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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載光合作用與呼吸作用綜合題型一.概念懂得題型例一.以下有關光合作用和呼吸作用的表達,正確選項()a 光合作用在白天進行,呼吸作用在晚上進行b 光合作用為植物供應所需的全部物質c 光反應在白天進行,暗反應在晚上進行d 光合作用受mg .n.p 等礦質元素的影響二.過程.反應式應用題型(一).光合作用的基本過程過程光反應暗反應項目場所類囊體的薄膜上精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載物質 h2o h +o2變化 adp+pi atp co2 c3 ( ch2o ) atp adp+pi+ 能量精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載能量光能 atp

2、中活躍化學能變化(二).細胞呼吸的類型及其過程1.細胞呼吸的類型( 1)酵母菌進行無氧呼吸的反應式為,進行有氧呼吸的反應式為;( 2)乳酸發(fā)酵的反應式為;例二 2021·全國新課標,2以下關于呼吸作用的表達,正確選項 a無氧呼吸的終產物為丙酮酸b有氧呼吸產生的h 在線粒體基質中與氧結合生成水c無氧呼吸不需要o2 的參加,該過程最終有h 的積存 d質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多爭論 :1 給植物澆水h218o細胞會產生c18o2 嗎 .2給植物 c18o2能否顯現18o2.摸索:光合作用和呼吸作用過程中都有h產生,它們的作用為()a 都為仍原二氧化碳b 都為仍原氧氣c 前者

3、仍原二氧化碳,后者仍原氧氣d 前者仍原氧氣,后者仍原二氧化碳三.利用圖解關系應用題型例三.右下圖為在肯定的二氧化碳濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物葉片在肯定精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載光照強度下,光合作用合成量(用二氧化碳的吸取量表示)的關系圖,請據圖回答:1.曲線 b 所表示的為 植物的光合作用合成量2.陽生植物的光合強度總為比陰生植物強嗎.3將該陽生植物葉片先在光照強度為的條件下放置如干時間,然后置于黑暗處小時,要使此時葉片的干物質的量跟光照前一樣,就需光照 小時;摸索: a.b 兩曲線的交點說明白什么?四.生產實際應用題型例四. 2021 ·浙江理綜,

4、29, 試管苗的光合作用才能較弱,需要逐步適應外界環(huán)境才能往大田移栽;爭論人員進行了“轉變植物組織培育條件縮短試管苗適應過程”的試驗,試驗在相宜溫度下進行,圖甲和圖乙表示其中的兩個試驗結果;請回答:1 圖甲的試驗為在大氣co2濃度下進行的;據圖分析,試管苗在不加蔗糖的培育基中和更高;2 圖乙為試管苗在密閉.無糖培育基條件下測得的24 h 內 co2 濃度變化曲線;圖中b c段 co2 濃度上升緩慢為由于,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載cd段co2濃度急劇下降為因為試管苗;如d 點時打開培育瓶塞,試管苗的光合速率 ;3根據上述實驗結果推知,采用無糖培養(yǎng)基.和可縮短試管苗的適應過程

5、;五.試驗分析題型例五:利用以下裝置探究co2 含量和光照強度對大豆光合作用的綜合影響;試驗時使用生長發(fā)育狀況一樣的大豆植株在室溫25下進行, 通過緩沖液調劑密室空間內co2 濃度的相對恒定;對各組試驗裝置精確測量的液滴移動數值記錄如下表(不考慮光照對室內溫度的影響);依據圖表分析回答:摸索: 1)課題?2)自變量?應變量?3)無關變量的掌握?問:1)在較強的光照下,每組裝置中液滴右移的原因為;2)如在 6.7 組之間增加一組試驗,光強為800lx ,co2 濃度為 0.05% ;預期這一條件下裝置中液滴向右移動的范疇為mm/h 之間;六.運算題型例六 :右圖表示a.b 兩種植物的光合速度與光照強度的關系;1)當在千勒克司光照強度條件下,a .b 兩種植物的光合速度相同;2) a 植物在 1

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