語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)月考試題

1、語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)月考試題姓名分?jǐn)?shù)一、選擇（10分）1、關(guān)于談話活動(dòng)，合理的說(shuō)法是（）丨A. 幼兒園的談話活動(dòng)需著重培養(yǎng)幼兒與他人交談的語(yǔ)言運(yùn)用能力B. 談話活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教育可有可無(wú)的一種類型C. 談話活動(dòng)與日常交談之間幾乎沒(méi)有任何差異D. 談話活動(dòng)和“總結(jié)性談話”無(wú)太明顯的區(qū)2、.在幼兒園談話活動(dòng)中，當(dāng)幼兒進(jìn)入“圍繞話題自由交談”階段，教師的職責(zé)和任務(wù)主要表現(xiàn)（）A. 教師不必在場(chǎng)B.教師讓幼兒隨便談話C.教師不必參與談話D.教師要觀察幼兒談話情況3、在講述活動(dòng)的語(yǔ)言教育目標(biāo)中，培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力，有益于幼兒增強(qiáng)（）A.獨(dú)白語(yǔ)言的表達(dá)能力B.言語(yǔ)交際能力C.綜合信息汲取的能力

2、 D.言語(yǔ)調(diào)節(jié)能力4、講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織的第二個(gè)步驟是（）A.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)B.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述C.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)D.感知理解講述對(duì)象5、關(guān)于談話活動(dòng)的作用，說(shuō)法不正確的是（）A. 它激發(fā)幼兒與他人交談的興趣B. 它幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則C. 它鍛煉幼兒的獨(dú)白語(yǔ)言D. 它增強(qiáng)幼兒通過(guò)交流獲取信息的意識(shí)二、填空（20分）1、學(xué)前兒童講述活動(dòng)的種類有： 、 、。2、語(yǔ)言專題活動(dòng)的形式有、4、幼兒語(yǔ)言教育的終極目標(biāo)是和,在與人交談時(shí)還05、學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特點(diǎn)1 2346、教學(xué)是詩(shī)歌教學(xué)的特殊形式。7、“跳一跳，夠得到”是指原則。三、判斷題（10分）1講述活動(dòng)是一種對(duì)話范疇，談話活

3、動(dòng)是一種獨(dú)白范疇。（）2、談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已有話題進(jìn)行交談o （）3、在幼兒談話活動(dòng)中，教師起直接引導(dǎo)作用。（4、談話活動(dòng)主要側(cè)重于培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力。（5. 語(yǔ)言專題活動(dòng)要求有相對(duì)正式的語(yǔ)言環(huán)境。（四. 名詞解釋（15分）1、學(xué)前兒童談話活動(dòng)2、語(yǔ)言專題活動(dòng)3、學(xué)前兒童講述活動(dòng)五. 簡(jiǎn)答題（25分）1學(xué)前兒童講述活動(dòng)的特點(diǎn)2、學(xué)前兒童談話活動(dòng)的內(nèi)容選擇3、學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特點(diǎn)4. 學(xué)前兒童談話活動(dòng)與其他活動(dòng)的區(qū)別5、學(xué)前兒童講述活動(dòng)的作用六. 材料分析與活動(dòng)設(shè)計(jì)題（20分）請(qǐng)根據(jù)幼兒園談話活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織要求，以“禮物送歸誰(shuí)”為題，設(shè)計(jì)一 個(gè)中班的談話活動(dòng)。設(shè)計(jì)要求：1 制定目標(biāo)要全面，符合中班幼兒