湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)_第1頁
湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)_第2頁
湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)_第3頁
湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)_第4頁
湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、    湖北省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)建設總結(jié)    楊玚摘 要 長江職業(yè)學院酒店管理專業(yè)實施創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2016-2019)以來,學院高度重視,專業(yè)團隊上下一心,攻堅克難,圓滿完成了三年建設任務,該專業(yè)辦學質(zhì)量極大提升,校企合作深度融合,專業(yè)社會影響力和美譽度得到大幅提升。關鍵詞 骨干建設專業(yè) 酒店管理專業(yè) 建設成果:g642.44:a長江職業(yè)學院于 2016 年 10 月向省教育廳提交了正式的項目申報材料,省教育廳于 2016 年 12 月23 日印發(fā)了湖北省高等職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃實施方案任務項目承接確認表,長江職業(yè)學院認領了其中27

2、個項目,酒店管理專業(yè)作為骨干專業(yè)建設項目受到了學院的高度重視。按照長江職業(yè)學院創(chuàng)新發(fā)展行動計劃實施方案和長江職業(yè)學院創(chuàng)新發(fā)展行動計劃任務分工表要求,酒店管理專業(yè)經(jīng)過三年創(chuàng)新發(fā)展行動計劃的建設,圍繞持續(xù)深化教育教學改革、提升技術(shù)創(chuàng)新服務能力、培養(yǎng)杰出技術(shù)技能人才等方面努力探索、積極實踐,取得了較好的成效。1基本情況長江職業(yè)學院酒店管理專業(yè)于2005年開始招生,至今已培養(yǎng)畢業(yè)生2000余名,2013年被評為校級重點專業(yè),2016年獲批學校創(chuàng)新行動計劃骨干建設專業(yè),骨干專業(yè)建設經(jīng)費投入72.94萬元。建設期內(nèi),本專業(yè)精選國際頂級酒店品牌,實現(xiàn)校企合作酒店品牌層次上的升級,校企合作內(nèi)容引向縱深發(fā)展。針

3、對高星級酒店行業(yè)企業(yè)對人才的需求,在校企合作平臺下,探索企業(yè)全程參與的“五節(jié)點開放式”( 企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、參與課程體系構(gòu)架與開發(fā)、參與專業(yè)教師隊伍的培養(yǎng),參與課程教學質(zhì)量的評估,參與最終教學效果評價)人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“三個嵌入” (酒店工作內(nèi)容嵌入專業(yè)課程教學內(nèi)容、行業(yè)標準嵌入課程教學大綱、企業(yè)文化嵌入校內(nèi)教學環(huán)境)的課程體系,按照國際化標準加強課程體系與教學內(nèi)容建設,聘請企業(yè)專家、高級技術(shù)人員和一線技術(shù)能手,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師, 建設一支專兼結(jié)合的素質(zhì)過硬的“雙師結(jié)構(gòu)”教學團隊,提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學生實習就業(yè)質(zhì)量。通過建設,本專業(yè)已達到省內(nèi)同類專業(yè)的領先水平,成為湖北省

4、酒店業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型酒店專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地,在省內(nèi)具有較高知名度,達到骨干專業(yè)建設的預期效果。2主要做法2.1校企深度融合,校外實習基地更上新臺階本專業(yè)自建設期以來,依托萬豪國際集團、凱悅國際集團、萬達酒店管理集團等知名企業(yè),新增了13家高品質(zhì)的奢華品牌酒店,將校企合作品質(zhì)進行大幅提升,建立產(chǎn)教融合、培養(yǎng)優(yōu)秀高端人才的長效機制。與企業(yè)就師資互聘、項目開發(fā)、頂崗實習與學生就業(yè)等方面進行全方位、多元化合作,全面促進校企深度融合。2.2以“現(xiàn)代學徒制”為引領,構(gòu)建“企業(yè)全程參與的五節(jié)點開放式”人才培養(yǎng)模式本專業(yè)與萬豪國際集團武漢區(qū)域四家酒店成立現(xiàn)代學徒制班。以專業(yè)人才培養(yǎng)目標為核心,以人才培養(yǎng)

