教師晉升職稱的述職報告模板

1、.精品文檔 .教師晉升職稱的述職報告模板尊敬的永州市中小學教師中級職務(wù)評審委員會：我叫姚雪琴， 女，侗族，1972 年 12 月出生于湖南新晃，1994 年 6 月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999 年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷，教師晉升職稱的述職報告。XX 年 10 月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，湖南日報通訊員， 演講與口才雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、 站長?？萍紝竽贻p人大學時代特約記者，永州市中學生文學總社編委，著有個人文集紫蝶夢本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具

2、有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進行多媒體教學，應(yīng)變能力較強。自 1997 年 8 月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿 7 年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職， 在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 4.精品文檔 .作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想

3、，積極負責任地完成教育教學任務(wù)，奮勇進?。荒７兜刈袷胤o，關(guān)心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。 XX 年 5 月 28 日，我再一次寫了入黨申請書，并于 6 月 10 日 12 日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。 尊敬領(lǐng)導， 與同事團結(jié)協(xié)作， 服從安排，與人為善，述職報告教師晉升職稱的述職報告

4、。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 4.精品文檔 .他們以為我是為了 120 元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩

5、次承擔自學考試監(jiān)考工作， 1 次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。每年我都向領(lǐng)導書面或口頭申請要當班主任，因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務(wù)當副班主任，但最終我都服從學校總體工作需要當著“不抵錢”的“社長” 。但我依然樂此不疲，無怨無悔。本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關(guān)，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。我深知，要不斷“充電” 才能不斷更新自我， 超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點，一直堅持閱讀中學語文學科教育理論的一系列雜志，如語文教學通訊中學語文教學參考語文教學之友 語文教學與研究 語文報 等，每期我都

6、先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的中小學素質(zhì)教育概論 、馬克誠、何曼青主編的學生能力培養(yǎng)與訓練實用全書 、柳斌等人主編的創(chuàng)新學生培養(yǎng)全書、周宏、高長梅主編的中外教育思想全書、內(nèi)蒙古大學出版社出版的中學語文課堂教學方法實用全書 、林崇德主編的中國獨生子女教育百科全書 、開明出版社出版的 心理素質(zhì)教育實用全書 ，孫春成著語文課堂立體教學模式2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 4.精品文檔 .等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學手段有了新的起色，用多媒體教學，創(chuàng)設(shè)審美情境， 我力爭讓每堂語文課都能 “有聲有色” ，讓我的課上有陽光和彩虹。我的教學觀是：注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關(guān)注學生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。 相信每個學生都有各自的興趣、 特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實