！在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我是個(gè)純粹的消費(fèi)者，老師們是經(jīng)營(yíng)者，她們經(jīng)營(yíng)著我的成長(zhǎng)與收獲，我被動(dòng)的在這個(gè)

4、充滿積極向上的氛圍中吸收著她們的精神文化與專業(yè)知識(shí)。一個(gè)月結(jié)束了，回去之后我也要用您們經(jīng)營(yíng)者的思維方式去營(yíng)造自己的一片小天地，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。最后，再一次真心地感謝xx護(hù)士長(zhǎng)和各位老師們，祝您們身體健康！xx護(hù)理事業(yè)輝煌發(fā)展！ 進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束致醫(yī)院的感謝信2 尊敬的護(hù)士長(zhǎng)各位老師們：為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，由剛來(lái)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，期間離不開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)和老師們的幫助。即將告別之際，我想對(duì)各位老師表達(dá)我最誠(chéng)懇、最真摯的謝意！xx.11.4護(hù)理部xx老師系統(tǒng)幽默的崗前培訓(xùn)，并讓來(lái)自各地的進(jìn)修人員做了自我介紹，既活躍了課堂氣氛又讓本來(lái)生疏的護(hù)理同仁很快融為一體，并感受到

5、xx濃濃的溫暖和氣度！接著，我們來(lái)到了2-4bf報(bào)到，xx護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹了ccu病房的大概情況，她和藹的笑容，內(nèi)在的那種親和力，立即減少了我的拘謹(jǐn)，同時(shí)感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧的氛圍，給人一種家的感覺(jué)！工作中，xx護(hù)士長(zhǎng)處理問(wèn)題的方法方式，對(duì)員工及病人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，xx老師對(duì)電子病歷逐條梳理，xx老師對(duì)ecg的識(shí)別和講解，xx老師對(duì)實(shí)習(xí)生、低年資護(hù)士及進(jìn)修生的教學(xué)與考核，xx的朝氣與樂(lè)于分享，教會(huì)了我很多，填補(bǔ)了我?？浦R(shí)上的空白。目睹xx護(hù)士長(zhǎng)工作中的睿智和廣博，xx老師、xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放過(guò)大家工作中的任何一個(gè)疏忽，xx老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏風(fēng)趣，年輕護(hù)士們自然親切的護(hù)患溝通，嫻熟的護(hù)理操作

6、技能，強(qiáng)烈的安全意識(shí)，讓我明白護(hù)理工作也可以干的這么主動(dòng)，積極，發(fā)自內(nèi)心的為病人著想！同時(shí)感受著老師們的謙和、真誠(chéng)與尊重，腦子里不由的反問(wèn)，為什么她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)有這么強(qiáng)的責(zé)任心和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)沖擊著我的內(nèi)心，假如我要是再年輕幾歲，能加入她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)多好！又是什么使我這樣的向往與崇敬，是xx護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，她們的所言所行，所作所為，一點(diǎn)一滴都摻雜著那種貼心的人文關(guān)懷，無(wú)不滲透著醫(yī)院科室團(tuán)結(jié)向上，正直誠(chéng)懇的文化，更深一層次地說(shuō)，是xx先進(jìn)的護(hù)理管理模式吸引了我，改變了我的護(hù)理理念！在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我是個(gè)純粹的消費(fèi)者，老師們是經(jīng)營(yíng)者，她們經(jīng)營(yíng)著我的成長(zhǎng)與收獲，我被動(dòng)的在這個(gè)充滿積極向上的氛圍中吸收著她們的精神文化與專業(yè)知識(shí)。一個(gè)月結(jié)束了，回去之后我也要用您們經(jīng)營(yíng)者的思維