5、過程為軸線,圍繞企業(yè)需求與學生持續(xù)就業(yè)能力兩個重心,通過引入企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、參與課程體系構(gòu)架與開發(fā)、參與專業(yè)教師隊伍的培養(yǎng),參與課程教學質(zhì)量的評估,直至參與最終教學效果評價,通過企業(yè)“過程式”的參與學生培養(yǎng)的全流程,保證了最終人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。(見圖1)2.3基于酒店工作過程,構(gòu)建“三個嵌入”的課程體系請萬豪武漢區(qū)域酒店專業(yè)人員參與課程體系構(gòu)建,將酒店工作內(nèi)容嵌入專業(yè)課程教學內(nèi)容、行業(yè)標準嵌入課程教學大綱、企業(yè)文化嵌入校內(nèi)教學環(huán)境。酒店專業(yè)人員參與制定前廳服務與管理、客房服務與管理等核心課程以及實踐課程標準。(見表1)2.4實踐實訓條件不斷完善酒店管理專業(yè)以提升學生職業(yè)能力為核心,

6、在建設期內(nèi)積極完善校內(nèi)前廳、客房、中餐、茶藝、西餐、酒水、形體與禮儀等實訓室建設,為專業(yè)教學提供了具有較強針對性的模擬性實訓場地,為校內(nèi)實踐教學提供保障。2.5教學診斷與改進提升專業(yè)建設質(zhì)量建設期以來,結(jié)合我校教學診斷與改進工作的開展,按照骨干專業(yè)建設要求,對標浙江旅職、武職、湖北職院,通過swot分析,每學期從人才培養(yǎng)目標、師資隊伍、教學條件、人才培養(yǎng)成效、專業(yè)建設成效等方面構(gòu)建指標體系, 進行自我診斷,將專業(yè)診改內(nèi)化于酒店管理教學全過程,從而專業(yè)辦學質(zhì)量的持續(xù)提升。3建設成果通過建設,酒店管理專業(yè)在專業(yè)建設和學生培養(yǎng)工作中取得顯著成效。師資隊伍水平大幅度提升,教師社會服務能力不斷提高,校企

7、合作深度融合,學生職業(yè)技能大賽屢創(chuàng)佳績,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)生受到用人單位普遍好評,專業(yè)影響力逐漸擴大,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了楚天都市報、武漢晚報等省內(nèi)主流媒體的宣傳報道。3.1專業(yè)對口就業(yè)率高建設期內(nèi),近三年專業(yè)初次就業(yè)率一直保持在95%以上,對口就業(yè)率每年均為80%,均在校內(nèi)排名前五,畢業(yè)生深受廣大用人單位喜愛,薪資水平均在3500元以上。3.2專業(yè)師資團隊高水平建設期內(nèi),酒店管理專業(yè)教學團隊獲批校內(nèi)優(yōu)秀教學團隊,共有成員31人,高級職稱占比48.38%,知識、學歷、年齡、學緣結(jié)構(gòu)合理,具有豐富的理論和實踐教學經(jīng)驗,都具備“雙師素質(zhì)”。近兩年,專業(yè)教師獲得湖北省信息化教學大賽二等獎一項,三等

8、獎三項,校內(nèi)教師教學能力大賽一等獎一項,二等獎二項,教師科研成果豐富,共主持或參與省級校級課題11項,公開發(fā)表論文37篇,參與編寫省級重點教材9本。校外兼職教師15名,均系與本專業(yè)深度合作的資深酒店職業(yè)經(jīng)理人,經(jīng)驗豐富,技術(shù)一流。經(jīng)過幾年的建設,本專業(yè)形成了一支高水平、專兼結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教學團隊。3.3學生職業(yè)技能顯著提高近三年,本專業(yè)學生在全國“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、湖北省高職院校技能大賽、全國旅游院校服務技能大賽(飯店服務)、第45屆世界技能大賽(前廳接待)湖北選拔賽中取得佳績。 標志著酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量達到省內(nèi)領先水平。3.4社會服務水平質(zhì)量提升酒店管理專業(yè)連續(xù)三年為省內(nèi)合作高星級酒店累計免費受訓人次達350人次; 連續(xù)三年參與湖北省教育廳精準扶貧項目,對接鄖西縣職教中心,理順專業(yè)建設規(guī)劃,構(gòu)建合理課程體系;為武穴職教中心、樊城職教中心、松滋職教中心、黃梅職教中心開發(fā)培訓體系和教學內(nèi)容,服務中高職貫穿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論