大二班2018年環(huán)境創(chuàng)設方案

1、大二班班級環(huán)境創(chuàng)設方案與反思主題名稱：我要上小學教師姓名：張靈芳、李丹、黃思、李清單位：長沙市人民政府機關荷花幼兒園一、環(huán)境創(chuàng)設思路（一）主題價值孩子們從幼兒園大班進入小學，是從學齡前向學齡期跨越的重要時期。短短的時間里，他們的學習和生活將會發(fā)生重大的變化，為了幫助孩子們盡快適應學習和生活的變化，順利地入小學，我們設計并開展了大班主題活動我要上小學啦。從幼兒園進入小學，是幼兒園與家長的責任和義務。是為幼兒向小學過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的準備，以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。選擇本主題的主要目標是從幼兒感興趣的熱點問題和自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質的提高內容，如

2、“要畢業(yè)了”、“做個小學生”、“學校什么樣”、“小學生的生活”等，讓幼兒感受自己長大了，越來越能干了，需要學習更多的知識和本領了；知道小學與幼兒園的不同，小學生要會自己管理自己、照顧自己，要遵守紀律，用心學習等等，為幼兒順利適應小學生活打好基礎。（二）主題目標1.珍惜自己在幼兒園的生活經歷，通過回憶談話、制作紀念冊、學唱畢業(yè)歌等形式，表達自己的離園之情及對老師的謝意。2.通過主題環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展，使幼兒初步了解小學生上課、學習的基本情況，了解應該為入小學做好哪些準備工作，激發(fā)幼兒做一名小學生的強烈愿望。3. 開展畢業(yè)月活動，能大膽表現自己畢業(yè)在即的感受和體會，展現個人的能力和才藝。4.

3、發(fā)揮主人翁意識，積極參與活動，體驗自信，感受快樂。（一）活動室墻飾1.小學生校園活動的資料、照片，布置成“書包里有什么”“戶外活動”“我喜歡的小學”“什么是小學”“我長大了”的專題展覽，創(chuàng)設我要上小學的氛圍。2.幼兒繪畫作品"我心目中的小學"、"我們就要畢業(yè)啦"主題系列墻飾。3.參觀小學等實踐活動墻飾。（二）區(qū)域活動創(chuàng)設1.美工區(qū)（1）準備繪畫、制作用的材料，方便小朋友繼續(xù)制作離園紀念冊及制作畢業(yè)宣傳海報。（2）做畢業(yè)典禮的手工作品準備，如：制作拉花、彩球、博士帽等。（3）教師和幼兒共同制作獻給幼兒園的禮物，手工粘貼作品"可愛的幼兒園"

4、;和立體作品"我心目中的小學"。2.語言區(qū) （1）提供有關畢業(yè)主題的書籍。(2)提供可讓幼兒閱讀、交流、討論的有關小學的照片、圖片、圖書；水寫筆順毛筆字等。3.生活區(qū)(1)提供小學生用的學習用品，整理小書包密切聯(lián)系起來(2)學系紅領巾。4.建構區(qū)拼插搭建“我心目中的小學”。 5.音樂表演區(qū)(1)歌表演:畢業(yè)歌（2）打擊樂：像個小學生四、家庭與社區(qū)教育1.向家長介紹本主題網絡及需要家長幫助孩子做的入學準備工作。2.家長在家提醒幼兒按時作息，養(yǎng)成在規(guī)定時間里完成一定任務的習慣。3.請家長協(xié)助幼兒學唱畢業(yè)歌學會朗誦畢業(yè)詩為參加畢業(yè)典禮活動做準備。4.家長多給孩子講上學的趣事，激發(fā)

5、幼兒的求知欲望及入小學的迫切愿望并多帶孩子熟悉上學路線，了解上學的規(guī)律，減少心理焦慮，做好入小學的充分的心理準備。5.向家長發(fā)放幼小銜接調查表，了解孩子的具體情況，以便家園配合更好的開展幼小銜接工作。6.聘請有經驗的小學校長為家長舉行“幼小銜接”家庭教育講座，向家長介紹孩子入小學前應做的準備工作。7.家長和幼兒園帶領幼兒去參觀"我理想中的小學"。五、主題創(chuàng)設的開展1.談話活動：今年畢業(yè)典禮做什么？2.制作"畢業(yè)活動"宣傳海報，布置畢業(yè)生走廊、活動室環(huán)境以及與主題相適應的活動區(qū)等。3.組織幼兒制作博士帽，共同排練畢業(yè)典禮的節(jié)目，4.互贈畢業(yè)留言（留畫）、填寫離園紀念冊。5.照畢業(yè)照。6.組織幼兒參觀小學。7.健康領域：我的小書包，放學路上。8.畢業(yè)班全體小朋友制作畢業(yè)紀念品，制作畢業(yè)班小朋友送給幼兒園老師、及好朋友的禮物。9.開展畢業(yè)月活動（如第一板塊：我的成長方案；第二